Lakhasly
Online English Summarizer tool, free and accurate!
Summarize result (61%)
هدفن���ا هو تعزيز مب���ادئ الرعاية الاجتماعية وتطويرها لبناء مجتمع ق���وي ومنتج، الاأ�س���رة هي ن���واة المجتمع، حيث اإنه���ا تمثل الحا�سنة الاأول���ى للاأبناء، ولعّلاأبرزم���ايمّيزمجتمعناالتزام���هبالمبادئوالقي���مالاإ�سلامية، ممايحّثناعلىتزويدالاأ�سرةبعواملالنجاحاللازمةلتمكينهامنرعايةاأبنائها وتنمي���ة ملكاتهم وقدراتهم. �سنعمل على اإ�سراك اأولياء الاأمور في العملية التعليمية، كم���ا �سنعم���ل على م�ساعدتهم ف���ي بناء �سخ�سيات اأطفاله���م ومواهبهم حتى يكونوا عنا�س���ر فاعلة في بناء مجتمعه���م، من توفير احتياجات اأبنائها والعناية بهم على اأكمل وجه. فاإننان�سعىاإلىرف���عهذهالن�سبةبمقدارلايقلع���ن(5%)بحلولعام (1442ه����–2020م)، �سنر�س���خ القيم اّلاإيجابية ف���ي �سخ�سيات اأبنائنا عن طريق تطوير المنظوم���ة التعليمية والتربوية بجميع مكوناته���ا، مم���ا يمكن المدر�س���ة بالتعاون مع الاأ�سرة من تقوي���ة ن�سيج المجتمع، من خ���لال اإك�ساب الطالب المع���ارف والمه���ارات وال�سلوكيات الحمي���دة ليكون ذا �سخ�سي���ة م�ستقلة تت�سف بروح المب���ادرة والمثابرة والقي���ادة، ولديها القدر الكافي من الوعي الذاتي والاجتماعي والثقاف���ي، و�سنعمل على ا�ستحداث مجموعة كبي���رة من الاأن�سط���ة الثقافية والاجتماعية والتطوعية والريا�سية عبر تمكي���ن المنظومة التعليمية والثقافية �سنوا�س���لتطوي���رمنظومةالخدماتالاجتماعيةلتك���وناأكثركفاءةوتمكينًاوعدال���ة، حيث�سنعملعلى تعظي���م الا�ستف���ادة من دعم الغذاء والوق���ود والكهرباء والماء من خلال توجيه الدع���م لم�ستحقيه. و�سنولي اهتمام���ًاخا�س���ابالمواطني���نالذينيحتاجوناإل���ىالرعايةالدائمة، حي���ث�سنقّدملهمالدع���مالم�ستمر، و�سنعم���ل م���ع ّ القطاع غير الربحي وعب���ر ال�سراكة مع القط���اع الخا�ص على توفير فر����ص التدريب والتاأهيل اللازم التي تم ّكنهم من الالتحاق ب�سوق العمل. لقدبذلناجهودًاكبيرةلتطويرالمنظومةال�سحيةخلالالعقودالما�سية، وارتفع متو�سطالعمرللفردخلالالعقودالثلاثةالما�سيةمن(66)اإلى(74)عامًا. المثلى من م�ست�سفياتنا ومراكزنا الطبية في تح�سين جودة الخدمات ال�سحية ب�سقيها الوقائي والعلاجي. �سيرك���ز القط���اع العام عل���ى توفير الطب الوقائ���ي للمواطني���ن، وت�سجيعهم على الا�ستف���ادة من الرعاية ال�سحي���ة الاأولي���ة كخطوة اأولى في خطتهم العلاجية. كما �سي�سهم في محارب���ة الاأمرا�ص المعدية. و�سنرفع درج���ة التن�سيق بين خدم���ات الرعاية ال�سحي���ة والرعاية الاجتماعي���ة لتحقيق التكامل ف���ي تلبية متطلبات الم�ستفيدي���نمنهاواحتياجاتهم. �سيرّكزالقطاعالعامكذلكعلىدورهمخّططًاومنّظمًاومراقبًاللمنظومة ال�سحي���ة، �سنعم���لعلىتقديمهامنخلال�س���ركاتحكوميةتمهيدًالتخ�سي�سها. كم���ا�سنعملعلىتو�سيع قاعدة الم�ستفيدين من نظام التاأمين ال�سحي، وت�سهيل الح�سول على الخدمة ب�سكل اأ�سرع، وتقلي�ص اأوقات الانتظ���ارللو�سولاإل���ىالاأخ�سائيينوالا�ست�ساريي���ن، و�سندّرباأطباءنالرفعقدراته���معلىمواجهةوعلاج
Original text
روؤية المملكة 2030
مجتمع حيوي بنيانه متين
هدفن���ا هو تعزيز مب���ادئ الرعاية الاجتماعية وتطويرها لبناء مجتمع ق���وي ومنتج، من خلال تعزيز دور الاأ�ّسرةوقيامهابم�سوؤولياتها،وتوفيرالتعليمالقادرعلىبناءال�سخ�سية،واإر�ساءمنظومةاجتماعيةو�سحية ممكنة.
