Lakhasly

والمدرسة هي المؤسسة التربوية الرسمية التي وكلها المجتمع بثقافته لتقوم بعملية التربية والتعليم والسلوك القويم القائم على القيم والمعايير الاجتماعية التي تحددها ثقافة المجتمع ويلاحظ هنا أهمية وأثر اليوم الأول أو الأيام الأولى في المدرسة حين تتم بالفعل عملية الانتقال من المنزل الى المدرسة حيث حياة جديدة وخبرات جديدة

• ان الذهاب الى المدرسة يعتبر بداية رحلة تعليمية طويلة سوف تنتهى بالطفل الى راشد . وتلعب المدرسة دوراً هاماً في حياة الطفل حيث تعلمه أنماطاً كثيرة من السلوك الجديد والمهارات الأكاديمية وتوسع حصيلته الثقافية وتمكنه من ممارسة العلاقات الاجتماعية في ظل اشرافها وتوجيهها . والمدرسة في نفس الوقت تتطلب قدرا مناسبا من استعداد الطفل واعداده للتوافق مع الحياة الجديدة

• ويلاحظ أن اتجاهات الأطفال نحو الالتحاق بالمدرسة تكون عادة ايجابية - فالغالبية منهم يدخلون المدرسة بشغف ولهفة وبعد طول انتظار وفي نفس الوقت يلاحظ أن قلة منهم لا يرحبون بهذه الخبرة الجديدة ، ويظهر ذلك في شكل بعض المشكلات السلوكية كالتعلق بوالديهم والبكاء عندما يتركونهم في المدرسة ويهمون بالانصراف . وربما يرجع ذلك الى عدم التعود على البقاء مع جماعة أكبر من الأطفال أو التعامل مع راشد غريب أو الخوف من عقاب المدرس كما يكون قد سمعه من بعض سابقيه ويوصى بقيام الأم بزيارة مع طفلها الى المدرسة قبل بدء دخولها فعلا أو مكث الأم مع طفلها لمدة ثلث ساعة مثلا في بداية أول يوم في المدرسة لأن ذلك يخفف من ردود لفعل الانفعالية للانفصال عن الام في أول يوم يدخل فيه الطفل المدرسة. أما عن التذكر فانه ينمو من التذكر الآلي الى التذكر والفهم وتزداد قدرة الطفل على الحفظ، ويميل الى التعميم السريع وينقاد في تعميمه هذا من حالة فردية مرت به الى الحالات كلها .

خامسا: النمو العقلي:
25 of 114
مقدمة : يؤثر الالتحاق بالمدرسة في نمو الطفل . والمدرسة هي المؤسسة التربوية الرسمية التي وكلها المجتمع بثقافته لتقوم بعملية التربية والتعليم والسلوك القويم القائم على القيم والمعايير الاجتماعية التي تحددها ثقافة المجتمع ويلاحظ هنا أهمية وأثر اليوم الأول أو الأيام الأولى في المدرسة حين تتم بالفعل عملية الانتقال من المنزل الى المدرسة حيث حياة جديدة وخبرات جديدة

• ان الذهاب الى المدرسة يعتبر بداية رحلة تعليمية طويلة سوف تنتهى بالطفل الى راشد . وتلعب المدرسة دوراً هاماً في حياة الطفل حيث تعلمه أنماطاً كثيرة من السلوك الجديد والمهارات الأكاديمية وتوسع حصيلته الثقافية وتمكنه من ممارسة العلاقات الاجتماعية في ظل اشرافها وتوجيهها .
  والمدرسة في نفس الوقت تتطلب قدرا مناسبا من استعداد الطفل واعداده للتوافق مع الحياة الجديدة

• ويلاحظ أن اتجاهات الأطفال نحو الالتحاق بالمدرسة تكون عادة ايجابية - فالغالبية منهم يدخلون المدرسة بشغف ولهفة وبعد طول انتظار وفي نفس الوقت يلاحظ أن قلة منهم لا يرحبون بهذه الخبرة الجديدة ، ويظهر ذلك في شكل بعض المشكلات السلوكية كالتعلق بوالديهم والبكاء
  ٢٤
  عندما يتركونهم في المدرسة ويهمون بالانصراف . ويكون يومهم الأول في المدرسة يوما يسوده البكاء والانعزال ومحاولة العودة الى المنزل . وربما يرجع ذلك الى عدم التعود على البقاء مع جماعة أكبر من الأطفال أو التعامل مع راشد غريب أو الخوف من عقاب المدرس كما يكون قد سمعه من بعض سابقيه ويوصى بقيام الأم بزيارة مع طفلها الى المدرسة قبل بدء دخولها فعلا أو مكث الأم مع طفلها لمدة ثلث ساعة مثلا في بداية أول يوم في المدرسة لأن ذلك يخفف من ردود لفعل الانفعالية للانفصال عن الام في أول يوم يدخل فيه الطفل المدرسة.
  أ- مظاهره: يستمر النمو العقلي بصفة عامة في نموه السريع ومن ناحية التحصيل يتعلم الطفل لمهارات الأساسية في القراءة والكتابة والحساب . ويهتم التلميذ بمواد الدراسة ويحب الكتب والقصص ، وفي نهاية هذه المرحلة يلاحظ انشغال الطفل في قراءات خاصة في وقت الفراغ . ويلاحظ هنا أهمية التعلم بالنشاط والممارسة ، ويجب الاهتمام بالتحصيل في هذه المرحلة ، أما عن التذكر فانه ينمو من التذكر الآلي الى التذكر والفهم وتزداد قدرة الطفل على الحفظ، ويزداد مدى الانتباه ومدته وحدته، الا أن طفل السابعة ما زال لا يستطيع تركيز انتباهه في موضوع واحد مدة طويلة وخاصة اذا كان موضوع الانتباه حديثا شفهيا وينمو التفكير من تفكير حسى نحو التفكير المجرد ( أي تفكير لفظي مجرد ، تفكير في معاني الكلمات )
  • فطفل السابعة يستطيع أن يجيب على بعض الأسئلة المنطقية البسيطة ويستعمل الاستقراء بمعناه الصحيح . ويميل الى التعميم السريع وينقاد في تعميمه هذا من حالة فردية مرت به الى الحالات كلها . وينمو التفكير الناقد . وفي نهاية هذه المرحلة يلاحظ أن الطفل نقاد للأخرين حساس لنقدهم وينمو التخيل من الايهام الى الواقعية والابداع والتركيب . وينمو اهتمام الطفل بالواقع والحقيقة وينمو حب الاستطلاع عند الطفل - ويزداد حب الاستطلاع لديه كلما كانت مشاعر الوالدين نحوه