لخّصلي

بدأت مظاهر السياسات اللغوية في العالم العربي بانتهاج شعوب المغرب العربي سياسة رغبة « : المعاهدة الثقافية لجامعة الدول العربية عام 1946 في المادة السابعة على الآتي تعمل دول الجامعة العربية على تنشيط الجهود تسعى دول الجامعة العربية إلى توحيد « : المادة التاسعة من المعاهدة نفسها على الآتي وتعمل على الوصول باللغة العربية إلى تأدية جميع وجعلها لغة الدراسة في جميع المواد في كل مراحل » التعليم في البلاد العربية وقد أوصت اللجنة الثقافية لجامعة الدول العربية عام 1946 بتأليف هيئات للتأليف صدرت دساتير جميع الدول العربية تحمل مادة تأتي بعد اسم الدولة ونوع الحكم فيها؛ تذكر أن اللغة الرسمية للدولة هي اللغة العربية، ومع أن بعض مجامع اللغة العربية كمجمع دمشق ومجمع القاهرة تأسست قبل تأسيس الجامعة العربية، من مجامع اللغة العربية في بغداد وعمان والجزائر والمغرب ومكتب تنسيق التعريب في الرباط وأكاديمية المملكة المغربية في الرباط والاتحاد العلمي العربي واتحاد مجامع اللغة العربية واتحاد الجامعات العربية والاتحادات العلمية والتقنية التخصصية في العالم كلها تهدف إلى تحقيق السياسة اللغوية بإثراء اللغة العربية وإحلالها المكانة اللائقة بها وكلغة عمل لمنظمة الأمم المتحدة ومنظماتها، وتواجه جهود جميع المجامع اللغوية في العالم العربي مشكلة الالتزام بما يقر من مصطلحات أو يتخذ من قرارات لتنفيذ السياسات اللغوية في أقطار العالم العربي والمشكلة المستعصية في وجه تحقيق السياسة اللغوية في العالم العربي هي الالتزام بالتعريب من قبل الأقطار العربية وإلزام كل قطر في سياسته اللغوية العربية بما يقع تحت ولايته من منظمات تعليمية أو فإن الجامعة العربية وجميع منظماتها والمجامع اللغوية والعلمية

بدأت مظاهر السياسات اللغوية في العالم العربي بانتهاج شعوب المغرب العربي سياسة
التعريب كأداة مقاومة للاستعمار الفرنسي، ومقاومة فرنسة شعوب المغرب العربي،
وكان التعريب مرادفا للكفاح للتحرر من الاستعمار الفرنسي وفرضه اللغة الفرنسية على
شعوب المغرب العربي، وبالتزامن مع سياسة التعريب لدى شعوب المغرب العربي ومناصرة
لها في كفاحها ضد الفرنسة ومناصرة لباقي الشعوب العربية المستعمرة آنذاك؛ نصت
رغبة « : المعاهدة الثقافية لجامعة الدول العربية عام 1946 في المادة السابعة على الآتي
في مسايرة الحركة الفكرية العالمية؛ تعمل دول الجامعة العربية على تنشيط الجهود
ونصت .» التي تبذل لترجمة عيون الكتب الأجنبية القديمة والحديثة، وتنظيم تلك الجهود
تسعى دول الجامعة العربية إلى توحيد « : المادة التاسعة من المعاهدة نفسها على الآتي
المصطلحات العلمية؛ بواسطة المجامع والمؤتمرات واللجان المشتركة التي تؤلفها،
وبالنشرات التي تنشرها هذه الهيئات، وتعمل على الوصول باللغة العربية إلى تأدية جميع
أغراض التفكير والعلم الحديث، وجعلها لغة الدراسة في جميع المواد في كل مراحل
.» التعليم في البلاد العربية
وقد أوصت اللجنة الثقافية لجامعة الدول العربية عام 1946 بتأليف هيئات للتأليف
والترجمة والنشر ووضع جوائز للمؤلفين والمترجمين والناشرين لكل قطر على حدة، وقد
صدرت دساتير جميع الدول العربية تحمل مادة تأتي بعد اسم الدولة ونوع الحكم فيها؛
تذكر أن اللغة الرسمية للدولة هي اللغة العربية، ومع أن بعض مجامع اللغة العربية كمجمع
دمشق ومجمع القاهرة تأسست قبل تأسيس الجامعة العربية، إلا أن هذه المجامع وما تبعها
من مجامع اللغة العربية في بغداد وعمان والجزائر والمغرب ومكتب تنسيق التعريب في
الرباط وأكاديمية المملكة المغربية في الرباط والاتحاد العلمي العربي واتحاد مجامع
اللغة العربية واتحاد الجامعات العربية والاتحادات العلمية والتقنية التخصصية في العالم
العربي ومؤتمرات التعريب التي تشرف عليها المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم،
كلها تهدف إلى تحقيق السياسة اللغوية بإثراء اللغة العربية وإحلالها المكانة اللائقة بها
كلغة للعلم والحضارة والتكنولوجيا، وكلغة عمل لمنظمة الأمم المتحدة ومنظماتها،
وذلك لتنسيق كل هذه الجهود حتى لا تختلف أو تتعارض أو تتكرر، وتواجه جهود جميع
المجامع اللغوية في العالم العربي مشكلة الالتزام بما يقر من مصطلحات أو يتخذ من
قرارات لتنفيذ السياسات اللغوية في أقطار العالم العربي والمشكلة المستعصية في وجه
تحقيق السياسة اللغوية في العالم العربي هي الالتزام بالتعريب من قبل الأقطار العربية
وإلزام كل قطر في سياسته اللغوية العربية بما يقع تحت ولايته من منظمات تعليمية أو
إعلامية أو ثقافية بالتعريب.
إن الالتزام والالزام بالتعريب شأن حكومي سياسي لا بد أن تلتزم بتنفيذه وتتابع
تنفيذه جهة لها سلطة؛ فإن الجامعة العربية وجميع منظماتها والمجامع اللغوية والعلمية
توصي بسياسة لغوية معينة، ولكن الالتزام والإلزام شأن الساسة وقادة البلدان العربية، قال
لويس جان كالفي: )... فإن الدولة وحدها، هي التي تمتلك السلطة والوسائل التي تمكنها
.) من الانتقال إلى مرحلة التخطيط، وانجاز اختياراتها السياسية()