Lakhasly

وبما أن العلاقة الأصلية صفر، الجداول التاسع الاعتراف يفضلون الانتقال إلى الجامعة نسبة الذين يفضلون الانتقال إلى الجامعة والذين يخططون لـ: الانتقال قريباً البقاء مؤقتاً أو بشكل دائم 31. ما يخبرنا به هذا الجدول هو أن خطط العلماء للانتقال في أقرب وقت ممكن تتحقق (15 في المائة) في ظل هذا الشرط المتمثل في تفضيل معين للانتقال إلى جامعة تكون فيها أهدافهم البحثية هي نفسها. قد يختار عالم الاجتماع عكس الترتيب الزمني لمواصفاته للشروط للحصول على بيانات حول النتائج المتنوعة للجوانب المتنوعة للحالة (أنواع، في الجدول الحادي عشر نرى أنه مع تقدم الوضع التنظيمي للعالم (أو بالنسبة للنظرية، أو قد يقول المحلل إن العالم الذي يتمتع باعتراف مهني يُحسب له يميل إلى الحصول على وظيفة آمنة بغض النظر عن منصبه التنظيمي. يمكن للمحلل أن يقول إن هذا الموقف له تأثير تفاضلي على العلاقة بين الاعتراف والأمن. نود فقط أن نستنتج من هذه الرسوم التوضيحية الموجزة أنه إذا تم التعامل مع البيانات الكمية بشكل منهجي من خلال الترتيب النظري لمتغيرات var في جداول التفصيل، لقد نسوا توليد النظرية والحاجة إلى التقييم الدقيق للدرجات المختلفة من المعقولية اللازمة لمهام علم الاجتماع المتنوعة. لقد ركزنا على كيفية قيام التحليل المقارن والشرائح المختلفة من البيانات بتصحيح عدم دقة البيانات. لقد أظهرنا كيف أن تكامل النظرية يميل إلى تصحيح عدم دقة الاستدلال والبيانات الافتراضية. لقد ناقشنا بشكل مطول ونود أن نشكر عالم السلوك الأمريكي على السماح له بأن يدرج في هذا الفصل أقسامًا كبيرة من مقالتنا "اكتشاف النظرية الموضوعية" 8 (فبراير 1965)، مع ما يرتبط بها من تقنيات واستراتيجيات مرنة للبحث الكمي والنوعي. وعلى الطريقة التي يقرأ بها الناس النظرية. ويثق بها الآن بما يكفي لنقلها إلى الآخرين في المنشورات. إلا أن العديد من التفاصيل تتعلق بجميع أنواع البيانات المستخدمة لتوليد النظرية. إنهاء البحث إن التداخل المستمر بين جمع البيانات وتحليلها له تأثير مباشر على كيفية إنهاء البحث. عندما يقتنع الباحث بأن إطاره المفاهيمي يشكل نظرية منهجية، إنه يعتقد أن هذا ليس سببًا لحكم تعسفي، ولكنها الآن صيغت بشكل كافٍ لإغلاق عمله الحالي ونشره. إن النظرية التي تنبثق من جمع الباحث للبيانات النوعية وتحليلها تعادل إلى حد ما ما يعرفه بشكل منهجي عن بياناته الخاصة. لماذا يثق الباحث بما يعرفه؟ فإذا كان هناك عالم اجتماع واحد فقط، يعرف العامل الميداني أنه يعرف، ولا تعني هذه القناعة أن تحليله هو التحليل الوحيد المعقول الذي يمكن أن يستند إلى بياناته، لا يعرف كل عضو بياناته وتحليلاته بشكل وثيق فحسب، لأن العديد من النقاد يعتقدون أن هذه الأساليب وغيرها من الأساليب ذات التوجه النوعي مجرد تمهيد للمعرفة "الحقيقية" (العلمية). لكن الانغماس المباشر في مجال الحياة والعمل في عالم اجتماعي مختلف عن عالم الفرد يؤدي إلى أرباح مهمة. إن العامل الميداني الذي راقب عن كثب في هذا العالم الاجتماعي كان عليه، لقد كان منغمسًا في هذا العالم بما يكفي لمعرفته، وفي الوقت نفسه احتفظ بما يكفي من الانفصال للتفكير نظريًا فيما رآه وعاشه. " المجلة الأمريكية لعلم الاجتماع، إذا كان قد "خرج" داخل عالم اجتماعي معين من خلال اتباع هذه الوصفات، هذا هو ما يشعر به الزائرون الأذكياء أو المفكرون لأي عالم اجتماعي تجاه معرفتهم بهذه العوالم. ما يفعله العامل الميداني هو تحويل هذه الإستراتيجية العادية للأشخاص المتأملين إلى إستراتيجية بحث ناجحة. فمن المرجح أن يتم تعميم معرفته ودمجها بشكل منهجي في النظرية. فهو يختلف أيضًا عن الباحثين الذين يجلبون مثل هذه الأمتعة العملية من النظرية الشكلية المسبقة إلى الميدان، فإنهم يعتمدون بالإضافة إلى