لخّصلي

إن البحث في مجال علوم اإلعالم واالتصال ليس سردا كميا للمعلومات فحسب، بل يجب أن يؤسس الباحث لبحثه بالرجوع إلى الخلفية النظرية التي لها عالقة بموضوع بحثه، مسبقا على النظريات اإلعالمية واالجتماعية المرتبطة بالموضوع، أي يعتمد على مستويين بنيويين في اختيار المقاربة النظرية، الرمزية، ب- مستوى التراث النظري اإلعالمي المتخصص: وذلك بالرجوع إلى النظريات اإلعالمية المتخصصة كنظرية ترتيب األولويات، نظرية االستخدامات واإلشباعات، نظرية االعتماد على وسائل اإلعالم. إلى غير ذلك. كما ظهر جيل ثان من المقاربات النظرية األكثر تخصصا، التي برزت وانتقلت معها بحوث االتصال من مجالها الكالسيكي إلى مجالها الرقمي الجديد، فظهرت مقاربات جديدة تتواءم مع هذا الواقع البحثي الجديد كنظرية الشبكة، مدخل نيغروبونتي لفهم اإلعالم الجديد. إلى غير ذلك. فالباحث يختار مقاربته من التراث النظري الكلي، أو األكثر تخصصا إذا اندرج بحثه في مجال دراسات الوسائط الجديدة، وكلما كان اختياره من التراث النظري المتخصص، كلما كان ذلك أفضل، فالقرب المفاهيمي واالبستمولوجي لنظرية متخصصة يجعل بحثه أقرب لمجاله وأكثر تأسيسا وجدوى. 5 -توظيف النظرية إلنجاز الجانب الميداني للبحث: بل تحددها تطبيقيا؛ حيث توجه وترافق الباحث في جمع بياناته ومعطياته. ومن ثم تمكنه من تقييمها وتصنيفها وعزل البيانات غير الضرورية منها، والتي تتناقض أو ال تتوافق مع توجهات النظرية،

-كيفية اختيار المقاربة النظرية:
إن البحث في مجال علوم اإلعالم واالتصال ليس سردا كميا للمعلومات فحسب، بل يجب أن
يؤسس الباحث لبحثه بالرجوع إلى الخلفية النظرية التي لها عالقة بموضوع بحثه، لذلك يجب أن يطلع
مسبقا على النظريات اإلعالمية واالجتماعية المرتبطة بالموضوع، سواء في إطارها الكلي أو الجزئي؛
أي يعتمد على مستويين بنيويين في اختيار المقاربة النظرية، هما كما يأتي:
أ- مستوى التراث النظري العام: وذلك بالرجوع للنظريات السوسيوإعالمية الكبرى: كالوظيفية، التفاعلية
الرمزية، المقاربة النقدية... إلى غير ذلك.
ب- مستوى التراث النظري اإلعالمي المتخصص: وذلك بالرجوع إلى النظريات اإلعالمية المتخصصة
التي ظهرت مع تطور بحوث االتصال، كنظرية ترتيب األولويات، نظرية االستخدامات واإلشباعات،
نظرية االعتماد على وسائل اإلعالم... إلى غير ذلك.
كما ظهر جيل ثان من المقاربات النظرية األكثر تخصصا، عرفت بنظريات الوسائط الجديدة، التي برزت
إثر التحوالت الرقمية الكبرى التي عرفتها وسائل اإلعالم، وانتقلت معها بحوث االتصال من مجالها
الكالسيكي إلى مجالها الرقمي الجديد، فظهرت مقاربات جديدة تتواءم مع هذا الواقع البحثي الجديد
كنظرية الشبكة، نظرية الفضاء الديموقراطي، مدخل نيغروبونتي لفهم اإلعالم الجديد... إلى غير ذلك.
فالباحث يختار مقاربته من التراث النظري الكلي، أو من التراث النظري اإلعالمي المتخصص،
أو األكثر تخصصا إذا اندرج بحثه في مجال دراسات الوسائط الجديدة، وكلما كان اختياره من التراث
النظري المتخصص، كلما كان ذلك أفضل، فالقرب المفاهيمي واالبستمولوجي لنظرية متخصصة يجعل
بحثه أقرب لمجاله وأكثر تأسيسا وجدوى.
5 -توظيف النظرية إلنجاز الجانب الميداني للبحث:
ال تحدد النظرية مسارات البحث منهجيا ونظريا فحسب، بل تحددها تطبيقيا؛ حيث توجه وترافق
الباحث في جمع بياناته ومعطياته. ومن ثم تمكنه من تقييمها وتصنيفها وعزل البيانات غير الضرورية
منها، والتي تتناقض أو ال تتوافق مع توجهات النظرية، ألن الخطأ في بناء استبيانات أو مقابالت أو
مالحظات تتناقض وافتراضات النظرية التي وظفت في البحث يؤدي إلى الحصول على بيانات خاطئة،
وبالتالي الوصول إلى نتائج بحثية تناقض توجهات النظرية.
كما يستعين الباحث بالمسلمات والفروض النظرية لوصف وتحليل وتفسير الظاهرة التي يقوم
بدراستها والوقوف على العالقات بين متغيراتها، فهي توفر تفسيرات منطقية مسبقة تعين الباحث على
شرح أحسن للظاهرة، وتنمي الحس التحليلي النقدي للباحث، وتمكنه من التخلص من التحليالت الخطية
الذاتية، ويوظف بدال منها األسلوب النقدي الموضوعي، الذي يوصله إلى نتائج علمية محايدة.
يقوم الباحث أيضا بتفسير النتائج التي توصل إليها، وتحليلها والمقارنة بينها وبين فروض وأهداف
وركائز النظرية اإلعالمية التي اعتمد عليها، وهنا يستطيع الباحث أن يعرض مدى اتفاق أو اختالف نتائج
دراسته مع ما سبق أن توصلت إليه النظرية المختارة لبحثه.