Online English Summarizer tool, free and accurate!
ومن هذا الباب كانت تدخل القربات اليومية إلى المعبد، لهذه القاعة مدخل مؤدي إلى السلم الحلزوني D الذي يُصعد منه إلى سطح المعبد، وخلف قاعة العُمُد الداخلية السالفة الذكر توجد قاعة القربان (۹) ويوجد في غربها قاعة وفي شرقها يوجد المدخل الرئيسي المؤدي إلى وفي الشمال تقع القاعة الوسطى وهي المكان الذي يرتاح فيه ويُشاهد في شرقي الحجرة الوسطى باب يؤدي إلى حجرتين تقومان بدور هام في عالم المعبد. وجدارها الشمالي يقوم مقام واجهة حجرة خاصة على ارتفاع بسيط وتسمى حجرة المكان الطاهر» (١٤) وكان يُحتفل في هاتين وكان في
البناء الأصلي للمعبد وأجزاؤه
ويُشاهد البناء الأصلي للمعبد الذي يُعتبر نواته خلف الردهة العظيمة فيرى الزائر :
أولا: قاعة الأعمدة (٥) تسمى (أ) الفناء العظيم، (ب) قاعة الأعمدة الكبرى، وأحيانا تسمى
(ج) فناء العيد.
ويوجد في الركن الشمالي الغربي لهذه القاعة المعمل (٦) الذي كان يُجهز فيه البخور والعطور
وفي الجنوب منها توجد حجرة النيل (۷) التي في جدارها الغربي حجرة استقبال وباب C يؤدي
إلى الممر العام، ومن هذا الباب كانت تدخل القربات اليومية إلى المعبد، وعلى الجانب الشرقي
لهذه القاعة مدخل مؤدي إلى السلم الحلزوني D الذي يُصعد منه إلى سطح المعبد، ويوجد ممر
E في الجدار الشرقي كانت تدخل منه القربات اليومية، وفي جنوبي هذا الممر خزانة المعبد
(۸) وهي التي كان يُحفظ فيها الأدوات الثمينة، وأواني المعبد.
وخلف قاعة العُمُد الداخلية السالفة الذكر توجد قاعة القربان (۹) ويوجد في غربها قاعة
الانتظار المؤدية إلى السلم الغربي (۱۰) ، وفي شرقها يوجد المدخل الرئيسي المؤدي إلى
الطريق الشرقية الحلزونية ،F ، وفي الشمال تقع القاعة الوسطى وهي المكان الذي يرتاح فيه
الآلهة، وتسمى كذلك قاعة التاسوع (۱۱) حيث توجد المحاريب الخفيفة الحمل الخاصة بآلهة
المعبد، ويوجد في غربها مقصورة الإله «مين» (۱۲) ، ويُشاهد في شرقي الحجرة الوسطى باب
يؤدي إلى حجرتين تقومان بدور هام في عالم المعبد. فالحجرة التي في أقصى الجنوب تسمى
حجرة مائدة الطعام (۱۳) وهي مفتوحة الأسقف، وجدارها الشمالي يقوم مقام واجهة حجرة
خاصة على ارتفاع بسيط وتسمى حجرة المكان الطاهر» (١٤) وكان يُحتفل في هاتين
الحجرتين ببعض الشعائر الأولى لعيد الملابس، وعيد السنة الجديدة.
أما الجدار الشمالي للقاعة الوسطى ففيه واجهة المحراب، وأبواب الدهليز الذي يحيط به،
والمحراب أو قدس الأقداس (١٥) ، وهو الذي يُسمَّى العرش العظيم فهو في الواقع عبارة عن
مقصورة مستطيلة تمامًا، ومسقوفة، ولا يصل إليها نور خارجي، وهي داخل إطار كبير في
المعبد، وأهم محتوياتها ناووس كبير من الجرانيت الأسود لا يزال موجوداً هناك، وكان في
الأصل يحتوي على صور العبادة، وعلى الناووسين الخفيفي الحمل اللذين في صورة قاربين
وكان واحد منهما مخصصا لتمثال «حور»، والأخر للإلهة حتحور»، وكانا يُستخدمان في
بعض المواكب.
Summarize English and Arabic text using the statistical algorithm and sorting sentences based on its importance
You can download the summary result with one of any available formats such as PDF,DOCX and TXT
ٌYou can share the summary link easily, we keep the summary on the website for future reference,except for private summaries.
We are working on adding new features to make summarization more easy and accurate
My overall experience was good, but I felt like they discharged me too quickly. One night wasn't eno...
- لموافقة المستنيرة*: سيتم الحصول على موافقة مستنيرة من جميع المشاركين قبل بدء البحث. - *السرية*: سي...
تعزيز الصورة الإيجابية للمملكة العربية السعودية بوصفها نموذجًا عالميًا في ترسيخ القيم الإنسانية ونشر...
طلب رئيس أركان الجيش الإسرائيلي إيال زامير، بالتحرك نحو صفقة أسرى مع حماس لأن القدرة على إضعاف الحرك...
Mears (2014) A system of justice that could both punish and rehabilitate juvenile criminals was the ...
تراجع مكانة القضية الفلسطينية في السياسة الدولية فرض على الجزائر تحديات كبيرة، لكنه لم يغيّر من ثواب...
أيقونة الكوميديا والدراما بقيمة 100 مليون دولار. قابل عادل إمام ولد عام 1940 في المنصورة، مصر، وبدأ ...
أتقدم إلى سموكم الكريم أنا المواطن / أسامة سلطان خلف الله الحارثي، السجل المدني رقم/١٧٣٧٣٨٣ ، بهذا ا...
[1] الحمد لله رب العالمين وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له وأشهد أن محمدًا أخذه ورسوله صلى ...
ad يترقب المقيمون في دول مجلس التعاون الخليجي بدء تفعيل التأشيرة الخليجية الموحدة بعد مرور أكثر من ع...
Bullying is a repeated aggressive behavior that involves an imbalance of power between the bully and...
فاللغة العربية ليست فقط لغة المسلمين، ووسيلة لتحقيق غاية أخرى وهي تعديل سلوك التلاميذ اللغوي من خلال...