لخّصلي

إن قيـام الاتحـاد عـزز مكانـة المـرأة وأبرزهـا، ووضـع لهـا أطـراً قانونيـة وتشـريعية تحقـق للمـرأة مكانتهـا، هـذه الأطـر لازمـة التنفيـذ فهـي دسـتور دولـة، حريـص علـى تحقيـق الرفـاه لرجـال ونسـاء الوطـن علـى حـد سـواء. ولأن دولـة الإمـارات العربيـة المتحـدة دولـة إسـلامية عربيـة خليجيـة، فدسـتورها نابـع مـن دينهـا وعروبتهـا وانتمائهـا لمحيطهـا الخليجـي. ولأن الإسـلام أعـ َّز المـرأة وأعطاهـا حقوقهـا وسـاواها بالرجـل فـي الكثيـر مـن المجـالات، منصفـاً للمـرأة معليـاً مـن قدرهـا. 37 ومـن مـواد الدسـتور الإماراتـي: مـادة 14، المسـاواة والعدالـة الاجتماعيـة وتوفيـر الأمـن والطمأنينـة، مـن دعامـات المجتمـع والتعاضـد والتراحـم صلـة وثقـى بينهـم. التعليـم عامـل أساسـي لتقـدم المجتمـع وهـو إلزامـي لمرحلتـه الثانويـة، ويضـع القانـون الخطـط اللازمـة لنشـر التعليـم وتعميمـه بدرجاتـه المختلفـة، علـى أسـاس المسـاواة بينهـم فـي الظـروف، هـذه المـواد الدسـتورية العظيمـة فـي مفرداتهـا تؤكـد أن المـرأة تتمتـع بكافـة الحقـوق التـي يتمتـع بهـا فالمسـاواة الاجتماعيـة هـي ركيـزة مـن ركائـز المجتمـع الإماراتـي، وكذلـك الحـق فـي التعليـم،

إن قيـام الاتحـاد عـزز مكانـة المـرأة وأبرزهـا، ووضـع لهـا أطـراً قانونيـة وتشـريعية تحقـق للمـرأة مكانتهـا، وتؤكـد دورهـا المحـوري فـي المجتمـع. هـذه الأطـر لازمـة التنفيـذ فهـي دسـتور دولـة، وأقـوال رئيـس محـب لشـعبه، حريـص علـى تحقيـق الرفـاه لرجـال ونسـاء الوطـن علـى حـد سـواء. ولأن دولـة الإمـارات العربيـة المتحـدة دولـة إسـلامية عربيـة خليجيـة، فدسـتورها نابـع مـن دينهـا وعروبتهـا وانتمائهـا لمحيطهـا الخليجـي... ولأن الإسـلام أعـ َّز المـرأة وأعطاهـا حقوقهـا وسـاواها بالرجـل فـي الكثيـر مـن المجـالات، فكذلـك جـاء الدسـتور
منصفـاً للمـرأة معليـاً مـن قدرهـا.37 ومـن مـواد الدسـتور الإماراتـي: مـادة 14، المسـاواة والعدالـة الاجتماعيـة وتوفيـر الأمـن والطمأنينـة، وتكافـؤ الفـرص لجميـع المواطنيـن
مـن دعامـات المجتمـع والتعاضـد والتراحـم صلـة وثقـى بينهـم. مـادة 17، التعليـم عامـل أساسـي لتقـدم المجتمـع وهـو إلزامـي لمرحلتـه الثانويـة،38 ومجانـي فـي كل
مراحلـه داخـل الاتحـاد، ويضـع القانـون الخطـط اللازمـة لنشـر التعليـم وتعميمـه بدرجاتـه المختلفـة، والقضـاء علـى الأميـة.
مــادة 20، يقــدر المجتمــع العمــل كركــن أساســي مــن أركان تقدمــه ويعمــل علــى توفيــره للمواطنيــن وتأهيلهــم لــه، ويهيــئ الظــروف الملائمــة لذلــك؛ بمــا يضعــه مــن تشــريعات تصــون حقــوق العمــال ومصالــح أربــاب العمــل، علــى ضــوء التشــريعات العماليــة العالميــة المتطــورة.
مـادة 35، بـاب الوظائـف العامـة مفتـوح لجميـع المواطنيـن، علـى أسـاس المسـاواة بينهـم فـي الظـروف، ووفقـاً لأحـكام القانـون. والوظائـف العامـة خدمـة وطنيـة تنـاط بالقائميـن بهـا. ويسـتهدف الموظـف العـام فـي أداء واجبـات وظيفتـه المصلحـة العامـة وحدهـا.
هـذه المـواد الدسـتورية العظيمـة فـي مفرداتهـا تؤكـد أن المـرأة تتمتـع بكافـة الحقـوق التـي يتمتـع بهـا
الرجـل، فالمسـاواة الاجتماعيـة هـي ركيـزة مـن ركائـز المجتمـع الإماراتـي، وكذلـك الحـق فـي التعليـم، وفـي توفيــر فــرص العمــل للجنســين.39