نهتم باأ�سرنا:
الاأ�س���رة هي ن���واة المجتمع، حيث اإنه���ا تمثل الحا�سنة الاأول���ى للاأبناء، والراعي الرئي����ص لاحتياجاتهم، والحام���يللمجتم���عمنالتف���كك.ولعّلاأبرزم���ايمّيزمجتمعناالتزام���هبالمبادئوالقي���مالاإ�سلامية،وقوة روابطهالاأ�سريةوامتدادها،ممايحّثناعلىتزويدالاأ�سرةبعواملالنجاحاللازمةلتمكينهامنرعايةاأبنائها وتنمي���ة ملكاتهم وقدراتهم. ولن�سل اإلى هذه الغاية، �سنعمل على اإ�سراك اأولياء الاأمور في العملية التعليمية، كم���ا �سنعم���ل على م�ساعدتهم ف���ي بناء �سخ�سيات اأطفاله���م ومواهبهم حتى يكونوا عنا�س���ر فاعلة في بناء مجتمعه���م، و�سن�سجع الاأ�سر على تبن���ي ثقافة التخطيط بما يتنا�سب مع الاإمكانات المتاحة لها، وبما يمكنها
من توفير احتياجات اأبنائها والعناية بهم على اأكمل وجه.
وف���يهذاال�سدد،ندركرغبةكلاأ�سرةبتمّلكم�سكن،ونوؤمنباأهميةذلكفيتعزيزالروابطالاأ�سرية. ورغ���ماأنن�سب���ةتمّلكال�سك���نالحاليةتبل���غ(47%)،واأنعددالمواطني���نفيال�سريح���ةالعمريةالراغبة ف���يتمّل���كم�سكنفيتن���اٍمم�ستمّر،فاإننان�سعىاإلىرف���عهذهالن�سبةبمقدارلايقلع���ن(5%)بحلولعام (1442ه����–2020م)،وذلكب�سّنعددمنالاأنظمةواللوائح،وتحفيزالقطاعالخا�ص،وبناء�سراكةفاعلة م���عالمواطنلتمكينهم���نالح�سولعلىم�سكنملائمخلالفترةمنا�سبةوف���قم�ساراتتمّلكتقدمحلو ًلا
تمويلية وادخارية تتنا�سب مع احتياجاته ال�سكنية.
69
صندوق أدوات التعلم
نبني �سخ�سيات اأبنائنا:
�سنر�س���خ القيم اّلاإيجابية ف���ي �سخ�سيات اأبنائنا عن طريق تطوير المنظوم���ة التعليمية والتربوية بجميع مكوناته���ا، مم���ا يمكن المدر�س���ة بالتعاون مع الاأ�سرة من تقوي���ة ن�سيج المجتمع، من خ���لال اإك�ساب الطالب المع���ارف والمه���ارات وال�سلوكيات الحمي���دة ليكون ذا �سخ�سي���ة م�ستقلة تت�سف بروح المب���ادرة والمثابرة والقي���ادة، ولديها القدر الكافي من الوعي الذاتي والاجتماعي والثقاف���ي، و�سنعمل على ا�ستحداث مجموعة كبي���رة من الاأن�سط���ة الثقافية والاجتماعية والتطوعية والريا�سية عبر تمكي���ن المنظومة التعليمية والثقافية
والترفيهية.
نمكن مجتمعنا:
�سنوا�س���لتطوي���رمنظومةالخدماتالاجتماعيةلتك���وناأكثركفاءةوتمكينًاوعدال���ة،حيث�سنعملعلى تعظي���م الا�ستف���ادة من دعم الغذاء والوق���ود والكهرباء والماء من خلال توجيه الدع���م لم�ستحقيه. و�سنولي اهتمام���ًاخا�س���ابالمواطني���نالذينيحتاجوناإل���ىالرعايةالدائمة،حي���ث�سنقّدملهمالدع���مالم�ستمر، و�سنعم���ل م���ع ّ القطاع غير الربحي وعب���ر ال�سراكة مع القط���اع الخا�ص على توفير فر����ص التدريب والتاأهيل
اللازم التي تم ّكنهم من الالتحاق ب�سوق العمل.
