لخّصلي

ايضا قيام باعمال جماعيه يعني مثلا عمل جماعي في الحديقه اليوم للاسره يعملوا مشروع عمل جماعي حضروا موضوع كل ذلك عمل جماعي مثلا بالدراسه انه الطلاب يدرسوا على شكل الزملاء يدرسوا على شكل مجموعه كل هي الاعمال الجماعيه بتساعد كثير على تنميه الشخصيه بشكل عام بتساعدنا والتعاون دائره التكامل والتعاون من تنافس الى دائره التكامل والتعاون الواقع انه موضوع الصداقه مع طلاب اساليب تنشئه اجتماعيه قولوا لي انه احنا بنكون زملاء زملا كثير مناح بس لما وسمعت على فكره من اكثر من حدا بالصف للاسف كلهم اقروا فيها انه يعني الشيء موجود على مستوى جامعه كثير كويسين كثير مناح وفجاه لما حدا فيهم بجيب علامه اعلى منهم بتحول الى عدو لهم النجاح هو نجاح فردي وليس انجاز جماعي الاخرين وليس في حاله تعاون الان هون بعمل جماعي او بكلف طلابي كمعلم بعمل جماعي او الام تكلف اولادها بعمل جماعي يوجههم يوزع عليهم المهام كل حدا شو يعمل عشان ينجزه العمل بشكل متكامل فهون احن عم جماعي احن بنرتب لاولادنا او لتلاميذنا او القائد اكثر حسب المهمه فهي نقطه من ضمن نركز دائما بالعمل الجماعي انه التفكير الجمعي كثير احسن متكامل اكثر من تفكير عقول موجودين في المجموعه اكيد انه لا لما بونوا مجموعه مع بعضهم عم بيشتغلوا كل ممكن يضيفه على المهمه وبالتالي تطلع متكامله وتطلع كثير فيها ابداع وفيها جده وفيها ابتكار وجذابه وتكون يعني على درجه من ال يعني اقرب الى يعني الكمال نوعا ما بتكون نسبه الاداء والجوده لل مهمه جدا جدا اعلى لما احنا بنكون كلنا مع بعض متكامله اضف الى ذلك انه اي عمل جماعي لاولادنا يعني اذا انا عندي ولد كثير خجول بالبيت او كمدرب في النادي مثلا لنادي رياض او كذا اذا في عندي ول د او بنت خجول لما هو بون يمكن يخجل كثير يواجه المجموعه الاكبر اللي هي الصف ككل فالمجتمع الخارجي فيما بعد فهو بحل كثير من مشكلات الخجل الثقه بالنفس و قوي الشخصيه الضعيفه واكثر وبساعد كمان على انه الافراد يلتزموا بمهام المجموعه اكثر لانه توزعت فينا ما في تاجيل ما في تسويف كل حدا لازم مثلا فهون ضغط المجموعه هون بيساعد كثير على انجاز المهمه في نفس الوقت وعلى فكره الشيء كثير مريح للامهات وكثير مريح للاباء اذا عملوه مع اولادهم ومريح جدا المحدده لانه ما كل مجموعه ما بتحب تكون التفوق هو جوده العمل الجيد هي انجاز للمجموعه ككل وبالمقابل اي احباط او اي ايضا فمن هون انا طلعت من دائره عن جد التنافس الى دائره التعاون الى دائره الانجازات الجماعيه اننا نفتخر كلنا المجموعه الفرديه موجوده انه كل حدا مسموح ايضا و ويحط كل ابداعاته ايضا وبنفس الوقت هو جزء ضمن المجموعه ككل فال الفرديه موجوده وبنفس الوقت التعاون الشيء الجماعي كمان المجتمعي موجود في اطار المجموعه وهذا كثير كثير بيساعد اولادنا على انهم يشتغلوا ضمن المجموعات واصلا هو اسلوب تربوي اليوم عالمي كبير وتكون قدوتنا في بنسلم احنا على المجموعه ككل اللي هو كان

