لخّصلي
خدمة تلخيص النصوص العربية أونلاين،قم بتلخيص نصوصك بضغطة واحدة من خلال هذه الخدمة
نتيجة التلخيص (50%)
د.يوسف بكّار - تعود صلة إحسان عبّاس بالنقد العربي قديمه وحديثه إلى بدايات العقد الخامس من القرن العشرين، فكان فارسَه المغوار، ومقيمَ كيانه المنيع بكتابه الفريد الذي لم يُكتب مثله إلى الآن والذي طُبع مرّات «تاريخ النقد الأدبي عند العرب: نقد الشعر» (1971) بدءاً من القرن الثاني الهجري وانتهاء بلسان الدين بن الخطيب (1). لقد اقتحم حماه مدجّجاً بعدّة معرفيّة متنوعة وأجهزة قرائيّة قديمة وحديثة، ومدفوعاً بمسوغات ومسببات عمليّة كشف عنها بقوله: «وقد كان يحدوني إلى هذا العمل شعوري بأن النقد عند العرب في حاجة إلى استئناف النّظر والتقييم إذا أنا قرأت ما كُتب عنه من مؤلفات حديثة، لقد أقام عبّاس لنقدنا القديم كياناً راسخاً وبنياناً شاملاً باعتماده هذه الأسس والقواعد: احتذاء منهج التدرج الزمني، وتناول المفاهيم النقديّة التنظيريّة والإجراءات التطبيقيّة معاً، الطريف اللافت حقّاً في هذا كلّه ريادته في دراسة بعض القضايا في ضوء «مفهومات النقد الحديث» من دون افتئات أو تطويع. فله فيها ستة كتب وعدد كبير من البحوث والمقالات، وأنه عبّد الطريق بالكتابة عن روّاد الشعر الجديد وشعرهم بما كتبه من مقالات مبكّرة عن نازك الملائكة، ناهيك بعدد آخر كبير من البحوث والمقالات والحوارات التي يضمّها غيرُ كتاب، ***على الرّغم من العُدّة المعرفية المكينة لإحسان عبّاس، والآخر أنه كان أُستاذاً والأستاذ الحقّ يحتاج إلى أن يُفهم طلبته كيف يمكن تطبيق المعلومات النقديّة التي يتعلمونها علماً أن النقد التطبيقي يحمل أيديولوجيا في طياته (4). بِ «يونغ» ومن ساروا على طريقه في اللاوعي الجمعي تأثّراً بنّاءً مارسه تطبيقاً، ولا يقلّ مشقة عن العمل الإبداعي(7)، وإن لم يبلغ أن يكون علماً واضح المعالم والحدود مستّقلاً في مصطلحه، حاسماً في اتخاذ قواعده وقوانينه؛ لأنه كان وما زال عالةً على العلوم الأُخرى (8). وعرّفه بأنّه «فعالية بينيّة وسطيّة بين فعالتين أو منطقتين. فهو الحلقة التي تتوسط بين الأدب والجمهور، وهو يستمد من الثقافات المعرفيّة وفنون الأدب. ومنطقة تطغى من جهة على العلم ومن جهة أُخرى على الفنّ، فهي الوسيلة لاختراق الرّكام من الكمّ إلى النوع، والقدرة على التحليل والتعليل وإفراز القيم العامّة التي تفوت التذوق العابر، والنظرة التي توجد القاسم بين الفئات المتفاوتة في أذواقها وثقافتها، فمنهج ابن طباطبا العلوي وقدامة بن جعفر من القدماء،
النص الأصلي
إحسان عبّاس والنقد العربي قديماً وحديثاً
12:00 5-7-2013 آخر تعديل : الجمعة
إحسان عبّاس والنقد العربي قديماً وحديثاً
د.يوسف بكّار - تعود صلة إحسان عبّاس بالنقد العربي قديمه وحديثه إلى بدايات العقد الخامس من القرن العشرين، واستمرت هذه الصلة طوال حياته.