Online English Summarizer tool, free and accurate!
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى وعي معلمي العلوم بالمملكة العربية السعودية بمخاطر الإدمان الرقمي والتكنولوجي على تلاميذ المرحلة الابتدائية، والكشف عن أبعاد الإدمان الرقمي والتكنولوجي على التلاميذ في المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية. كما هدفت الكشف عن مدى وعي معلمي العلوم بالمملكة العربية السعودية بطرق الاستخدام الآمن للإنترنت والأجهزة الرقمية والتكنولوجية من على التلاميذ في المرحلة الابتدائية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، وأجريت على عينة مكونة من (86) معلماً. وتوصلت الدراسة إلى أن وعي معلمي العلوم بالمملكة العربية السعودية بمخاطر الإدمان الرقمي والتكنولوجي على طلابهم حسب وجهة نظر عينة الدراسة مرتفع، كما توصلت إلى عدم وجود فروق في وعي معلمي العلوم بالمملكة العربية السعودية بمخاطر الإدمان الرقمي والتكنولوجي على تلاميذ المرحلة الابتدائية تبعاً لمتغيراتهم الديموغرافية (المؤهل العلمي، وبناء على ما توصلت إليه الدراسة أوصى الباحث بتفعيل دور معلمي المرحلة الابتدائية في مساعدة التلاميذ في كيفية التصدي لأي سلوك مخالف قد يتعرضون له عبر المجتمعات الرقمية، ضرورة تحذير التلاميذ من المخاطر الكامنة في التكنولوجيا والمتعلقة بالصحة والسلامة البدنية والنفسية، وذلك بالشراكة المجتمعية من خلال المحاضرات والندوات في المدراس من قبل وزارة التعليم.
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى وعي معلمي العلوم بالمملكة العربية السعودية بمخاطر الإدمان الرقمي والتكنولوجي على تلاميذ المرحلة الابتدائية، والكشف عن أبعاد الإدمان الرقمي والتكنولوجي على التلاميذ في المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية. كما هدفت الكشف عن مدى وعي معلمي العلوم بالمملكة العربية السعودية بطرق الاستخدام الآمن للإنترنت والأجهزة الرقمية والتكنولوجية من على التلاميذ في المرحلة الابتدائية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، والاستبيان كأداة لجمع المعلومات، وأجريت على عينة مكونة من (86) معلماً. وتوصلت الدراسة إلى أن وعي معلمي العلوم بالمملكة العربية السعودية بمخاطر الإدمان الرقمي والتكنولوجي على طلابهم حسب وجهة نظر عينة الدراسة مرتفع، كما توصلت إلى عدم وجود فروق في وعي معلمي العلوم بالمملكة العربية السعودية بمخاطر الإدمان الرقمي والتكنولوجي على تلاميذ المرحلة الابتدائية تبعاً لمتغيراتهم الديموغرافية (المؤهل العلمي، ســـــنوات الخبرة). وبناء على ما توصلت إليه الدراسة أوصى الباحث بتفعيل دور معلمي المرحلة الابتدائية في مساعدة التلاميذ في كيفية التصدي لأي سلوك مخالف قد يتعرضون له عبر المجتمعات الرقمية، ضرورة تحذير التلاميذ من المخاطر الكامنة في التكنولوجيا والمتعلقة بالصحة والسلامة البدنية والنفسية، وما تسببه من اضطرابات النوم والقلق، وذلك بالشراكة المجتمعية من خلال المحاضرات والندوات في المدراس من قبل وزارة التعليم.
Summarize English and Arabic text using the statistical algorithm and sorting sentences based on its importance
You can download the summary result with one of any available formats such as PDF,DOCX and TXT
ٌYou can share the summary link easily, we keep the summary on the website for future reference,except for private summaries.
We are working on adding new features to make summarization more easy and accurate
الشعب مصدر كل سلطة فالمواطنون طرفا في الانتخابات يجمع النواعها من خلال ما يمارسونه في حق التعبير وحي...
لا يمكن الحديث عن أدب مغاربي خارج مسار سيرورته التاريخية والاجتماعية والثقافية؛ فقد تميزت هذه الخصوص...
الطلبيات من مهام مخزن قطع غيار ورشة الأسلحة الخفيفة المراقبة والمحافظة وإدامة قطع الغيار لكافة الأسل...
A Sound of Thunder Written by Ray Bradbury and narrated by Stefan Rudnicki The sign on the wall ...
تقوم د. نادية جمال الدين بدراسة مفاهيم التعليم والتعلم في الزمان الرقمي وتطرح أسئلة حول ضرورة معاودة...
...
Boredom is a state of mind characterized by a lack of interest, stimulation, or challenge. It is a s...
القراءة تعد ركيزة أساسية في تطوير مهارات الإنسان، فهي تساهم في تنمية القدرات العقلية واللغوية والإبد...
ب - يؤكد أبو يوسف ضرورة الطاعة للإمام طاعة مطلقة، ويورد الأحاديث لتأييد ذلك من أطاعني فقد أطاع الله،...
وفي الختام ليس من المستغرب أن يكون لدى المعلمين علاقات صعبة مع طلابهم، خاصةً عندما يكون الطفل متمرد...
في ظل التطورات التكنولوجية الرقمية السريعة، فتحت األبواب أمام مجموعة واسعة من الفرص والتحوالت في مخت...
Les phytohormones sont des composés supposés naturels qui agissent comme des messagers chimiques po...