خدمة تلخيص النصوص العربية أونلاين،قم بتلخيص نصوصك بضغطة واحدة من خلال هذه الخدمة
اجمع الباحثون على استخدام مصطلح عصر النهضه للدلاله على الفتره التي بدات في عمان سنه 1970 ميلادي والمطرح المذكور يجسد بمنتهى الدقه حقيقه ما حدث فالبلاد استعادت ماضيها الزاهر المجيد ويعني ذلك ان القياده السياسيه تمكنت من تجاوز سطوه استمراريه الركود الناجمه ليس فقط عن الملابسات الخارجيه بل عن الخصومات الداخليه الازليه على مدار 100 عام بين التقليديه وبين السلطه المركزيه المستنيره ولعل من اهم ماثر جلاله السلطان قابوس التاريخيه حرصه الشديد على تقاليد البلاد وتراثها الثقافي في سياق تطبيق الاصطلاحات فهو يرى ان التعليم وتنوير الشعب الشرط الاول للنجاح وبدون بنيه اساسيه روحيه لن تقوم الاصطلاحات على قاعده اجتماعيه متينه وفي مقابله معه تذكر السلطان الاوقات التي اتضحت فيها ابعاد اصطلاحاته
كل بلد لابد ان يمر بفترات من النهوض والركود وعمان واجهه ظروفا قاسيه وغير ملائمه ولم تكن لديها الموارد الكافيه للتنميه كان يجب العثور على سبيل للنهضه والتنميه الا ان ما امن ما امن مستلزمات النهضه ليس عائدات النفط وحدها بل تعليمه مفتاح النجاح وهو ليس هدفا بذاته وانما وسيله لوعي الناس وادراكهم الذاتي في المقام الاول كانت مشكله التعليم تشغل بالي منذ الصبا فبدون التعليم لا ياخذ الناس فكره عن الخير والشر والحق والباطل ولا يمكنهم ان يهتموا بانفسهم ويسهروا على مصالحهم وكنت اتلمس بعمق ان بلادا مثل عمان بتاريخها الغني العريق انما كانت في وضع عصيب لا ذنب لها فيه وهو قدرها وانما يجب عليها وهي قادره على ان تنهض وتزهر وكان يحز في نفسي ان بلادي ضيعت تلك العظمه وتلك الشهره التي كانت تتمتع بها في العام في العالم فيما مضى ومعظم الناس في الخارج في عهد شبابي ما كانوا يعرفون اين يقع موطني
لم يكن العمل على محو الاميه بين السواد الاعظم من السكان وفتح المدارس لتعليم الجيل الناشئ مجرد اتجاه من اتجاهات التطور الصاعد في عمان وانما كان درجه في سلم اصلاح النظام السياسي للبلاد كان السلطان على يقين من اي محاوله الانفتاح واطلاق الحريات دون تعليم انما تتحول الى مغامره خطيره وقبل البدء المشاريع التنمويه الاولى افتتحت المدارس ومراكز محو الاميه في كافه ارجاء البلاد وفي الغالب الاحيان كانت الصفوف بادئ بدء تقوم تحت ظلال الاشجار الوارفه دون رحلات ولا كتب دراسيه والكثير من المعلمين الموجودون من الاقطار العربيه لا يجيدون دوما اللهجه العمانيه وعلى الرغم من ذلك كانت النتائج في ميدان التعليم مذهله
اجمع الباحثون على استخدام مصطلح عصر النهضه للدلاله على الفتره التي بدات في عمان سنه 1970 ميلادي والمطرح المذكور يجسد بمنتهى الدقه حقيقه ما حدث فالبلاد استعادت ماضيها الزاهر المجيد ويعني ذلك ان القياده السياسيه تمكنت من تجاوز سطوه استمراريه الركود الناجمه ليس فقط عن الملابسات الخارجيه بل عن الخصومات الداخليه الازليه على مدار 100 عام بين التقليديه وبين السلطه المركزيه المستنيره ولعل من اهم ماثر جلاله السلطان قابوس التاريخيه حرصه الشديد على تقاليد البلاد وتراثها الثقافي في سياق تطبيق الاصطلاحات فهو يرى ان التعليم وتنوير الشعب الشرط الاول للنجاح وبدون بنيه اساسيه روحيه لن تقوم الاصطلاحات على قاعده اجتماعيه متينه وفي مقابله معه تذكر السلطان الاوقات التي اتضحت فيها ابعاد اصطلاحاته
