لخّصلي

لعي صتتتتتتتتتتتتت َ دَرعي و َيَستتتتتتتتتتتتت عن رَ لعي أَمَرعي و َاحَلتُلَ عُقتَدَة معنن لعنستتتتتتتتتتتتت َ انعي يَفَقَهُوا قَو َلعي طته مهتارات الاتصتتتتتتتتتتتتتتال الفعتال بتل يمكن أن تكون أعلى تلتك المهتارات ولتذلتك يجتب علينتا ف الاتصال الفعال عموما ثم نعرج بعد ذلك على مهارات العرض والتقديم كجزء من الكل ادة (وصتل) في اللغة للدلالة على عدة معان يجمعها أصتل واحد هو (ضتم شت يء إلى طائفة من المختصين في المجال يفرقون بين المصطلحين اعتمادا على الدلالة اللغوية لكل

مفهوم الاتصال



ستبحانه

تعتبر مهارات العرض والتقديم من أقدم المهارات التي يحتاجها الإنستتتتان للتعبير عن نفستتتته وقد امتن الله

على الإنستتتتتتتتتان أنه علمه البيان بعد أن خلقه نالرَحَمَن ُ عَلَمَ الَقُرَلن َ خَلَق َ الإ َ عنَستتتتتتتتت َ ان َ عَلَمَهُ الَبَيَان َ – وتعالى
الرحمن
(
) ٤:١
عنتتتدمتتتا أمتتتتتتره الله أن يذهب اليه نقَالَ رَب عن اش َ رَحَ ولذلك كان من العُدة اى موستتتت ى عليه الستتتتلام عدم طلاقتهوقد عاب فرعون عل
٥٢ )
الزخرف:
للإرشاد فقال لقومه نأَمَ أَنَا خَيَرٌ معنن َ هَذَا الَذعي هُو َ مَهعين ٌ و َلا َ يَكَادُ يُبعين ُ (
وتعتبر مهتارات العرض والتقتديم أحتد
٢٨:٢٥
لعي صتتتتتتتتتتتتت َ دَرعي و َيَستتتتتتتتتتتتت عن رَ لعي أَمَرعي و َاحَلتُلَ عُقتَدَة معنن لعنستتتتتتتتتتتتت َ انعي يَفَقَهُوا قَو َلعي طته
ي البتدء أن نتعرف على مهتارات
مهتارات الاتصتتتتتتتتتتتتتتال الفعتال بتل يمكن أن تكون أعلى تلتك المهتارات ولتذلتك يجتب علينتا ف
الاتصال الفعال عموما ثم نعرج بعد ذلك على مهارات العرض والتقديم كجزء من الكل
مفهوم الاتصال
بأنه:
يُعرف الاتصال
نقل رسالة من خص (المرسل) إلى خص لخر (المستقبل) بحيث يتم فهمها بشكل صحيح من قبل المستقبل.
ادة (وصتل) في اللغة للدلالة على عدة معان يجمعها أصتل واحد هو (ضتم شت يء إلى
تستتعمل الكلمات المشتتقة من م
ش يء).
بالش يء:
واتصل الش يء
ومن مادة (وصتتتتتتتتتتتتتل) جاء المصتتتتتتتتتتتتتطلحان (الاتصتتتتتتتتتتتتتال والتواصتتتتتتتتتتتتتل للدلالة على استتتتتتتتتتتتتتخدام الرموز اللغوية
،
به
أي اتحد
وغير اللفظية)، (المستتموعة أو المشتتاهدة هدف إيصتتال المعنى، أي توصتتيل الأفكار والمعلومات والمشتتاعر
(اللفظية
بينهما.
والأخبار ... من المرسل إلى المستقبل، وتبادلها
إلا أن هناك
واحد، اء استتتتعمال المصتتتطلحين (اتصتتتال، وتواصتتتل بمعنى
مترادفين.
باعتبارهما
وقد شتتتاع بين العلم

منهما.
طائفة من المختصين في المجال يفرقون بين المصطلحين اعتمادا على الدلالة اللغوية لكل
كلمة (اتصتتتال)
ل
لا تحم حيث إن كلمة (تواصتتتل) تدل لغويا على اشتتتتراك طرفين أو أكثر في عملية الاتصتتتال، بينما
هذا المعنى اللغوي، وإنما تشير إلى العملية من جانب واحد فقط.