Online English Summarizer tool, free and accurate!
هذا الملخص يغطي قواعد اللغة الإنجليزية للصف الثاني الثانوي، متضمناً: زمن الماضي البسيط والمستمر، والمضارع التام والمضارع التام المستمر، بالإضافة إلى "اعتاد أن". يشرح صيغ المستقبل المختلفة (will, be going to، المضارع البسيط والمستمر للمستقبل)، والكلام المنقول، والصوت المبني للمجهول. كما يشمل شرحاً للحالات الشرطية (الصفرية، الأولى، والثانية)، والصيغة السببية، وضمائر الوصل، والصفات والظروف. لكل بنية نحوية، يُعطى شرح لاستخداماتها، وتكوينها، وكلماتها الدالة، وأمثلة توضيحية بالعربية والإنجليزية.
Grade) - قواعد اللغة الإنجليزية للصف الثاني الثانوي
التكوين (Form): الفعل + -ed (للأفعال المنتظمة) / تصريفات غير منتظمة (Irregular verbs).
الكلمات الدالة (Keywords): yesterday, last (week/month/year), ago, in (a past year).
أمثلة (Examples):
She visited her grandmother yesterday. (هي زارت جدتها أمس.)
They went to the beach last summer. (هم ذهبوا إلى الشاطئ الصيف الماضي.)
I didn't watch TV last night. (أنا لم أشاهد التلفاز الليلة الماضية.)
Did you finish your homework? (هل أنهيت واجبك؟)
2. Past Continuous (الماضي المستمر)
الاستخدامات (Uses): أحداث كانت مستمرة في وقت معين في الماضي. غالباً ما يستخدم مع الماضي البسيط لإظهار المقاطعة. (Actions that were in progress at a specific time in the past. Often used with Past Simple to show an interruption.)
التكوين (Form): Was/Were + الفعل + -ing.
الكلمات الدالة (Keywords): while, as, when, all day/night.
أمثلة (Examples):
I was studying at 7 PM yesterday. (كنت أدرس الساعة 7 مساءً أمس.)
While she was cooking, the phone rang. (بينما كانت تطبخ، رن الهاتف.)
They were playing football when it started to rain. (كانوا يلعبون كرة القدم عندما بدأت تمطر.)
What were you doing all afternoon? (ماذا كنت تفعل طوال فترة الظهيرة؟)
3. Present Perfect (المضارع التام)
الاستخدامات (Uses):
أحداث بدأت في الماضي وما زالت مستمرة حتى الآن. (Actions that started in the past and continue to the present.)
أحداث حدثت في الماضي في وقت غير محدد (خبرة). (Actions that happened at an unspecified time in the past (experience).)
أحداث انتهت للتو ولها نتيجة في الحاضر. (Actions that finished recently with a present result.)
التكوين (Form): Has/Have + التصريف الثالث للفعل (Past Participle - V3).
الكلمات الدالة (Keywords): since, for, already, yet, ever, never, just, recently, lately.
أمثلة (Examples):
I have lived here for five years. (أنا أعيش هنا منذ خمس سنوات.)
She has never visited Paris. (هي لم تزر باريس قط.)
They have just finished their work. (هم انتهوا من عملهم للتو.)
Have you eaten sushi before? (هل أكلت السوشي من قبل؟)
4. Present Perfect Continuous (المضارع التام المستمر)
الاستخدامات (Uses): أحداث بدأت في الماضي وما زالت مستمرة أو توقفت للتو ولها نتيجة ظاهرة. (Actions that started in the past and are still continuing or have just stopped with a visible result.)
التكوين (Form): Has/Have + been + الفعل + -ing.
الكلمات الدالة (Keywords): since, for, all day/week/month.
أمثلة (Examples):
It has been raining all morning. (إنها تمطر طوال الصباح.)
She has been studying for three hours. (هي تدرس منذ ثلاث ساعات.)
They are tired because they have been working hard. (هم متعبون لأنهم كانوا يعملون بجد.)
5. Used to (اعتاد أن)
الاستخدامات (Uses): عادات أو حالات كانت صحيحة في الماضي ولكنها لم تعد كذلك الآن. (Habits or states that were true in the past but are not true now.)
التكوين (Form): Used to + المصدر (Base form of verb).
النفي (Negative): Didn't use to + المصدر.
السؤال (Question): Did + الفاعل + use to + المصدر؟
أمثلة (Examples):
I used to play football when I was young. (اعتدت أن ألعب كرة القدم عندما كنت صغيراً.)
She didn't use to like vegetables. (هي لم تكن تحب الخضروات.)
Did you use to live in Cairo? (هل اعتدت أن تعيش في القاهرة؟)
6. Future Forms (صيغ المستقبل)
a. Will / Won't (سوف / لن)
الاستخدامات (Uses):
توقعات (Predictions).
قرارات تلقائية (Spontaneous decisions).
وعود، عروض، طلبات (Promises, offers, requests).
التكوين (Form): Will + المصدر.
