Lakhasly

Online English Summarizer tool, free and accurate!

Summarize result (39%)

بين مفهوم العدالة الضريبية والعدالة الاجتماعية والإنماء المتوازن، بتأكيدها أن الإنماء المتوازن للمناطق، ثقافي واجتماعي واقتصادي، وأن العمل على تحقيق العدالة الاجتماعية الشاملة من خلال الإصلاح المالي والاقتصادي. ٣- خدمة العلم الأمن عماد المجتمع، وهو يحتاج إلى قوة مسلحة تحافظ عليه وتهتم به، بل يجب أن يُسهم فيها، عند الاقتضاء والضرائب والرسوم تشكل أحد الموارد الرئيسية لتغطية النفقات العمومية. في نفقات المرافق العامة. انظر العدالة الاجتماعية والتنمية معناها الشامل وتمويل لذلك ربطت وثيقة الوفاق الوطني بحق، بين مفهوم العدالة الضريبية والعدالة الاجتماعية والإنماء المتوازن، بتأكيدها أن الإنماء المتوازن للمناطق، ركن أساسي من أركان وحدة الدولة واستقرار النظام، وأن العمل على تحقيق العدالة الاجتماعية الشاملة من خلال الإصلاح المالي والاقتصادي. الأمن عماد المجتمع، وهو يحتاج إلى قوة مسلحة تحافظ عليه وتهتم به، بل يجب أن يُسهم فيها، والذين يجب أن يُعَدُّوا في مؤسسة الجيش لتمكينهم من حمل السلاح ضد المعتدي، إضافة إلى الخدمة العسكرية، الخدمة المدنية والخدمة الإنمائية. والخدمة العسكرية تهدف إلى إعداد المواطن على فنون القتال والخدمة المدنية تعده لمساندة القوى المسلحة في كل ما له علاقة بحفظ الأمن، والخدمة الإنمائية تهيئ المواطن للقيام بقسطه من المجهود الاجتماعي لتنمية مختلف القطاعات العامة والخاصة، تُحدد فيه شروط استدعائهن، والتهرب من خدمةِ العَلَم يُعَرِّضُ اللبناني للحرمان من الحقوق التالية: ب - الاستخدام في آية وظيفة عامة أو أي عمل في قطاع عام.


Original text

لا تقوم دولة ديمقراطية بدون ضوابط القانون، لذلك ربطت وثيقة الوفاق الوطني بحق، بين مفهوم العدالة الضريبية والعدالة الاجتماعية والإنماء المتوازن، بتأكيدها أن الإنماء المتوازن للمناطق، ثقافي واجتماعي واقتصادي، ركن أساسي من أركان وحدة الدولة واستقرار النظام، وأن العمل على تحقيق العدالة الاجتماعية الشاملة من خلال الإصلاح المالي والاقتصادي.


٣- خدمة العلم


الأمن عماد المجتمع، وهو يحتاج إلى قوة مسلحة تحافظ عليه وتهتم به، لذا تنشئ الدولة جيشًا وطنيًا يكون القوة العسكرية التي تناط بها مسؤولية حماية الحدود وصحة العدوان، وضمان سيادة الدولة، وسلامة المواطنين.


ولكن مسؤولية الدفاع عن الحدود وحماية التراب اللبناني لا تَقَع على عاتق الجيش وحده، بل يجب أن يُسهم فيها، كواجب وطني ومسؤولية وطنية، الجميع أفراد الشعب القادرين على حمل السلاح، والذين يجب أن يُعَدُّوا في مؤسسة الجيش لتمكينهم من حمل السلاح ضد المعتدي، عند الاقتضاء
إن دفع الضرائب والرسوم واجب يفرض القانون على المواطن. والضرائب والرسوم تشكل أحد الموارد الرئيسية لتغطية النفقات العمومية. وعملياً بمبدأ المساواة بين المواطنين، يجب أن يتحملوا تكاليفها، كل بحسب دخله وإنفاقه، فليس من العدل في شيء أن تكون نسبة الاقتطاع الضريبي من أصحاب المصلحة المداخيل الكبيرة مساوية لنسبتها من أصحاب المصلحة الدخل المحدود، كما أنه ليس من العدل أن يكون الجميع، كل بحسب ميزانيته، في نفقات المرافق العامة. انظر العدالة الاجتماعية والتنمية معناها الشامل وتمويل لذلك ربطت وثيقة الوفاق الوطني بحق، بين مفهوم العدالة الضريبية والعدالة الاجتماعية والإنماء المتوازن، بتأكيدها أن الإنماء المتوازن للمناطق، ثقافي واجتماعي واقتصادي، ركن أساسي من أركان وحدة الدولة واستقرار النظام، وأن العمل على تحقيق العدالة الاجتماعية الشاملة من خلال الإصلاح المالي والاقتصادي.


الأمن عماد المجتمع، وهو يحتاج إلى قوة مسلحة تحافظ عليه وتهتم به، لذا تنشئ الدولة جيشًا وطنيًا يكون القوة العسكرية التي تناط بها مسؤولية حماية الحدود وصحة العدوان، وضمان سيادة الدولة، وسلامة المواطنين.