كل بلد لابد ان يمر بفترات من النهوض والركود وعمان واجهه ظروفا قاسيه وغير ملائمه ولم تكن لديها الموارد الكافيه للتنميه كان يجب العثور على سبيل للنهضه والتنميه الا ان ما امن ما امن مستلزمات النهضه ليس عائدات النفط وحدها بل تعليمه مفتاح النجاح وهو ليس هدفا بذاته وانما وسيله لوعي الناس وادراكهم الذاتي في المقام الاول كانت مشكله التعليم تشغل بالي منذ الصبا فبدون التعليم لا ياخذ الناس فكره عن الخير والشر والحق والباطل ولا يمكنهم ان يهتموا بانفسهم ويسهروا على مصالحهم وكنت اتلمس بعمق ان بلادا مثل عمان بتاريخها الغني العريق انما كانت في وضع عصيب لا ذنب لها فيه وهو قدرها وانما يجب عليها وهي قادره على ان تنهض وتزهر وكان يحز في نفسي ان بلادي ضيعت تلك العظمه وتلك الشهره التي كانت تتمتع بها في العام في العالم فيما مضى ومعظم الناس في الخارج في عهد شبابي ما كانوا يعرفون اين يقع موطني
لم يكن العمل على محو الاميه بين السواد الاعظم من السكان وفتح المدارس لتعليم الجيل الناشئ مجرد اتجاه من اتجاهات التطور الصاعد في عمان وانما كان درجه في سلم اصلاح النظام السياسي للبلاد كان السلطان على يقين من اي محاوله الانفتاح واطلاق الحريات دون تعليم انما تتحول الى مغامره خطيره وقبل البدء المشاريع التنمويه الاولى افتتحت المدارس ومراكز محو الاميه في كافه ارجاء البلاد وفي الغالب الاحيان كانت الصفوف بادئ بدء تقوم تحت ظلال الاشجار الوارفه دون رحلات ولا كتب دراسيه والكثير من المعلمين الموجودون من الاقطار العربيه لا يجيدون دوما اللهجه العمانيه وعلى الرغم من ذلك كانت النتائج في ميدان التعليم مذهله
تلخيص النصوص العربية والإنجليزية اليا باستخدام الخوارزميات الإحصائية وترتيب وأهمية الجمل في النص
يمكنك تحميل ناتج التلخيص بأكثر من صيغة متوفرة مثل PDF أو ملفات Word أو حتي نصوص عادية
يمكنك مشاركة رابط التلخيص بسهولة حيث يحتفظ الموقع بالتلخيص لإمكانية الإطلاع عليه في أي وقت ومن أي جهاز ماعدا الملخصات الخاصة
نعمل علي العديد من الإضافات والمميزات لتسهيل عملية التلخيص وتحسينها
إن من أهم القضايا التي تُثار عند استعمال اللُّغة العربية: ازدواجية (الفصحى والعامية)، وهي ظاهرة طبيع...
Each individual panel is constructed of a layer of silicon cells, a metal frame, a glass casing surr...
يعد أمان السيارة الذكية أمرًا بالغ الأهمية للحماية من القرصنة والهجمات الإلكترونية والبرامج الضارة و...
زكاة الفطر واجبة على كل مسلم بإجماع الفقهاء. وقد فرضها رسول الله صلى الله عليه وسلم من رمضان على الن...
هندسة المواد والهياكل: يعمل مهندسو المواد على تطوير مواد خفيفة وقوية تستخدم في بناء هياكل السيارات ا...
قد حلّ الظلام الآن، فالظلام يهبط بسرعة بعد غروب الشمس في شهر سبتمبر/ أيلول، واضطجع على الخشب البالي ...
Une mélodie haute et vibrante résonnait, c'était la fin de la journée. Les étudiants sortaient de le...
القسم الأول ثانياً: عرض رواية دون كيخوت جعل سرفانتس رواية دون" "كيخوت قسمين متكاملين فنشر القسم الأو...
B. dISEASE DEteCTION PROCESS USING O-SBGC-LSTM Prevention of CHDs is mostly based on examinations of...
تستجيب تعاليم دوركهايم في جملتها، لنزعة علمية عميقة في نفسه، وهي مطلب حيوي للروح العلمية ذاتها. حيث ...
شهدت المنظمات عدة تطورات متتالية وذلك نتيجة كبرها وارتفاع عدد العمال فيها لتلبية رغبات و حاجيا...
Almost everyone has indulged in gossiping about other people at some time. Gossiping seems to be par...