Lakhasly

فأن ذلك يؤكد الدور الفعال الذي تؤديه في العملية التدريسية، فهي وسيلة لقياس كفاية المدرّس وتقويم أدائه من خلال نتائج الاختبارات التحصيلية المقننة بما يحقق فيها من نسب نجاح. فهي أي اختبارات التحصيل تعطي حكماً موضوعياً على أنجاز الطالب في المدرسة. كما أنها أي الاختبارات تؤدي إلى تأثير ايجابي في تحفيز الطلبة على الدراسة. وقد أثبتت الكثير من البحوث والدراسات أن لكثرة الاختبارات أهمية كبيرة خاصة بالنسبة إلى الطلبة الضعاف في التحصيل الدراسي (ريان،

يعد التقويم خطوة أساسية من خطوات العملية التدريسية الناجحة وجزءاً لا يتجزأ منها، اذ أن الاختبارات التحصيلية هي أحدى وسائل هذا التقويم،فأن ذلك يؤكد الدور الفعال الذي تؤديه في العملية التدريسية، أذا أنه يمكننا عن طريقها تعرّف المدى المتحقق من أهداف العملية التدريسية نتيجة الخبرات التي أكتسبها الطالب.
وتتجلى أهمية البحث الحالي من أهمية الاختبارات في أنها أحدى مصادر البيانات الضرورية للتقويم المستمر لكفاية البرنامج التعليمي بأكمله، فهي وسيلة لقياس كفاية المدرّس وتقويم أدائه من خلال نتائج الاختبارات التحصيلية المقننة بما يحقق فيها من نسب نجاح. فهي أي اختبارات التحصيل تعطي حكماً موضوعياً على أنجاز الطالب في المدرسة. كما أنها أي الاختبارات تؤدي إلى تأثير ايجابي في تحفيز الطلبة على الدراسة.
وقد أثبتت الكثير من البحوث والدراسات أن لكثرة الاختبارات أهمية كبيرة خاصة بالنسبة إلى الطلبة الضعاف في التحصيل الدراسي (ريان، 1994،ص 20).