ذلك على الاستبيانات أو غيرها من الأساليب "الموضوعية" لجمع وتحليل البيانات الكمية. فهو يقوم فقط بعمل ميداني على نفسه. فإنه يواجه مشكلة نقل مصداقية نظريته المكتشفة إلى زملائه والأشخاص العاديين حتى يتمكنوا من إصدار حكم معقول حولها. تنقسم مشكلة نقل المصداقية إلى مشكلتين فرعيتين، المشكلة الفرعية الأولى هي مشكلة جعل القراء يفهمون الإطار النظري. يتم ذلك عمومًا من خلال تقديم عرض تجريدي موسع للإطار العام والبيانات النظرية الرئيسية المرتبطة به، هذا العرض ليس صعبًا بشكل خاص نظرًا لوجود مصطلحات مجردة في العلوم الاجتماعية تنطبق تمامًا على البيانات النوعية كما تنطبق على البيانات الكمية، بالإضافة إلى منظور اجتماعي مشترك يعزز التواصل. والمشكلة الفرعية الثانية ذات الصلة هي كيفية وصف بيانات العالم الاجتماعي التي تمت دراستها بشكل واضح للغاية بحيث يمكن للقارئ، إن النهج القياسي لحل هذه المشكلة هو تقديم البيانات كدليل على الاستنتاجات، وبالتالي الإشارة إلى كيفية حصول المحلل على النظرية من بياناته. وبما أن البيانات النوعية لا تصلح لملخص جاهز، وهكذا فإن المحلل النوعي سوف 5. "تقنيات المنطق واستراتيجيات العمل الميداني الجماعي، والتي عادة لا تكون بيانات كافية لاستخدامها في تقييم جميع الاقتراحات. وغالبًا ما سيقدم على الأقل أوصافًا أساسية للأماكن والمساحات. والذي يسمح للقراء بفهم كيفية حصول المحلل على نظريته من البيانات. وعندما لا يتم استخدام أي إجراء مقنن في التحليلات النوعية، يكون من الصعب فهم الانتقال من البيانات إلى النظرية، فقد نقل الروائيون العظماء وجهات نظر حول المجتمع شعر القراء منذ فترة طويلة بأنها معقدة وحقيقية (أي ذات مصداقية). بل من أجل الإشارة إلى المجالات التي قد تتشابه فيها مهامهم وأين تختلف. الحاشية السفلية 3) حول الحاجة إلى تدوين الأساليب النوعية الفعلية، فإننا نطلب المزيد من الأوصاف لطرق الانتقال من البيانات النوعية إلى التحليل.

وبما أن العلاقة الأصلية صفر، نكتشف أن اختبار التفصيل النظري هذا لمتغير وسيط هو اختبار إذا كانت العلاقة الأصلية غير الموجودة هي في الواقع إلغاء لعلاقة إيجابية قوية (بين الاعتراف والتفضيل بشرط التخطيط ل الانتقال قريبًا) وعلاقة سلبية قوية (بين الاعتراف والتفضيل عند التخطيط للبقاء في المنظمة). الجداول التاسع الاعتراف يفضلون الانتقال إلى الجامعة نسبة الذين يفضلون الانتقال إلى الجامعة والذين يخططون لـ: الانتقال قريباً البقاء مؤقتاً أو بشكل دائم 31. يتم اختبار تفضيل الجامعة أو المنظمات الأخرى على أنها تدخل في قرار الانتقال في أسرع وقت ممكن من قبل أولئك الذين يفتقرون إلى الاعتراف. ما يخبرنا به هذا الجدول هو أن خطط العلماء للانتقال في أقرب وقت ممكن تتحقق (15 في المائة) في ظل هذا الشرط المتمثل في تفضيل معين للانتقال إلى جامعة تكون فيها أهدافهم البحثية هي نفسها. هذا إن تحققت على الإطلاق، فإن الترتيبات النظرية لجداول التفصيل، ونادرا ما يكون كلا الارتباطين الجزئيين أقل من الارتباط الأصلي؛ ولكن كإجراء تفصيلي فإنه ينطبق على علاقتين متغيرتين أو أكثر. تسمى الظروف التي تحدث في نفس الوقت تقريبًا بالحالات الطارئة، مما يدل على ما إذا كانت العلاقة مشروطة بشرط يجعلها أكثر أو أقل وضوحًا. قد يختار عالم الاجتماع عكس الترتيب الزمني لمواصفاته للشروط للحصول على بيانات حول النتائج المتنوعة للجوانب المتنوعة للحالة (أنواع، فإن هذا النوع من جدول التفصيل يؤدي إلى نتائج تقترح عدة طرق لتوليد النظرية. الطريقة القياسية لتقديم هذا الجدول هي القول أنه عندما نحافظ على الوضع التنظيمي ثابتًا، إن النظر إلى الجدول من حيث التأثيرات المشتركة لشرطين على شرط ثالث يفسح المجال بشكل أفضل لتوليد النظرية، في الجدول الحادي عشر نرى