Lakhasly

أشتهر الأمريكي كارل رورجرز Carl Rogers بطريقة العلاج النفسي غير الموجه أو المتمركز حول العميل. وتحدث عن مفهوم الذات بشكل اختلف عن كل الذين سبقوه. هو مؤسس طريقة العلاج المتمركز حول العميل. وله نظرية في الشخصية تركز على المجال الظاهري للكائن الحي ككل منظم. كما ألف كتاب العلاج الإكلينيكي للطفل المشكل ۱۹۳۹ ، وكتاب الإرشاد والعلاج النفسي ۱۹۶۲. وأهم كتبه كتاب العلاج المتمركز حول العميل ۱۹۰۱.وقد أشتهر روجرز بطريقة العلاج النفسي غير الموجه أو المتمركز حول العميل. وتحدث عن مفهوم الذات بشكل اختلف عن كل الذين سبقوه. وتعلم في جامعة ويسكنسن وكلية المعلمين بجامعة كولومبيا، حصل على الدكتوراه ۱۹۳۱. وفي سنة ۱۹۶۰ انتقل إلى جامعة أوهايو، وانتخب في 1946 مديرا لرابطة علماء النفس الأمريكيين APA. ويقول روجرز "أن الفرد لديه الطاقة أن يوجه وينظم ويضبط ذاته بشرط أن تتوافر شروط معينة ومحددة، وفي غياب مثل هذه الشروط أو الظروف Conditions يصبح الفرد في حاجة إلى أن يكون هناك ضبط وتنظيم من خارجه". وعندما نتيح للفرد ظروف معقولة للنمو فإنه سینمي طاقته بشكل بناء تماما، ويشبه روجرز تنمية الفرد طاقته في هذه الحالة بنمو البذرة عندما تهيأ لها الظروف المناسبة، وتزويدها بالطاقة اللازمة. والذات عند كارل روجرز (Carl Rogers) فقد جاءت متأثرة بما عرضه أنصار علم الظاهريات عن الذات ، ونظريات التفاعل الاجتماعي كما تحدث عنها ميد وكولي، ونظرية سوليفان في العلاقات الشخصية، وفي رأيه أن الذات هي المحور الرئيسي للشخصية، ولها أهمية قصوى في سلوك الفرد وتكيفه، وقد اعتبر روجرز الذات نتاجأ اجتماعيا ينمو من نسيج العلاقات بين الأشخاص، كما آمن بأهمية النظرة الإيجابية من الآخرين أو من الفرد لذاته. كما أن الذات عند روجرز لها خصائص منها: أن الذات تنزع للاتساق، وإن الشخص يسلك أساليب تتسق مع ذاته، وأن الخبرات التي لا تتسق مع الذات تدرك بوصفها تهدیدات،

أشتهر الأمريكي كارل رورجرز Carl Rogers بطريقة العلاج النفسي غير الموجه أو المتمركز حول العميل. وتحدث عن مفهوم الذات بشكل اختلف عن كل الذين سبقوه. هو مؤسس طريقة العلاج المتمركز حول العميل. وله نظرية في الشخصية تركز على المجال الظاهري للكائن الحي ككل منظم. كما ألف كتاب العلاج الإكلينيكي للطفل المشكل ۱۹۳۹ ، وكتاب الإرشاد والعلاج النفسي ۱۹۶۲. وأهم كتبه كتاب العلاج المتمركز حول العميل ۱۹۰۱.
وقد أشتهر روجرز بطريقة العلاج النفسي غير الموجه أو المتمركز حول العميل. وتحدث عن مفهوم الذات بشكل اختلف عن كل الذين سبقوه. وتعلم في جامعة ويسكنسن وكلية المعلمين بجامعة كولومبيا، حصل على الدكتوراه ۱۹۳۱. وفي سنة ۱۹۶۰ انتقل إلى جامعة أوهايو، وانتخب في 1946 مديرا لرابطة علماء النفس الأمريكيين APA. ويقول روجرز "أن الفرد لديه الطاقة أن يوجه وينظم ويضبط ذاته بشرط أن تتوافر شروط معينة ومحددة، وفي غياب مثل هذه الشروط أو الظروف Conditions يصبح الفرد في حاجة إلى أن يكون هناك ضبط وتنظيم من خارجه". وعندما نتيح للفرد ظروف معقولة للنمو فإنه سینمي طاقته بشكل بناء تماما، ويشبه روجرز تنمية الفرد طاقته في هذه الحالة بنمو البذرة عندما تهيأ لها الظروف المناسبة، وتزويدها بالطاقة اللازمة. والذات عند كارل روجرز (Carl Rogers) فقد جاءت متأثرة بما عرضه أنصار علم الظاهريات عن الذات ، ونظريات التفاعل الاجتماعي كما تحدث عنها ميد وكولي، ونظرية سوليفان في العلاقات الشخصية، وفي رأيه أن الذات هي المحور الرئيسي للشخصية، ولها أهمية قصوى في سلوك الفرد وتكيفه، وقد اعتبر روجرز الذات نتاجأ اجتماعيا ينمو من نسيج العلاقات بين الأشخاص، كما آمن بأهمية النظرة الإيجابية من الآخرين أو من الفرد لذاته. كما أن الذات عند روجرز لها خصائص منها: أن الذات تنزع للاتساق، وإن الشخص يسلك أساليب تتسق مع ذاته، وأن الخبرات التي لا تتسق مع الذات تدرك بوصفها تهدیدات، وتتغير الذات نتيجة للنضج والتعلم.
وقد حدد روجرز و ماسلو وكومبس وكيلي سات خمسا للفرد الذي يحقق ذاته منها: