Lakhasly

التربية والفلسفة : تستند التربية إلى مجموعة من الأسس الفلسفية باعتبار أن فلسفة المجتمع لها دور أساسي في صوغ مفهوم التربية واتجاهاتها، - تمثل الفلسفة النظرة العامة والرؤية الفكرية التي تسعى أهداف التربية إلى الوصول إليها من أجل مستقبل واعد، كما أن المشكلات التربوية وعلاج هذه المشكلات يحتاج إلى نظرة فلسفية تستند إليها. كما يدرس مجتمعات الأقليات والمجتمعات الصناعية والزراعية وما يميز كل مجتمع من عادات وتقاليد، وتتضح علاقة التربية بعلم الإنسان كون الإنسان هو محور العلمية التربوية كما تهتم التربية بتطوير سلوك المجتمعات وتسعى إلى نقل الثقافة من جيل إلى جيل. 3- التربية وعلم الاجتماع يهتم علم الاجتماع بدراسة القوانين الاجتماعية للظواهر المجتمعية كما يدرس الجماعات والعمليات الجماعية والثقافة والتغير ولأن أساس اهتمام التربية هو إحداث التكيف بين الإنسان والجماعة التي ينتمي لها فإن بناء المجتمع وتطوير حضارته والحفاظ على تراثه وكيانه لا يتحقق إلا بالتربية والتعليم من خلال اهتمام التربية بتطوير سلوك الأفراد وفقا للنظم الاجتماعية.

التربية والفلسفة : تستند التربية إلى مجموعة من الأسس الفلسفية باعتبار أن فلسفة المجتمع لها دور أساسي في صوغ مفهوم التربية واتجاهاتها، فوظيفة الفلسفة تتعلق بوضع النظريات الفكرية للظواهر الاجتماعية وتطوير المجتمعات، وهي أيضا تبحث في مسألة الوجود والقيم والمعرفة التي تمثل أساسا العمل التربية التي تسعى إلى تنشئة الفرد في جسمه وعقله وروحه، كما تساهم النظريات التي تضعها الفلسفة في تنمية اتجاهات الفرد لفهم هذه الظواهر وتقديرها واحترامها والفلسفة باعتبارها نشاطاً ثقافياً وفكرياً يهدف إلى بناء عقل الفرد وإدراكاته فإن التربية ترتكز على المنطلقات الفكرية والثقافية وتعمل على ترجمة قيم هذه الفلسفة إلى مجهود عملي يتمثل في العادات والاتجاهات والمهارات السلوكية.

• تمثل الفلسفة النظرة العامة والرؤية الفكرية التي تسعى أهداف التربية إلى الوصول إليها من أجل مستقبل واعد، فلا يمكن أن ندرك معنى نشاط تربوي دون أن نستحضر الهدف العام من هذا النشاط وما الذي نريد تحقيقه وهذا ما تضعه الفلسفة وتطبقه التربية، كما أن المشكلات التربوية وعلاج هذه المشكلات يحتاج إلى نظرة فلسفية تستند إليها.

2- التربية وعلم الإنسان (الأنثروبولوجيا) : يهتم علم الإنسان بدراسة الإنسان كونه كائن حي يعيش في جماعة ومراحل تطور سلوكه وثقافته بدء بآدم عليه السلام حتى عصرنا الذي نعيش فيه، كما يدرس مجتمعات الأقليات والمجتمعات الصناعية والزراعية وما يميز كل مجتمع من عادات وتقاليد، وتتضح علاقة التربية بعلم الإنسان كون الإنسان هو محور العلمية التربوية كما تهتم التربية بتطوير سلوك المجتمعات وتسعى إلى نقل الثقافة من جيل إلى جيل.

3- التربية وعلم الاجتماع يهتم علم الاجتماع بدراسة القوانين الاجتماعية للظواهر المجتمعية كما يدرس الجماعات والعمليات الجماعية والثقافة والتغير ولأن أساس اهتمام التربية هو إحداث التكيف بين الإنسان والجماعة التي ينتمي لها فإن بناء المجتمع وتطوير حضارته والحفاظ على تراثه وكيانه لا يتحقق إلا بالتربية والتعليم من خلال اهتمام التربية بتطوير سلوك الأفراد وفقا للنظم الاجتماعية.