ساتحدث اليوم عن ضروره
تكليف تلاميذنا ابنائنا بالبيت وانفسنا
ايضا قيام باعمال جماعيه يعني
مثلا عمل جماعي في الحديقه اليوم للاسره
حديقه
المنزل ورك جروب بروجكت للطلاب في المدرسه
يعملوا مشروع عمل جماعي حضروا موضوع كل
اثنين او ثلاثه مع بعض او اربعه وما الى
ذلك عمل جماعي مثلا بالدراسه انه الطلاب
يدرسوا على شكل الزملاء يدرسوا على شكل
مجموعه كل هي الاعمال الجماعيه بتساعد
كثير على تنميه الشخصيه بشكل عام بتساعدنا
كثير على انها نطلع
كبشر من دائره التنافس والتناحر مع
الاخرين وانه مين احسن لننتقل ونرتقي
بانفسنا الى دائره التكامل
والتعاون دائره التكامل والتعاون من تنافس
والتناحر ممكن يشمله يترتب عليه عدوانيه
الى دائره التكامل والتعاون الواقع انه
الفكره اجتني من انه انا بتحدث مع في
موضوع الصداقه مع طلاب اساليب تنشئه
اجتماعيه قولوا لي انه احنا بنكون زملاء
زملا كثير مناح بس لما وسمعت على فكره من
اكثر من حدا بالصف للاسف كلهم اقروا فيها
انه يعني الشيء موجود على مستوى جامعه
الشيء جدا محزن انه بكونوا زملاء كثير
كثير كويسين كثير مناح وفجاه لما حدا فيهم
بجيب علامه اعلى منهم بتحول الى عدو لهم
لانهم تربيتنا العربيه تعودنا انه دائما
النجاح هو نجاح فردي وليس انجاز جماعي
وتعودنا دائما اننا ندخل بتنافس مع
الاخرين وليس في حاله تعاون الان هون
اعتقد انه يمكن كل اسلوب تربيتنا من هي
الناحيه لازم يختلف لانه لما انا بقوم
بعمل جماعي او بكلف طلابي كمعلم بعمل
جماعي او الام تكلف اولادها بعمل جماعي
مضطرين
انهم في بعض الاحيان يختاروا مسؤول عنهم
يوجههم يوزع عليهم المهام كل حدا شو يعمل
عشان ينجزه العمل بشكل متكامل فهون احن عم
نفرز قياده بشكل اختياري فهم بصيروا
يمارسوا عمليه القياده
وال والتبعيه في هذا الاطار ومضطرين
يقبلوا بتعليمات
القائد لانه هم اللي اختاروه هي يعني
مساله مهمه جدا في هذا الاطار ومش شرط
القائد يكون هو نفس القائد في كل عمل
جماعي احن بنرتب لاولادنا او لتلاميذنا او
لانفسنا كل مره بنخلي المنسق او القائد هو
شخص مختلف حسب المهمه مين بناسبها يكون
القائد اكثر حسب المهمه فهي نقطه من ضمن
النقاط المهمه في الموضوع رقم اثنين انه
نركز دائما بالعمل الجماعي انه التفكير
الجمعي كثير احسن متكامل اكثر من تفكير
شخص واحد هل عقل واحد يوازي ثلاث او اربع
عقول موجودين في المجموعه اكيد انه لا لما
بونوا مجموعه مع بعضهم عم بيشتغلوا كل
واحد عنده فكره كل واحد عنده اضافه كل
واحد عنده الشيء الابداعي الخاص فيه اللي
ممكن يضيفه على المهمه وبالتالي تطلع
متكامله وتطلع كثير فيها ابداع وفيها جده
وفيها ابتكار وجذابه وتكون يعني على درجه
من ال يعني اقرب الى يعني الكمال نوعا ما
بتكون نسبه الاداء والجوده لل مهمه جدا
جدا اعلى لما احنا بنكون كلنا مع بعض
مجموعه