نرعى �سحتنا:
لقدبذلناجهودًاكبيرةلتطويرالمنظومةال�سحيةخلالالعقودالما�سية،حيثبلغتن�سبةعددالاأ�سّرة (2،2) ل���كل (1000) ن�سمة، ولدينا بع����ص اأف�سل الكفاءات العالمية ف���ي اأدق التخ�س�سات الطبية، وارتفع متو�سطالعمرللفردخلالالعقودالثلاثةالما�سيةمن(66)اإلى(74)عامًا.و�سن�سعىاإلىتحقيقالا�ستفادة
المثلى من م�ست�سفياتنا ومراكزنا الطبية في تح�سين جودة الخدمات ال�سحية ب�سقيها الوقائي والعلاجي.
�سيرك���ز القط���اع العام عل���ى توفير الطب الوقائ���ي للمواطني���ن، وت�سجيعهم على الا�ستف���ادة من الرعاية ال�سحي���ة الاأولي���ة كخطوة اأولى في خطتهم العلاجية. كما �سي�سهم في محارب���ة الاأمرا�ص المعدية. و�سنرفع درج���ة التن�سيق بين خدم���ات الرعاية ال�سحي���ة والرعاية الاجتماعي���ة لتحقيق التكامل ف���ي تلبية متطلبات الم�ستفيدي���نمنهاواحتياجاتهم.�سيرّكزالقطاعالعامكذلكعلىدورهمخّططًاومنّظمًاومراقبًاللمنظومة ال�سحي���ة،و�سيمّكنالاأ�سرةمنالقيامبدورهافيتقديمالرعايةالمنزليةلاأفرادها.ولرفعجودةالخدمات ال�سحّي���ة،�سنعم���لعلىتقديمهامنخلال�س���ركاتحكوميةتمهيدًالتخ�سي�سها.كم���ا�سنعملعلىتو�سيع قاعدة الم�ستفيدين من نظام التاأمين ال�سحي، وت�سهيل الح�سول على الخدمة ب�سكل اأ�سرع، وتقلي�ص اأوقات الانتظ���ارللو�سولاإل���ىالاأخ�سائيينوالا�ست�ساريي���ن،و�سندّرباأطباءنالرفعقدراته���معلىمواجهةوعلاج
الاأمرا�ص المزمنة التي ت�سكل تحدي ًا وخطر ًا على �سحة مواطنينا مثل اأمرا�ص القلب وال�سكر وال�سرطان
Summarize English and Arabic text online
Summarize text automatically
Summarize English and Arabic text using the statistical algorithm and sorting sentences based on its importance
Download Summary
You can download the summary result with one of any available formats such as PDF,DOCX and TXT
Permanent URL
ٌYou can share the summary link easily, we keep the summary on the website for future reference,except for private summaries.
Other Features
We are working on adding new features to make summarization more easy and accurate
Latest summaries
Regarding the follow-up process,I will conduct periodic workplace rounds to monitor the level of com...
חלק שני 1. חל...חלק שני 1. חלק שני – סיפור מקרה תיאור המקרה: רוני היא תלמידת תיכון בכיתה י"א המתכוננת למבחן מס...
اعتزل ذكر الأغا...اعتزل ذكر الأغاني والغزل وقل الفضل وجانب من هزل واتق الله فتقوى الله ما جاوزت قلب امرئ إلا وصل كتب ا...
1. חלק ראשון – ...1. חלק ראשון – סיפור המקרה תיאור המקרה: דני הוא ילד בן 8 הלומד בכיתה ג' בבית ספר יסודי. דני גדל ...
لم تعد فكرة الج...لم تعد فكرة الجريمة حادثة قانونية مجردة، بوصفها اعتداءً على حق الدولة وحدها قادرة على احتواء ما تفجّ...
This study anal...This study analyzes the role of digital transformation in enhancing local governance and achieving s...
الثقافة العُمان...الثقافة العُمانية والأبعاد الثقافية التسعة لنموذج GLOBE في رأيي، تتميز الثقافة العُمانية بالاحترام ...
12. Conclusion ...12. Conclusion Space radiation is one of the major challenges facing long-duration human missions t...
8. الدفوع الشكل...8. الدفوع الشكلية هي كل الدفوع التى تتعلق بإجراءات رفع دعوى الالغاء أمام المحكمة المختصة، ويجب على ا...
والاسم هو ما وُ...والاسم هو ما وُضع عَلَماً على المسَمَّى؛ بحيث إذا ذُكر الاسم جاء إلى الذهن المسمى، فإذا اشترك اثنان ...
رقيت الحياة الع...رقيت الحياة العقلية في هذا العصر رقيا بعيدا وهو رقي هيات له الكتب الكثيرة التي ترجمت عن الهنود والف...
وينقسم البربر إ...وينقسم البربر إلى قسمين كبيرين؛ هما البربر البرانس، وهم البربر المستقرون الذين يعيشون على الزراعة وا...