ولكن مسؤولية الدفاع عن الحدود وحماية التراب اللبناني لا تَقَع على عاتق الجيش وحده، بل يجب أن يُسهم فيها، كواجب وطني ومسؤولية وطنية، الجميع أفراد الشعب القادرين على حمل السلاح، والذين يجب أن يُعَدُّوا في مؤسسة الجيش لتمكينهم من حمل السلاح ضد المعتدي، عند الاقتضاءالتقديمات الاجتماعية
من هنا، لجأ الكثير من الدول إلى إقرار نظام خدمة العلم وتطبيقه.


وهذا النظام يشمل في لبنان، إضافة إلى الخدمة العسكرية، الخدمة المدنية والخدمة الإنمائية.


والخدمة العسكرية تهدف إلى إعداد المواطن على فنون القتال والخدمة المدنية تعده لمساندة القوى المسلحة في كل ما له علاقة بحفظ الأمن، والخدمة الإنمائية تهيئ المواطن للقيام بقسطه من المجهود الاجتماعي لتنمية مختلف القطاعات العامة والخاصة، داخل البلاد وخارجها.


وخدمة العلم في لبنان ليست وقفًا على الشبانِ الَّذِينَ أَتَمُوا الثامنة عشرة من عمرهم، بل تخضع لها اللبنانيات عند الاقتضاء بمرسوم يتخذ في مجلس الوزراء، تُحدد فيه شروط استدعائهن، وقد حدد القانون مدة خدمة العلم بثمانية عشر شهراً قابلة للتخفيض على ألا تقل عن سنة.


إِنَّ مَنْ يُنفذ فعلاً خدمة العلم يُعْتَبَرُ أنَّهُ قام بواجب وطني ويكتسب بالتالي صفة المجند الاحتياطي» في الجيش.


والتهرب من خدمةِ العَلَم يُعَرِّضُ اللبناني للحرمان من الحقوق التالية:


أ - الانتخاب والترشيح لمختلف الهيئات والمجالس.


ب - الاستخدام في آية وظيفة عامة أو أي عمل في قطاع عام.


ج - مزاولة أية مهنة حرة.


د - مغادرة الأراضي اللبنانية.


هـ - الانتساب إلى المدارس والجامعات.


يُعاقب بالسجن من ستة أشهر إلى ثلاث سنين كل مدعو إلى خدمة العلم جعل نفسه قصداً غير صالح للخدمة موقتا أو نهائيا


Summarize English and Arabic text online

Summarize text automatically

Summarize English and Arabic text using the statistical algorithm and sorting sentences based on its importance

Download Summary

You can download the summary result with one of any available formats such as PDF,DOCX and TXT

Permanent URL

ٌYou can share the summary link easily, we keep the summary on the website for future reference,except for private summaries.

Other Features

We are working on adding new features to make summarization more easy and accurate


Latest summaries

في الفيديو المص...

في الفيديو المصور، قمت بإجراء سلسلة من التجارب على مواد مختلفة تشمل الخشب والزجاج والحجر والحديد وال...

المقدمة في إطار...

المقدمة في إطار الاحتفاء بجهود التلاميذ ومتابعتهم، قرر الأستاذ تقديم خيارين مختلفين للترفيه: إنشاد ق...

ذكر سلطنة يمين ...

ذكر سلطنة يمين الدولة محمود بن سبكتكين وهو الثالث من ملوكهم. وهو أول من لقب بالسلطان، ولم يظهر بها ...

حلرةالب 䏤ǻLj큟䏽ʋ䏤...

حلرةالب 䏤ǻLj큟䏽ʋ䏤ȊLj鸋䐂ʋ䏤ȕLj䐟䐅ʋ䏤ȤLj⌨䐉ʋ䏤ȳLj䐌ʋ䏤ɃLj䐐ʋ䏤ɋLj䐒ʋ䏤ɔLj⌘䐕ʋ䏤ɛLj䐖ʋ䏤ɝLj福䐗ʋ䏤ɬLj⽪䐛ʋ䏤ɷLj핾䐝ʋ䏤ɼLjỬ䐟ʋ䏤ʉLj糯䐢ʋ䏤ʞLj뢞䐧ʋ䏤ʡ...

FUELS AND COMBU...

FUELS AND COMBUSTION Fuel: Any material that can be burned to release thermal energy. Most familia...

القسم الثالث: أ...

القسم الثالث: أدلة صحة القرآن: أهداف القسم: 1- أن يأخذ الدارس فكرة عامة عن كتاب النبأ العظيم أن ي...

عند فصل جهد الت...

عند فصل جهد التغذية، يتم توصيل مقاومة كبح عبر أطراف المحرك. يعمل المحرك كمولد، محولاً الطاقة الحركية...

بالعودة إلى األ...

بالعودة إلى األسئلة التي طرحناها في التمهيد نقول: إن اإلجابة على األسئلة المطروحة تصل بنا إلى استنتا...

C'EST QUOI UNE ...

C'EST QUOI UNE VIDÉO PÉDAGOGIQUE? Une vidéo pédagogique est une vidéo conçue pour enseigner un conc...

Definition of I...

Definition of Information Literacy According to the American Library Association, information litera...

التضامن والالتز...

التضامن والالتزام قيمتان أساسيتان لبناء مجتمع أكثر عدلاً وإنسانية، من المهم أن يصبح كل شخص على دراية...

مفهوم الحداثة ا...

مفهوم الحداثة اللفظة العربية للحداثة مشتقة من الفعل الثلاثي "حدث"، بمعنى "وقع"، والحديث نقيض القديم،...