Lakhasly

تبدأ الرواية مع الفتى سيف الذي يروي حياته منذ طفولته. يعيش مع أبيه وأمه وهو الابن الوحيد، عندما كان سيف في الصف الخامس الابتدائي دخل المرشد الطلابي إلى الفصل وأخبر الطلاب أن هناك اجتماعًا لأولياء الأمور الأسبوع القادم ووزع الدعوات عليهم. بعد انتهاء الحصة طلب بعض الطلاب من سيف أن يذهب إلى المرشد، رحب به المرشد وأخبره أنه من أفضل الطلاب، لذلك سأله بعد نهاية الدوام، فأخبره المرشد أن خاله محمد صديقه منذ زمن وأنهما يجتمعان كل أسبوع. عاد سيف إلى المنزل وأخبر أمه بحماس عن اجتماع أولياء الأمور وعلاقة المرشد بخاله محمد. لكنه عندما أخبر والده عن الاجتماع رفض الحضور، فحزن سيف وذهب إلى غرفته. حاولت أمه تهدئته وقالت إنها ستخبر خاله محمد ليحضر بدلًا من والده. مرت السنوات حتى وصل سيف إلى المرحلة المتوسطة، وعندما خرج من غرفته وجد والده غاضبًا ويصرخ عليه ويتهمه بسرقة المال، فكانت تلك لحظة صعبة في حياة سيف اشتد غضب والد سيف، سأل سيف أمه عن سبب حالة والده، لكنها قالت له إنه سيفهم عندما يكبر. وعندما سأل خاله أخبره أن والده هو من تسبب لنفسه بهذا البلاء بسبب رفاق السوء. هناك التقى بابن عمه عبدالهادي الذي سأله عما حدث في الليلة الماضية. حاول سيف إخفاء الأمر، لكن عبدالهادي لاحظ كدمة على وجهه وأخبره أنه سمع أن والده عاد لشرب الخمر. استغرب سيف هذا الكلام، فشرح له عبدالهادي معنى ذلك وطلب سيف أن يبقى هذا الحديث سرًا بينهما. وفي إحدى الفسح المدرسية أخبره أحد أصدقائه أن ابن عمه بدأ يتحدث عن والده في المدرسة ويشوه سمعته بعد مرور الأيام بدأت ألاحظ أن بعض الطلاب ينظرون إليّ ويتحدثون فيما بينهم، ثم سمعت كلامًا من صديقي عبد الهادي جعلني أشعر بالارتباك، بقيت أفكر كثيرًا: لماذا قال لي هذا الكلام؟ وهل أخبر أحدًا غيري؟بعد فترة قصيرة بدأت الإشاعات تنتشر في المدرسة بين الطلاب، عندما تحدثت معه اعترف أنه أخطأ عندما أخبر بعض الطلاب بالكلام الذي كان سرًا بيننا، بعد ذلك عدت إلى المنزل وأنا أفكر في كل ما حدث. تحدثت مع والدي ونصحني بالصبر وعدم الالتفات لكلام الناس، عندها أدركت أن ما مررت به كان اختبارًا صعبًا،

تبدأ الرواية مع الفتى سيف الذي يروي حياته منذ طفولته. يعيش مع أبيه وأمه وهو الابن الوحيد، ويسكنون في حي يسكن فيه كثير من أقاربه، لذلك يدرس مع أبناء خواله وعمومته في المدرسة نفسها. عندما كان سيف في الصف الخامس الابتدائي دخل المرشد الطلابي إلى الفصل وأخبر الطلاب أن هناك اجتماعًا لأولياء الأمور الأسبوع القادم ووزع الدعوات عليهم.
بعد انتهاء الحصة طلب بعض الطلاب من سيف أن يذهب إلى المرشد، فذهب وهو متوتر. رحب به المرشد وأخبره أنه من أفضل الطلاب، ثم سأله إن كان سيعطي الدعوة لوالده، وإن لم يستطع الحضور فليحضر خاله محمد بدلًا عنه. تعجب سيف من معرفة المرشد بخاله، لذلك سأله بعد نهاية الدوام، فأخبره المرشد أن خاله محمد صديقه منذ زمن وأنهما يجتمعان كل أسبوع.
عاد سيف إلى المنزل وأخبر أمه بحماس عن اجتماع أولياء الأمور وعلاقة المرشد بخاله محمد. لكنه عندما أخبر والده عن الاجتماع رفض الحضور، فحزن سيف وذهب إلى غرفته. حاولت أمه تهدئته وقالت إنها ستخبر خاله محمد ليحضر بدلًا من والده.
