Home

Lakhasly

Online English Summarizer tool, free and accurate!

تذهب آن وديانا إلى المدرسة معًا كل يوم ، وتخصصان أسماء جميلة للعديد من المواقع التي يمرون بها – وتتقاسم ديانا مع طلاب مدرسة أفونليا الطعام واستمتعت آن بذهابها للمدرسة وجلوسها بجانب ديانا ، كثيرا في المعلم السيد فيليبس الذي يخبرها بأن تهجئتها مزرية . تخشى "ماريلا" أن تكون "آن" غريبة في تكوين صداقاتها تدبر أمرها بالمدرسة ، لكنها سرعان ما تأكدت أن الأمور تسير بشكل جيد مع آن بالمدرسة و . بينما هم في طريقهم إلى المدرسة ذات يوم بعد بضعة أسابيع ، أخبرت ديانا "أن" ان غيلبرت بليث سيعود إلى الفصل في ذلك اليوم. مضيفة أن غيلبرت لحسن الحظ "سيكون بصفك ". كما أنه معتاد التفوق على صفه - مما يعني أنه سيتعين لقد تبين أن غيلبرت وسيم ، بشعر بني مجعد و "عيون عسلية خشنة". تتجسسه آن لأول مرة عندما رأته يثير فنهض منزعجًا من كرسيه اليها ، لوحها فوق رأسه. غيلبرت قد دافع عنها بقوة ، إلا أن السيد فيليبس ظل مصرا على قراره. لبقية فترة ما بعد الظهر ، يجب أن تقف أمام الفصل مكتوبًا على رأسها عبارة "آن شيرلي بنت سيئة الطباع جدا". تتعهد آن بعدم مسامحة غيلبرت أو المعلم أبدًا . تأسف غلبيرت ل "آن " إلا أنها رفضت مسامحته تسوء الأمور في اليوم التالي. بعد العطلة ، تعود "آن" إلى الفصل في وقت متأخر ، حيث كان يلعب الجميع وجميع الطلاب تأخروا ، ويعاقبها هي دون بقية الطلاب ويطلب منها أن تجلس مع غيلبرت بليث تطيع آن الغاضبة قراره لكنها تدفن وجهها بين ذراعيها وترفض الوقوف حتى يحين وقت العودة إلى المنزل. العودة إلى المنزل ، "سأتعلم دروسي في المنزل وسأكون جيدة قدر الإمكان" – لكني لن اعود للمدرسة مرة أخرى نصحت السيدة ليندي بترك آن لتهدا بطريقتها الخاصة لفترة من إنه مدرس فظيع ، وكما تقول السيدة ليندي انها على يقين من أن آن ستشعر بالوحدة قريبًا في المنزل و "تهدأ في غضون أسبوع أو نحو ذلك وتطلب العودة للمدرسة لكن آن لا تهدأ. تقوم بواجبها المدرسي لقد بدات تحب ديانا". وجدت ماريلا آن تبكي وتقول أنا لا أستطيع العيش بدون

