Lakhasly

Online English Summarizer tool, free and accurate!

Summarize result (50%)

المكان: مدرسة الزهور الثانوية للبنات، كانت هناك قصص غير مرئية تحاك بين الفتيات. بالإضافة إلى شخصيتها الساحرة، وكانت تحظى بشعبية كبيرة بين الطالبات والمعلمات على حد سواء. بالنسبة للكثيرين، كانت ليلى مجرد فتاة غامضة، ودائمًا ما كانت تبتعد عن الأضواء. يتغذى على مشاعر الغيرة والحقد. وكانت تلك اللحظة التي اختارتها ليلى بعناية لتنفذ فيها خطتها. منذ بداية العام الدراسي، لاحظت ليلى أن دانا تحصل على كل الانتباه: من المعلمات، وحتى من الطلاب في المدرسة المجاورة. كانت تلك النظرات تزعج ليلى بشكل مستمر. تدرك أن مكانتها في المدرسة لا تساوي شيئًا مقارنة بتلك الفتاة التي تجذب كل الأنظار. تراكمت مشاعر الغيرة بشكل بطيء في قلب ليلى، لتتحول إلى رغبة غير عقلانية في الانتقام. لم تكن ليلى تكره دانا بشكل شخصي، لكن كانت الغيرة هي التي جعلتها تشعر بأنها عاشت في ظلها طوال الوقت. فماذا عني؟" كانت تسأل نفسها في كل مرة ترى فيها نظرات الإعجاب تُرسل إلى دانا. كانت ليلى تلاحظ كيف أن دانا تتباهى بحب المعلمات لها، كانت تعتقد أن في قلب دانا نوعًا من البرود تجاه الجميع، حيث كانت دانا قد قدمت لوحة فنية رائعة. كانت المعلمة قد طلبت من جميع الطالبات تقديم أعمالهن، لكن دانا كانت قد حصلت على إعجاب الجميع من المعلمات حتى الطلاب، لأنها كانت تتمتع بموهبة فنية فريدة. بينما كانت دانا تسير في الممرات متوجهة إلى قاعة العرض مع صديقاتها، كانت قد قررت أن تفعل هذا بعد أن انتهى اليوم الدراسي، عندما يخف الحشد وتبدأ الفتيات في العودة إلى فصولهن. التقت عيون ليلى مع عيون دانا، لكنها كانت تعرف أنها حصلت على كل شيء. كانت ليلى تشتعل بالغيرة، ركضت ليلى بسرعة نحو دانا، وأمسكت بها من ذراعها بقوة غير متوقعة. صرخت في وجهها قائلةً: "لماذا أنتِ دائمًا الأفضل؟ لماذا الجميع يحبك أكثر مني؟" ثم فجأة، سقطت دانا على الأرض، وأخذت أنفاسها الأخيرة وسط صرخات الفتيات، امتلأ الممر بالصراخ، انتشرت الأخبار بسرعة في المدرسة. كانت دانا قد فارقت الحياة قبل أن يتمكن المسعفون من إنقاذها. لكن الجريمة كانت غريبة وصادمة جدًا للجميع. كشفت كاميرات المراقبة في المدرسة عن كل شيء. خلال التحقيقات، قالت بصوت هادئ، كانت كلمات ليلى صادمة، لم يكن أحد يتوقع أن تكون تلك الفتاة الهادئة قادرة على ارتكاب مثل هذه الجريمة المروعة. صدم المجتمع المدرسي،


Original text

المكان: مدرسة الزهور الثانوية للبنات، تقع في حي راقٍ من المدينة. المدرسة تتميز بمرافقها الحديثة وسمعتها الممتازة في التعليم، لكن خلف جدرانها الهادئة، كانت هناك قصص غير مرئية تحاك بين الفتيات.


الضحية: دانا، فتاة في السادسة عشرة من عمرها، كانت من أكثر الطالبات شهرة في المدرسة. جاذبيتها وجمالها، بالإضافة إلى شخصيتها الساحرة، جعلتها محط اهتمام الجميع. كان حلمها أن تصبح فنانة، وكانت تحظى بشعبية كبيرة بين الطالبات والمعلمات على حد سواء.