أمثلة (Examples):
I think it will rain tomorrow. (أعتقد أنها ستمطر غداً.)
"The phone is ringing!" "I will answer it." ("الهاتف يرن!" "سأجيب عليه.")
I won't tell anyone your secret. (لن أخبر أحداً بسرك.)
b. Be going to (سوف)
الاستخدامات (Uses):
خطط أو نوايا (Plans or intentions).
توقعات مبنية على دليل حالي (Predictions based on present evidence).
التكوين (Form): Am/Is/Are + going to + المصدر.
أمثلة (Examples):
We are going to visit Alexandria next month. (نحن سنزور الإسكندرية الشهر القادم.)
Look at those dark clouds! It's going to rain. (انظر إلى تلك الغيوم الداكنة! إنها ستمطر.)
He's not going to buy a new car. (هو لن يشتري سيارة جديدة.)
c. Present Simple for Future (المضارع البسيط للمستقبل)
الاستخدامات (Uses): جداول زمنية ثابتة أو مواعيد (Fixed timetables or schedules).
التكوين (Form): المصدر (لـ I/You/We/They) / الفعل + -s/-es (لـ He/She/It).
أمثلة (Examples):
The train leaves at 9 AM tomorrow. (القطار يغادر الساعة 9 صباحاً غداً.)
The concert starts at 8 PM. (الحفل يبدأ الساعة 8 مساءً.)
d. Present Continuous for Future (المضارع المستمر للمستقبل)
الاستخدامات (Uses): ترتيبات مستقبلية مؤكدة (Definite future arrangements).
التكوين (Form): Am/Is/Are + الفعل + -ing.
أمثلة (Examples):
We are meeting them at the restaurant tonight. (نحن سنقابلهم في المطعم الليلة.)
She is flying to London next week. (هي ستسافر إلى لندن الأسبوع القادم.)
7. Reported Speech (الكلام المنقول)
الاستخدامات (Uses): نقل ما قاله شخص آخر دون استخدام كلماته بالضبط. (Reporting what someone else said without using their exact words.)
التغييرات (Changes): عادةً ما تتغير الأزمنة إلى الوراء، تتغير الضمائر، تتغير تعبيرات الوقت والمكان. (Tenses usually shift back, pronouns change, time/place expressions change.)
أمثلة (Examples):
مباشر (Direct): He said, "I am busy." (هو قال: "أنا مشغول.")
منقول (Reported): He said (that) he was busy. (هو قال إنه كان مشغولاً.)
مباشر (Direct): She said, "I visited Cairo yesterday." (هي قالت: "زرت القاهرة أمس.")
منقول (Reported): She said (that) she had visited Cairo the day before. (هي قالت إنها كانت قد زارت القاهرة في اليوم السابق.)
مباشر (Direct): They asked, "Are you coming?" (هم سألوا: "هل ستأتي؟")
منقول (Reported): They asked if I was coming. (هم سألوا إذا كنت سآتي.)
التكوين (Form): Be (بالزمن المناسب) + التصريف الثالث للفعل (Past Participle - V3).
أمثلة (Examples):
مبني للمعلوم (Active): John wrote the book. (جون كتب الكتاب.)
مبني للمجهول (Passive): The book was written by John. (الكتاب كتب بواسطة جون.)
مبني للمعلوم (Active): They build houses. (هم يبنون المنازل.)
مبني للمجهول (Passive): Houses are built by them. (المنازل تبنى بواسطةهم.)
مبني للمعلوم (Active): Someone will clean the room. (شخص ما سينظف الغرفة.)
مبني للمجهول (Passive): The room will be cleaned. (الغرفة ستنظف.)
التكوين (Form): If + مضارع بسيط، مضارع بسيط.
أمثلة (Examples):
If you heat ice, it melts. (إذا سخّنت الثلج، يذوب.)
If I eat peanuts, I get sick. (إذا أكلت الفول السوداني، أمرض.)
b. First Conditional (الحالة الأولى)
الاستخدامات (Uses): مواقف حقيقية أو محتملة في الحاضر أو المستقبل. (Real or probable situations in the present or future.)
التكوين (Form): If + مضارع بسيط، Will + المصدر.
أمثلة (Examples):
If it rains tomorrow, we will stay home. (إذا أمطرت غداً، سنبقى في المنزل.)
If you study hard, you will pass the exam. (إذا درست بجد، ستنجح في الامتحان.)
c. Second Conditional (الحالة الثانية)
الاستخدامات (Uses): مواقف غير حقيقية أو افتراضية في الحاضر أو المستقبل. (Unreal or hypothetical situations in the present or future.)
التكوين (Form): If + ماضي بسيط، Would + المصدر.
أمثلة (Examples):
If I had a million dollars, I would buy a big house. (إذا كان لدي مليون دولار، سأشتري منزلاً كبيراً. (لكن ليس لدي))
If she were here, she would help us. (إذا كانت هنا، كانت ستساعدنا. (لكنها ليست هنا))
10. Causative (صيغة السببية / جعل شخص يقوم بفعل شيء)
الاستخدامات (Uses): للقول إن شخصاً آخر يقوم بشيء من أجلنا. (To say that someone else does something for us.)