مرت السنوات حتى وصل سيف إلى المرحلة المتوسطة، وفي إحدى الليالي استيقظ على صوت مرتفع في المنزل، وعندما خرج من غرفته وجد والده غاضبًا ويصرخ عليه ويتهمه بسرقة المال، فكانت تلك لحظة صعبة في حياة سيف اشتد غضب والد سيف، فتدخلت أمه وسحبته بقوة إلى خارج البيت. حاولت تهدئة سيف وقالت له ألا يخاف، ثم اتصلت بخاله محمد. كان سيف لا يزال تحت الصدمة، وعندما وصل خاله سمع أصوات شجار وضرب خارج المنزل. سأل سيف أمه عن سبب حالة والده، لكنها قالت له إنه سيفهم عندما يكبر. وعندما سأل خاله أخبره أن والده هو من تسبب لنفسه بهذا البلاء بسبب رفاق السوء.
في اليوم التالي رأى سيف آثار كدمات على وجه أمه، ثم ذهب إلى المدرسة. هناك التقى بابن عمه عبدالهادي الذي سأله عما حدث في الليلة الماضية. حاول سيف إخفاء الأمر، لكن عبدالهادي لاحظ كدمة على وجهه وأخبره أنه سمع أن والده عاد لشرب الخمر. استغرب سيف هذا الكلام، فشرح له عبدالهادي معنى ذلك وطلب سيف أن يبقى هذا الحديث سرًا بينهما.
مرت الأيام، وفي إحدى الفسح المدرسية أخبره أحد أصدقائه أن ابن عمه بدأ يتحدث عن والده في المدرسة ويشوه سمعته بعد مرور الأيام بدأت ألاحظ أن بعض الطلاب ينظرون إليّ ويتحدثون فيما بينهم، ولم أكن أعرف السبب في البداية. ثم سمعت كلامًا من صديقي عبد الهادي جعلني أشعر بالارتباك، فقد أخبرني بشيء عن عائلتي لم أكن أعرف كيف أصدقه أو أكذبه. بقيت أفكر كثيرًا: لماذا قال لي هذا الكلام؟ وهل أخبر أحدًا غيري؟بعد فترة قصيرة بدأت الإشاعات تنتشر في المدرسة بين الطلاب، وأصبح بعضهم يتناقل الكلام ويتغامز عليّ. شعرت بالحزن والضغط النفسي، ولم أعد أستطيع التركيز في دراستي كما كنت من قبل، خصوصًا مع اقتراب الاختبارات النهائية.لم أتحمل الأمر أكثر من ذلك، فقررت أن أواجه عبد الهادي وأسأله عما حدث. عندما تحدثت معه اعترف أنه أخطأ عندما أخبر بعض الطلاب بالكلام الذي كان سرًا بيننا، وطلب مني أن أسامحه. شعرت بالحزن من تصرفه، لكنني حاولت أن أتجاوز الأمر.
بعد ذلك عدت إلى المنزل وأنا أفكر في كل ما حدث. تحدثت مع والدي ونصحني بالصبر وعدم الالتفات لكلام الناس، وأن أركز على دراستي ومستقبلي. عندها أدركت أن ما مررت به كان اختبارًا صعبًا، لكنه علمني أن الإشاعات قد تؤذي الإنسان وأن الصديق الحقيقي هو من يحفظ السر ولا يفشيها المتهم البرىء دعوني أخبركم كيف تختلف جدوال الاختبارات بين المراحل الدراسيه لنفرض أن الطلاب في الأول متوسط لديهم يوم الاحد مثلًا رياضيات و حديث سيكون جدول الثاني و الثالث مختلف وفي يوم الاثنين الذي يليه قد يكون لدي اختبار بماده واحد في ذلك اليوم لا أنساه يوم الاربعاء كان لدي في الصف الثاني المتوسط ماده واحده وفي لين الاختبارات نذهب مبكرا ونقف عند باب المدرسه للمراجعه في ذلك اليوم لاحظت شيء غريب كان هناك مجموعة من الطلاب و تحديداً طلاب الثالث متوسط بجانب سياره وكان تصرفهم غريب بالضبط ما كانوا يفعلون هو رأيتهم يخبّئون هواتفهم وكان حمل الهاتف النقاله ممنوع بالمدارس نظرت إليهم من بعيد ولا ادري أن لاحظوا اني أراقبهم خرجت بعد الاختبار ناويًا تناول إفطاري ثم عدت إلى المنزل لانه كان لدي ماده وحده لأختبر فيها و غير عن باقي المراحل عند خروجي من المدرسه ذهب إلى السياره التي كانوا الطلاب يرمون هواتفهم فيها مشيت مع احد أولاد عمومتي و زميلان من الصف ذهبنا إلى مطعم عدت إلى البيت و بدأت بتحضير نفسي للأختبار القادم