الجاني: ليلى، طالبة في نفس الصف، كانت تتصف بالهدوء والانعزال. بالنسبة للكثيرين، كانت ليلى مجرد فتاة غامضة، لا تشارك في الأنشطة الاجتماعية كثيرًا، ودائمًا ما كانت تبتعد عن الأضواء. لكن في داخلها كان يوجد عالم مظلم، يتغذى على مشاعر الغيرة والحقد.


البداية
كان يومًا عاديًا في مدرسة الزهور، حيث كانت الطالبات يتجمعن في الفناء بعد انتهاء الحصص. وكان الجو مشمسًا، والضحكات تتناثر في الأرجاء، لكن هناك شيئًا غير طبيعي في الأجواء. كانت دانا تتحدث مع صديقاتها بصوت مرتفع، وكانت تلك اللحظة التي اختارتها ليلى بعناية لتنفذ فيها خطتها.


منذ بداية العام الدراسي، لاحظت ليلى أن دانا تحصل على كل الانتباه: من المعلمات، من الطالبات، وحتى من الطلاب في المدرسة المجاورة. كانت تلك النظرات تزعج ليلى بشكل مستمر. بينما كانت هي تقبع في الظل، تدرك أن مكانتها في المدرسة لا تساوي شيئًا مقارنة بتلك الفتاة التي تجذب كل الأنظار.


تراكمت مشاعر الغيرة بشكل بطيء في قلب ليلى، لتتحول إلى رغبة غير عقلانية في الانتقام. لم تكن ليلى تكره دانا بشكل شخصي، لكن كانت الغيرة هي التي جعلتها تشعر بأنها عاشت في ظلها طوال الوقت. "إذا كان الجميع يحبها، فماذا عني؟" كانت تسأل نفسها في كل مرة ترى فيها نظرات الإعجاب تُرسل إلى دانا.


في الأيام الأخيرة، بدأ الأمر يصبح أكثر تعقيدًا. كانت ليلى تلاحظ كيف أن دانا تتباهى بحب المعلمات لها، وكيف أن الجميع يحبها في الحفلات المدرسية. كانت تعتقد أن في قلب دانا نوعًا من البرود تجاه الجميع، وكأنها تستهزئ بأشخاص مثل ليلى الذين يعيشون في الظلال.


اللحظة المأساوية
في صباح يومٍ غائم، قررت ليلى أن تنتقم. كان هذا اليوم هو اليوم الذي سوف تغيّر فيه حياتها وحياة الجميع إلى الأبد.


كانت المدرسة تستعد للاحتفال بمسابقة فنية، حيث كانت دانا قد قدمت لوحة فنية رائعة. كانت المعلمة قد طلبت من جميع الطالبات تقديم أعمالهن، لكن دانا كانت قد حصلت على إعجاب الجميع من المعلمات حتى الطلاب، لأنها كانت تتمتع بموهبة فنية فريدة.


بينما كانت دانا تسير في الممرات متوجهة إلى قاعة العرض مع صديقاتها، كانت ليلى في طرف القاعة، تراقب الموقف عن كثب. كانت يدها ترتجف وهي تخفي شيئًا خلف ظهرها. كانت قد قررت أن تفعل هذا بعد أن انتهى اليوم الدراسي، عندما يخف الحشد وتبدأ الفتيات في العودة إلى فصولهن.


فجأة، التقت عيون ليلى مع عيون دانا، وكانت تلك اللحظة الحاسمة. لم تتحمل ليلى نظرة دانا، التي كانت تحمل شيئًا من الغرور. لم تلاحظ دانا، لكنها كانت تعرف أنها حصلت على كل شيء. كانت ليلى تشتعل بالغيرة، والدماء تغلي في عروقها.


ركضت ليلى بسرعة نحو دانا، وأمسكت بها من ذراعها بقوة غير متوقعة. صرخت في وجهها قائلةً: "لماذا أنتِ دائمًا الأفضل؟ لماذا الجميع يحبك أكثر مني؟"


دانا كانت مصدومة، لم تعرف ماذا تفعل أو تقول. ثم فجأة، دَفَعت ليلى بيدها الأخرى سكينًا حادًا في قلب دانا. كانت ضربة واحدة، لكن كان فيها كل الحقد والكره.


سقطت دانا على الأرض، وأخذت أنفاسها الأخيرة وسط صرخات الفتيات، بينما كانت ليلى تراقب جريمتها بدم بارد. فجأة، امتلأ الممر بالصراخ، حيث هرع المعلمات والطالبات إلى المكان.