متكامله اضف الى ذلك انه اي عمل جماعي
للطلاب او مراهقين او اطفال بحل كثير من
المشكلات السلوكيه
لاولادنا يعني اذا انا عندي ولد كثير خجول
كمعلم او كام
بالبيت او كمدرب في النادي مثلا لنادي
رياض او كذا اذا في عندي ول د او بنت خجول
لما هو بون يمكن يخجل كثير يواجه المجموعه
الكامله الصف مثلا اذا عدده 30 او 40 بس
لما هو بيكون ضمن مجموعه صغيره بتجرا اكثر
وهذا بساعده لينتقل لمواجهه المجموعه
الاكبر اللي هي الصف ككل فالمجتمع الخارجي
فيما بعد فهو بحل كثير من مشكلات الخجل
مشكلات قضم الاذفر مشكلات التردد وضعف
الثقه بالنفس و قوي الشخصيه الضعيفه
والشخصيه السلبيه بتصير ايجابيه اكثر
واكثر وبساعد كمان على انه الافراد
يلتزموا بمهام المجموعه اكثر لانه توزعت
المهام على المجموعه وموعد تسليم
للاستاذ موعد انهاء المهم محدد فكل حدا
فينا ما في تاجيل ما في تسويف كل حدا لازم
يعمل الجزئيه الخاصه فيه من المهم الكليه
ضمن الوقت المحدد عشان احنا سلمها في
الوقت المحدد فلا ولا حدا بحب يكون
المجموعه بتصير تضغط باتجاه المسوف انه اه
يلا خلص يلا اعمل اللي عليك انت معطلنا
مثلا فهون ضغط المجموعه هون بيساعد كثير
على انجاز المهمه في نفس الوقت وعلى فكره
الشيء كثير مريح للامهات وكثير مريح
للاباء اذا عملوه مع اولادهم ومريح جدا
جدا للمعلمين انه انا استخدم ضغط المجموعه
في تحقيق الالتزام وضبط التلاميذ للقيام
بمهامهم في المواعيد
المحدده لانه ما كل مجموعه ما بتحب تكون
هي متاخره عن المجموعه الثانيه في عمل
المجموعه النجاح هو نجاح للمجموعه التميز
التفوق هو جوده العمل الجيد هي انجاز
للمجموعه ككل وبالمقابل اي احباط او اي
فشل او اي شيء غلط بدها تتحمل المجموعه
ايضا فمن هون انا طلعت من دائره عن جد
التنافس الى دائره التعاون الى دائره
الانجازات الجماعيه اننا نفتخر كلنا
ببعضنا البعض
كمجموعات وليس وليس فقط كافراد في
المجموعه الفرديه موجوده انه كل حدا مسموح
له ياخذ الجزئيه اللي بتناسب اكثر او اللي
هو بحب انه يشتغلها اكثر ويعبر عن رايه
ايضا و ويحط كل ابداعاته ايضا وبنفس الوقت
هو جزء ضمن المجموعه ككل فال الفرديه
موجوده وبنفس الوقت التعاون الشيء الجماعي
كمان المجتمعي موجود في اطار المجموعه
وهذا كثير كثير بيساعد اولادنا على انهم
يشتغلوا ضمن المجموعات واصلا هو اسلوب
تربوي اليوم عالمي كبير وتكون قدوتنا في
هذا الاطار الرسول محمد صلى الله عليه
وسلم انه احنا لليوم لما بنذكر او بنذكر
الرسول عليه الصلاه والسلام معلم هذه
الامه انه هو طلع باصدقائه على فكره يعني
طلع ضمن ضمن مجموعه يعني الانجازات حققها
ضمن مجموعه دائما لما بذكره بنقول صلى
الله عليه وعلى اله وصحبه وسلم يعني عم
بنسلم احنا على المجموعه ككل اللي هو كان
قائدها واللي كانت سببا في تغيير مجرى
التاريخ واضافت اضافه نوعيه تاريخيه رائعه
لتاريخ البشريه وقلبته راسا على عقب
ويعطيكم الف الف
عافيه