التكوين (Form): Have/Get + المفعول به + التصريف الثالث للفعل (Past Participle - V3).
أمثلة (Examples):
I had my hair cut yesterday. (لقد قصصت شعري أمس. (شخص آخر قصه لي))
She gets her car repaired every year. (هي تجعل سيارتها تصلح كل عام.)
We will have our house painted next month. (سنجعل منزلنا يدهن الشهر القادم.)
11. Relative Pronouns (ضمائر الوصل)
الاستخدامات (Uses): لربط الأفكار وتقديم معلومات إضافية عن الاسم. (To connect ideas and give more information about a noun.)
الضمائر الشائعة (Common Pronouns):
Who: للأشخاص (for people).
Which: للأشياء/الحيوانات (for things/animals).
That: للأشخاص/الأشياء/الحيوانات (يمكن أن تحل محل Who/Which في بعض الحالات).
Whose: للملكية (for possession).
Where: للأماكن (for places).
When: للوقت (for time).
أمثلة (Examples):
This is the man who helped me. (هذا هو الرجل الذي ساعدني.)
I bought the book which you recommended. (اشتريت الكتاب الذي أوصيت به.)
That's the house where I grew up. (هذا هو المنزل حيث نشأت.)
Do you know the student whose father is a doctor? (هل تعرف الطالب الذي والده طبيب؟)
12. Adjectives and Adverbs (الصفات والظروف)
a. Adjectives (الصفات)
الاستخدامات (Uses): تصف الأسماء (الأشخاص، الأماكن، الأشياء). (Describe nouns (people, places, things).)
الموضع (Placement): قبل الاسم أو بعد الأفعال الربطية (be, seem, look, etc.).
أمثلة (Examples):
She is a beautiful girl. (هي فتاة جميلة.)
The food tastes delicious. (الطعام مذاقه لذيذ.)
b. Adverbs (الظروف)
الاستخدامات (Uses): تصف الأفعال، الصفات، أو الظروف الأخرى. (Describe verbs, adjectives, or other adverbs.)
التكوين (Form): غالباً صفة + -ly (ليس دائماً!). (Often Adjective + -ly (not always!))
الموضع (Placement): غالباً بعد الفعل أو في بداية/نهاية الجملة. (Often after the verb or at the beginning/end of a sentence.)
أمثلة (Examples):
He runs quickly. (هو يركض بسرعة.) (يصف الفعل "runs")
She sings beautifully. (هي تغني بجمال.)
He is an extremely tall man. (هو رجل طويل للغاية.) (يصف الصفة "tall")
Summarize English and Arabic text using the statistical algorithm and sorting sentences based on its importance
You can download the summary result with one of any available formats such as PDF,DOCX and TXT
ٌYou can share the summary link easily, we keep the summary on the website for future reference,except for private summaries.
We are working on adding new features to make summarization more easy and accurate
1. Define Relaxed Passive Movement & Explain Its Principles Definition: Relaxed Passive Movement is ...
تعرف ادارة الإنتاج و العمليات على أنها ادارة تهتم باتخاذ القرارات الخاصة بعمليات الإنتاج بالشكل الذي...
تعتبر المؤسسة التعليمية من أهم المؤسسات التي تقوم بتنشئة الفرد وإكسابه لما يحتاجه من مكتسبات قيمية و...
- التكرار: يؤكد التكرار اتجاه العناصر وإدراك حركتها، والتكرار استثمار أكثر من شكل في بناء صبغ مجرد...
غالبًا ما تمنع المجتمعات من المشاركة بفعالية [13]. لذلك، يُعد توفير وصول شفاف إلى المعلومات وتعليم ك...
عُنِيت الشريعه الاسلاميه بتهذيب النفس الانسانيه، وضبط تصرفات الانسان؛ بما جاءت به من توجيهات وارشادا...
ISO/IEC 27000:2018(E) and improving an organization’s information security to achieve business objec...
الفرق بين Data Warehouse و Data Lake كلاهما حلول لتخزين البيانات الضخمة، لكنهما يختلفان في الهيكل وا...
مفهوم تاريخ الفكر الاقتصادي:يعتبر الفكر الاقتصادي قديما قدم الفكر الانساني يتعلق أساس بمنحنى تطور ال...
الإرهاب الدولي : إن تطوره الإرهاب الدولي في العصر الحديث أصبح يستخدم كبديل للحروب التقليدية، فالإره...
Grade) - قواعد اللغة الإنجليزية للصف الثاني الثانوي 1. Past Simple (الماضي البسيط) الاستخدامات (Uses...
معنى التصميم التجريبي: هو عبارة عن مخطط وبرنامج عمل لكيفية تنفيذ التجربة. ونسعى بالتجربة لتخطيط الظر...