التحقيق والمفاجأة
انتشرت الأخبار بسرعة في المدرسة. كانت دانا قد فارقت الحياة قبل أن يتمكن المسعفون من إنقاذها. بدأ التحقيق على الفور، لكن الجريمة كانت غريبة وصادمة جدًا للجميع.


لم يكن هناك دليل ملموس على هوية الجاني في البداية. لكن في النهاية، كشفت كاميرات المراقبة في المدرسة عن كل شيء. كانت ليلى قد تم تصويرها وهي تخرج السكين وتندفع نحو دانا في لحظة من الغضب العارم.


خلال التحقيقات، اعترفت ليلى بالفعل بجريمتها. قالت بصوت هادئ، وكأنها غير قادرة على تصديق ما فعلته: "لم أستطع تحمّل رؤية الجميع يحبها أكثر مني. كانت دائمًا في دائرة الضوء، وأنا كنت دائمًا في الظلال. في تلك اللحظة، شعرت أنني يجب أن أوقفها."


كانت كلمات ليلى صادمة، لم يكن أحد يتوقع أن تكون تلك الفتاة الهادئة قادرة على ارتكاب مثل هذه الجريمة المروعة. ولم تكن ليلى نفسها قادرة على تفسير ما حدث تمامًا، لكنها كانت تدرك أن مشاعرها قد انفجرت في لحظة غير محسوبة.


العواقب
بعد الجريمة، صدم المجتمع المدرسي، وكان جميع الطلاب والمعلمين في حالة صدمة. أصبح اسم "دانا" يتردد في كل مكان، وترك هذا الحادث أثرًا عميقًا في الجميع. كما أن ليلى تم تحويل


Summarize English and Arabic text online

Summarize text automatically

Summarize English and Arabic text using the statistical algorithm and sorting sentences based on its importance

Download Summary

You can download the summary result with one of any available formats such as PDF,DOCX and TXT

Permanent URL

ٌYou can share the summary link easily, we keep the summary on the website for future reference,except for private summaries.

Other Features

We are working on adding new features to make summarization more easy and accurate


Latest summaries

الفصل الأول: ال...

الفصل الأول: الإطار المفاهيمي للمدن الذكية شهدت المدن تطورا تاريخيا كبيرا بدأ منذ نشأتها كمدن كلاسيك...

1. قانون منع سو...

1. قانون منع سوء معاملة الأطفال ومعالجته (CAPTA) – 1974: يوفر إطارًا لفحص وإبلاغ ومتابعة حالات إساءة...

ان تعاطي المخدر...

ان تعاطي المخدرات من التحديات الاجتماعية و الصحية الواسعة التي ينظر إلي من زاوية أخلاقية أو قانونية...

دشن وكيل محافظة...

دشن وكيل محافظة حضرموت لشئون مديريات الوادي والصحراء الاستاذ عامر سعيد العامري اليوم الحميس الموافق ...

دراسة ظاهرة الم...

دراسة ظاهرة المقاومة المكتسبة فى الفطريات نتيجة استخدام المبيدات الفطرية دراسة تأثير نظم الرى المختل...

(٥) المعرفة الك...

(٥) المعرفة الكمالية ثبت مما تقدم أن المعارف العلمية والاختبارية والخاصة لازمة للإنسان كل اللزوم؛ لأ...

Morocco has rec...

Morocco has recently been making huge preparations to host the African Cup of Nations in 2025 and th...

The Romantic mo...

The Romantic movement, which emerged in the late 18th and early 19th centuries, transformed literatu...

تتركز رؤية القس...

تتركز رؤية القسم على تطوير تقنيات متقدمة للتشخيص المبكر والدقيق للأمراض البكتيرية النباتية، بالاستفا...

نفذ صباح امس ال...

نفذ صباح امس الأربعاء موظفي وموظفات مؤسسة موانئ خليج عدن وقفتهم الاحتجاجية الرابعة امام محكمة استئنا...

.ركز أبحاث العل...

.ركز أبحاث العلاج الجيني للصرع حاليًا على تخفيف الأعراض باستخدام ناقلات فيروسية مثل AAV، مع الاستفاد...

The book "Anima...

The book "Animal Farm" authored by George Orwell, written during the peak of World War II, functions...