Original text

تذهب آن وديانا إلى المدرسة معًا كل يوم ، وتخصصان أسماء جميلة للعديد من المواقع التي يمرون بها – وتتقاسم ديانا مع
طلاب مدرسة أفونليا الطعام واستمتعت آن بذهابها للمدرسة وجلوسها بجانب ديانا ، على الرغم من أن آن لا تفكر
كثيرا في المعلم السيد فيليبس الذي يخبرها بأن تهجئتها مزرية .
تخشى "ماريلا" أن تكون "آن" غريبة في تكوين
صداقاتها تدبر أمرها بالمدرسة ، لكنها سرعان ما تأكدت أن الأمور تسير بشكل جيد مع آن بالمدرسة و .
بينما هم في طريقهم إلى المدرسة ذات يوم بعد بضعة أسابيع ، أخبرت ديانا "أن" ان غيلبرت بليث سيعود إلى
الفصل في ذلك اليوم.
لقد كان في الخارج لزيارة أبناء عمومته، مضيفة أن
غيلبرت لحسن الحظ "سيكون بصفك ". كما أنه معتاد التفوق على صفه - مما يعني أنه سيتعين
على آن أن تعمل بجد للمواكبة
لقد تبين أن غيلبرت وسيم ، بشعر بني مجعد و "عيون عسلية خشنة". تتجسسه آن لأول مرة عندما رأته يثير
الشغب بالصف ويؤذي روبي ويعود لمقعده دون رؤية المعلم له وتأكدت آن أن أخلاقه ليست جيدة ، حاول غيلبرت
إقناع آن بملاحظته وفشل.فنهض منزعجًا من كرسيه اليها ، ليلتقط إحدى ضفائرها ويهمس "جزر! جزر!" و في ومضة عين ، تقفز آن وتكسر
لوحها فوق رأسه. "أيها الصبي اللئيم الكريه! كيف تجرؤ!" وهنا يعاقبها السيد فليببس على الرغم من أن
غيلبرت قد دافع عنها بقوة ، إلا أن السيد فيليبس ظل مصرا على قراره. لبقية فترة ما بعد الظهر ، يجب أن تقف أمام الفصل مكتوبًا
على رأسها عبارة "آن شيرلي بنت سيئة الطباع جدا".
تتعهد آن بعدم مسامحة غيلبرت أو المعلم أبدًا . تأسف غلبيرت ل "آن " إلا أنها رفضت مسامحته تسوء الأمور في
اليوم التالي. بعد العطلة ، تعود "آن" إلى الفصل في وقت متأخر ، حيث كان يلعب الجميع وجميع الطلاب تأخروا ،
لكن السيد فيليبس قرر أن يجعل آن مثالًا . ويعاقبها هي دون بقية الطلاب ويطلب منها أن تجلس مع غيلبرت بليث
لبقية فترة ما بعد الظهر. تطيع آن الغاضبة قراره لكنها تدفن وجهها بين ذراعيها وترفض الوقوف حتى يحين
وقت العودة إلى المنزل. ثم تنظف مكتبها وتحمل كل مستلزماتها المدرسية. قالت لديانا: "لن اعود الى المدرسة بعد اليوم لاواجه ذلك الرجل من جديد". بمجرد
العودة إلى المنزل ، أخبرت ماريلا نفس الشيء. "سأتعلم دروسي في المنزل وسأكون جيدة قدر الإمكان" – لكني لن
اعود للمدرسة مرة أخرى
ماريلا ذهبت تطلب نصيحة من السيدة ليندي في ذلك المساء. نصحت السيدة ليندي بترك آن لتهدا بطريقتها الخاصة لفترة من
الوقت. لا ينبغي للسيد فيليبس أن يعاقب آن عندما يكون الطلاب الآخرون قد تأخروا أيضًا. إنه مدرس فظيع ، وكما
تقول السيدة ليندي انها على يقين من أن آن ستشعر بالوحدة قريبًا في
المنزل و "تهدأ في غضون أسبوع أو نحو ذلك وتطلب العودة للمدرسة لكن آن لا تهدأ. تقوم بواجبها المدرسي
وتلعب مع ديانا بعد المدرسة ، لكنها ترفض العودة إلى المدرسة أو التحدث إلى غيلبرت. ولكن "بقدر ما كرهت
غيلبرت ... لقد بدات تحب ديانا". في إحدى الأمسيات ، وجدت ماريلا آن تبكي وتقول أنا لا أستطيع العيش بدون
ديانا . لم تستطيع ماريلا مساعدتها إنما قد انفجرت بالضحك بشدة لدرجة أن ماثيو كان لا يصدق أذنيه.


Summarize English and Arabic text online

Summarize text automatically

Summarize English and Arabic text using the statistical algorithm and sorting sentences based on its importance

Download Summary

You can download the summary result with one of any available formats such as PDF,DOCX and TXT

Permanent URL

ٌYou can share the summary link easily, we keep the summary on the website for future reference,except for private summaries.

Other Features

We are working on adding new features to make summarization more easy and accurate

Latest summaries

8. الدفوع الشكل...

8. الدفوع الشكلية هي كل الدفوع التى تتعلق بإجراءات رفع دعوى الالغاء أمام المحكمة المختصة، ويجب على ا...

والاسم هو ما وُ...

والاسم هو ما وُضع عَلَماً على المسَمَّى؛ بحيث إذا ذُكر الاسم جاء إلى الذهن المسمى، فإذا اشترك اثنان ...

رقيت الحياة الع...

رقيت الحياة العقلية في هذا العصر رقيا بعيدا وهو رقي هيات له الكتب الكثيرة التي ترجمت عن الهنود والف...

وينقسم البربر إ...

وينقسم البربر إلى قسمين كبيرين؛ هما البربر البرانس، وهم البربر المستقرون الذين يعيشون على الزراعة وا...

وعلى وجه التحدي...

وعلى وجه التحديد، يُشار إلى أن مخزون المواد الأولية -الذي كان يتألف بصفة خاصة من شحنتين- كان موجوداً...

الدولة الروماني...

الدولة الرومانية والإمبريالية: التحولات الهيكلية، المبادئ الأيديولوجية، والاتجاهات التأريخية المعاصر...

الجذور التاريخي...

الجذور التاريخية والفكرية للاشتراكية تطورت الفكرة الاشتراكية عبر مسار تاريخي طويل، يمكن تقسيمه إلى م...

سيتم قبول الموق...

سيتم قبول الموقع الإلكتروني Closet Loop بعد الانتهاء من تطويره واختبار جميع الخصائص والوظائف الأساسي...

مفهوم الأنثروبو...

مفهوم الأنثروبولوجيا: قبل تعريفها تجدر الاشاره إلى تعدد التعريفات واختلافها فيما يخص هذا المصطلح وير...

استعرضت إدارة أ...

استعرضت إدارة أمن شرطة محافظة أبين، بقيادة المدير العميد الركن الدكتور قاسم عمر الهارش، تقريرها الإح...

ما الفرق بين اس...

ما الفرق بين استعمال (من) و (ما) في قوله تعالى :-- (ولله يسجد من في السموات والآرض) وقوله تعالى :-...

Population dyna...

Population dynamics of mosquito species in a West Nile virus endemic area in Madagascar Dynamique d...

Tech news