Lakhasly

ممكن للرحلات الميدانية أن تكون ذات فائدة في تعليم الأطفال بعض الخبرات ، يمكن أن تشكل بعض الخبرات الجديدة أو تدعم المعلومات السابقة. كما يجب أن يتم إعداد الأطفال لهذه التجربة وإعدادهم يشمل الحديث المسبق عن الرحلة والأنشطة الخاصة بها وكذلك القواعد الواجب ‎إتباعها والالتزام بها في أثناء الرحلة. ‎كما أنه يجب إعداد المعلم أيضاً ويشمل إعداده اختيار الرحلة، والحصول على موافقة أولياء الأمور وترتيب وسائل المواصلات وبعد الرحلة عليه إرسال بطاقات الشكر لكل الأفراد الذين ساهموا فيها ثم بعد ذلك القيام ‎عند قيام الأطفال برحلة إلى مزرعة ومشاهدتهم أنواعاً معينة من الفاكهة ، فهم غالباً يتهامسون فيما بينهم بأسماء تلك الفاكهة عنب ، وعند القيام بالرحلة فالمطلوب توسيع مفهومات الأطفال عن شيء معين وإثراء خبراتهم بكلمات جديدة ومفردات جديدة لم يكونوا على ألفة بها من قبل.

ممكن للرحلات الميدانية أن تكون ذات فائدة في تعليم الأطفال بعض الخبرات ، فمن خلال تلك الرحلات الميدانية يمكن للأطفال الحصول على المعرفة عن العالم من حولهم ، يمكن أن تشكل بعض الخبرات الجديدة أو تدعم المعلومات السابقة.
‎و الرحلات الميدانية تتطلب التخطيط ، كما يجب أن يتم إعداد الأطفال لهذه التجربة وإعدادهم يشمل الحديث المسبق عن الرحلة والأنشطة الخاصة بها وكذلك القواعد الواجب
‎إتباعها والالتزام بها في أثناء الرحلة.
‎كما أنه يجب إعداد المعلم أيضاً ويشمل إعداده اختيار الرحلة، عمل الزيارة المسبقة لمكانها، وضع أهداف الرحلة، والحصول على موافقة أولياء الأمور وترتيب وسائل المواصلات وبعد الرحلة عليه إرسال بطاقات الشكر لكل الأفراد الذين ساهموا فيها ثم بعد ذلك القيام
‎بأنشطة المتابعة التي ستدعم قيمة هذه الرحلة.
‎مقدمة:
‎عند قيام الأطفال برحلة إلى مزرعة ومشاهدتهم أنواعاً معينة من الفاكهة ، فهم غالباً يتهامسون فيما بينهم بأسماء تلك الفاكهة عنب ، تفاح ، مانجو، وتلك قد تدفع الآخرين من
‎أقرانهم بالدخول في المناقشات فإذا كانوا يشاهدون تفاحاً أخضر فيمكن أن يقول أحدهم
‎ويوجد أيضاً تفاح أحمر وأصفر.
‎فالرحلة تعطي انطباعات كثيرة عن الأشياء من حيث اللون والحجم والشكل وموقع
‎تواجدها. وعند القيام بالرحلة فالمطلوب توسيع مفهومات الأطفال عن شيء معين وإثراء خبراتهم بكلمات جديدة ومفردات جديدة لم يكونوا على ألفة بها من قبل. وهنا تتكون الخبرة
‎الجديدة التي تبنى على أسس الخبرات القديمة