فأمّا النقد العربي القديم تحديداً، فكان فارسَه المغوار، ومؤرخَه الدقيق العميق، ومؤصِّلَه القدير البارع، ومقيمَ كيانه المنيع بكتابه الفريد الذي لم يُكتب مثله إلى الآن والذي طُبع مرّات «تاريخ النقد الأدبي عند العرب: نقد الشعر» (1971) بدءاً من القرن الثاني الهجري وانتهاء بلسان الدين بن الخطيب (1). لقد اقتحم حماه مدجّجاً بعدّة معرفيّة متنوعة وأجهزة قرائيّة قديمة وحديثة، ومدفوعاً بمسوغات ومسببات عمليّة كشف عنها بقوله: «وقد كان يحدوني إلى هذا العمل شعوري بأن النقد عند العرب في حاجة إلى استئناف النّظر والتقييم إذا أنا قرأت ما كُتب عنه من مؤلفات حديثة، وإحساسي وأنا أقرأ الكتب النقديّة القديمة المختلفة التي كتبها الأسلاف أن فيها ما يستحق بذل الجهد، ليعرض ذلك النقد بأمانة وإنصاف»(2).لقد أقام عبّاس لنقدنا القديم كياناً راسخاً وبنياناً شاملاً باعتماده هذه الأسس والقواعد: احتذاء منهج التدرج الزمني، والوقوف عند القضايا الكبيرة الأساسيّة والإعراض عن الجزئيات، وتناول المفاهيم النقديّة التنظيريّة والإجراءات التطبيقيّة معاً، والنظرة المتكاملة في دراسة القضية النقدية الواحدة كتعريف الشعر مثلاً. الطريف اللافت حقّاً في هذا كلّه ريادته في دراسة بعض القضايا في ضوء «مفهومات النقد الحديث» من دون افتئات أو تطويع.أمّا الدراسات الأدبيّة، والنقديّة النظريّة والتطبيقيّة في أدبنا الحديث، فله فيها ستة كتب وعدد كبير من البحوث والمقالات، حسْبه أنه تولى في بعضها ريادة الكتابة عن بعض الأنواع والأجناس الأدبيّة: «فنّ الشعر» (1953) و»فنّ السيرة» (1956)؛ وأنه عبّد الطريق بالكتابة عن روّاد الشعر الجديد وشعرهم بما كتبه من مقالات مبكّرة عن نازك الملائكة، وبكتابيه عن عبد الوهّاب البياتي والسيّاب: «دراسة في أباريق مهشمّة» (1955) و»بدر شاكر السيّاب» (1969)، وبكتابه اللاحق «اتجاهات الشعر العربي المعاصر» (1978). ناهيك بعدد آخر كبير من البحوث والمقالات والحوارات التي يضمّها غيرُ كتاب، والتي يستقي هذا البحث مادته من أكثرها، هي التي عُنيت بجلّها وجمعتُها ونشرتُها وأعرف ما فيها (3).***على الرّغم من العُدّة المعرفية المكينة لإحسان عبّاس، فإنّه، باعترافه هو، لم يكتب النقد النظري لسببين: أحدهما أنّه نشأ على الأيديولوجيا والنظريّات حتّى تشبّع منها وراح يملّ من تردادها؛ والآخر أنه كان أُستاذاً والأستاذ الحقّ يحتاج إلى أن يُفهم طلبته كيف يمكن تطبيق المعلومات النقديّة التي يتعلمونها علماً أن النقد التطبيقي يحمل أيديولوجيا في طياته (4).كانت المرجعيات النقديّة لعبّاس وتأثراته تمتح من النقدين القديم والحديث. يقول: «أجد ثلاثة أرباع أدواتي في نقد الشعر من ميراث الجرجاني -عبد القاهر- وغيره من النقّاد العرب، وربعها عند (كوليرج) و(إليوت) وغيرهما» (5) كما هو آت كذلك. بيد أنه لم ينكر تأثره، مثلاً، بِ «يونغ» ومن ساروا على طريقه في اللاوعي الجمعي تأثّراً بنّاءً مارسه تطبيقاً، لكنّه لم يكن «فرويديّاً» لأنه يكره أن تُفتَّت القصيدة لإثبات أنّ الشاعر كان شاذّاً مثلاً، ولأنه كان يريد أن يصل إلى الفنّ ولا يهمه الشخص (6).***كان إحسان عبّاس يرى أن النقد صعب، ومن أشقّ ضروب الكتابة، ولا يقلّ مشقة عن العمل الإبداعي(7)، وإن لم يبلغ أن يكون علماً واضح المعالم والحدود مستّقلاً في مصطلحه، حاسماً في اتخاذ قواعده وقوانينه؛ لأنه كان وما زال عالةً على العلوم الأُخرى (8). لكنه جازف، على الرّغم من هذا، وعرّفه بأنّه «فعالية بينيّة وسطيّة بين فعالتين أو منطقتين. فهو الحلقة التي تتوسط بين الأدب والجمهور، وهو يستمد من الثقافات المعرفيّة وفنون الأدب...؛ ومنطقة تطغى من جهة على العلم ومن جهة أُخرى على الفنّ،... وقائم بين اعتبارات موضوعيّة وأُخرى ذاتيّة... وإذا لم يستطع أن يحفظ التوازن الضروري بين المنطقتين الواقعتين على حدّيه تورّط في الخطأ أو الإخفاق» (9).الموضوعيّة عنده «أداة» لا مناص منها، فهي الوسيلة لاختراق الرّكام من الكمّ إلى النوع، والقدرة على التحليل والتعليل وإفراز القيم العامّة التي تفوت التذوق العابر، والنظرة التي توجد القاسم بين الفئات المتفاوتة في أذواقها وثقافتها، والرُّجحان الذي يخفّف من غلواء الانطباعيّة الذاتيّة في مجالَي الإعجاب المطلق والذّم المطلق؛ وهي الكشف البصير عن الخصائص المميزة.والنقد يقاس دائماً لا بمقياس الصّحة أو الملاءمة للتطبيق، إنّما بمدى التكامل في منهج صاحبه. فمنهج ابن طباطبا العلوي وقدامة بن جعفر من القدماء، مثلاً، قد يكون مؤسَّساً على الخطأ في تقويم الشعر وفق نظرتنا اليوم، غير أنّه جدير بالتقدير لأنه يرسم أبعاد موقفٍ
تلخيص النصوص العربية والإنجليزية أونلاين
تلخيص النصوص آلياً
تلخيص النصوص العربية والإنجليزية اليا باستخدام الخوارزميات الإحصائية وترتيب وأهمية الجمل في النص
تحميل التلخيص
يمكنك تحميل ناتج التلخيص بأكثر من صيغة متوفرة مثل PDF أو ملفات Word أو حتي نصوص عادية
رابط دائم
يمكنك مشاركة رابط التلخيص بسهولة حيث يحتفظ الموقع بالتلخيص لإمكانية الإطلاع عليه في أي وقت ومن أي جهاز ماعدا الملخصات الخاصة
مميزات أخري
نعمل علي العديد من الإضافات والمميزات لتسهيل عملية التلخيص وتحسينها
آخر التلخيصات
تلقت مليشيا الحوثي ضربتين موجعتين، إحداهما استخباراتية والأخرى ميدانية، خلال الساعات الماضية؛ فبينما...
يعد التسيير الع...يعد التسيير العمومي حجر الزاوية في إرساء دعائم الدولة العصرية، حيث يُشكّل القناة التي تتحول عبرها ال...
تغيرةنظرعالمشرل...تغيرةنظرعالمشرلألمالكالوطنيةفبعدأنكانيعاملهاعلى أنهاوحدةواحدةوظيفتهاتقديمالمنفعةالعامةللجمهور،أصبح ي...
۱ لا يستطيع ال...۱ لا يستطيع الباحث الذي يريد أن يؤرخ للقصة العراقية ، ويحدد العوامل المؤثرة التي أدت الى نشوئها ، أ...
كان أمر العرب م...كان أمر العرب مع الفرس، كأمر الرومان مع اليونان من وجوه كثيرة ، فقد سبق الفرس إلى الحضارة والنظام ، ...
وُلِدَ النعمانُ...وُلِدَ النعمانُ بنْ ثابتٍ، المعروفْ بأبي حنيقةَ، في مدينةِ الكوفةِ بالعراقِ سنةً ثمانين للهجرةِ. ونش...
ناقشت قيادة منظ...ناقشت قيادة منظمة #الحزب_الاشتراكي_اليمني بمحافظة #شبوة، مع محافظ المحافظة عوض محمد بن الوزير، ملف ا...
كان من الأفضل أ...كان من الأفضل أن تقدم الباحثة وصفًا أكثر تفصيلًا لمراحل بناء الاستبانة، وتوضح كيفية اشتقاق العبارات ...
تمهی نظرة تاريخ...تمهی نظرة تاريخية عامة على كلمة دراما ه ان كلمة دراما مشتقة من الفعل اليوناني القديم ( دراؤ ) بمعنى ...
الاحتباس الحرار...الاحتباس الحراري: الاحتباس الحراري ناتج عن زيادة انبعاثات غازات الدفيية، ويودي الى تغير المناخ وارت...
العقل الواعي وا...العقل الواعي والعقل اللاواعي بختلفوا عن بعض بطريقة استقبال الأفكار والمعلومات. فالعقل الواعي هو اللي...
يتضح من هذا الم...يتضح من هذا المشروع أن أزمة انقطاع الخدمات والأنظمة الإلكترونية في الجامعة لا تمثل مشكلة تقنية فقط، ...