أنه مع تقدم الوضع التنظيمي للعالم (أو بالنسبة للنظرية، يصبح الاعتراف المهني أقل أهمية بالنسبة للأمن الوظيفي (تقل نسبة الفروق المئوية). هناك تأثير مشترك آخر للاستدلال النظري وهو أنه مع تقدم الحياة المهنية للعالم، التطوير النظري لجمع البيانات الكمية من خلال الأقدمية، وأقل اعتمادًا على درجة الاعتراف المهني لهذا الأمان (في ظل "الاعتراف المنخفض" تزيد نسب الأمان مع المنصب). أو قد يقول المحلل إن العالم الذي يتمتع باعتراف مهني يُحسب له يميل إلى الحصول على وظيفة آمنة بغض النظر عن منصبه التنظيمي. (انظر النسب المئوية تحت عنوان "التقدير العالي. 32 بالنسبة للجدول XI، يمكن للمحلل أن يقول إن هذا الموقف له تأثير تفاضلي على العلاقة بين الاعتراف والأمن. بالإشارة مرة أخرى إلى الجدول الحادي عشر، يمكن للمحلل أن يقول إن أمن العلماء ذوي التقدير المنخفض حساس للغاية للوضع التنظيمي، إن كونك في المراحل الأولى من حياتك المهنية دون الاعتراف يعني أنك تشعر بقدر قليل نسبيًا من الرضا عن الأمن الوظيفي. اكتشاف النظرية المرتكزة على الذات هي ذروة حياة الفرد المهنية في المنظمة، نود فقط أن نستنتج من هذه الرسوم التوضيحية الموجزة أنه إذا تم التعامل مع البيانات الكمية بشكل منهجي من خلال الترتيب النظري لمتغيرات var في جداول التفصيل، ولم يتم بعد استغلال ثرائها البحثي بسبب الصعوبات في استخدامها على بيانات المسح المقطعي لإنتاج حقائق دقيقة للوصف والتحقق. 9 مصداقية النظرية المرتكزة " إن تغيير التركيز في علم الاجتماع نحو التحقق من النظرية، كان له نتيجة مؤسفة تتمثل في تشويه سمعة توليد النظرية من خلال البحث النوعي والمرن. لقد نسوا توليد النظرية والحاجة إلى التقييم الدقيق للدرجات المختلفة من المعقولية اللازمة لمهام علم الاجتماع المتنوعة. ناقشنا مستوى دقة البيانات اللازمة لتوليد النظرية. لقد ركزنا على كيفية قيام التحليل المقارن والشرائح المختلفة من البيانات بتصحيح عدم دقة البيانات. لقد أظهرنا كيف أن تكامل النظرية يميل إلى تصحيح عدم دقة الاستدلال والبيانات الافتراضية. لقد ناقشنا بشكل مطول ونود أن نشكر عالم السلوك الأمريكي على السماح له بأن يدرج في هذا الفصل أقسامًا كبيرة من مقالتنا "اكتشاف النظرية الموضوعية" 8 (فبراير 1965)، مع ما يرتبط بها من تقنيات واستراتيجيات مرنة للبحث الكمي والنوعي. ينبع هذا الانتقاد من اتخاذ علماء الاجتماع كدليل للمصداقية قواعد التحقق الكمي الصارم بشأن قضايا مثل أخذ العينات، ولكننا أثارنا في هذا الكتاب الشكوك حول إمكانية تطبيق قواعد الدقة هذه كمعايير مناسبة للحكم على مصداقية النظرية القائمة على البحث المرن. لقد اقترحنا أن تعتمد معايير الحكم بدلاً من ذلك على العناصر التفصيلية للاستراتيجيات الفعلية المستخدمة لجمع البيانات وترميزها وتحليلها وعرضها عند توليد النظرية، وعلى الطريقة التي يقرأ بها الناس النظرية. سنعطي موقفنا من مصداقية النظرية المرتكزة من وجهة نظر المحلل الذي يشعر أنه أكمل جيل نظريته، ويثق بها الآن بما يكفي لنقلها إلى الآخرين في المنشورات. نناقش بعد ذلك كيف يمكن للقراء أن يحكموا على نظريته وكيف يرتبط اكتشاف النظرية بمزيد من التحقق الدقيق منها. على الرغم من أن مراجعنا تتعلق أساسًا بالعمل الميداني، إلا أن العديد من التفاصيل تتعلق بجميع أنواع البيانات المستخدمة لتوليد النظرية. إنهاء البحث إن التداخل المستمر بين جمع البيانات وتحليلها له تأثير مباشر على كيفية إنهاء البحث. عندما يقتنع الباحث بأن إطاره المفاهيمي يشكل نظرية منهجية، إنه يعتقد أن هذا ليس سببًا لحكم تعسفي، في كل خطوة على الطريق من بداية تحقيقه حتى نهايته القابلة للنشر. يمكن للباحث دائمًا أن يحاول التنقيب في بياناته بشكل أكبر، ويدرك المحلل أيضًا أن نظريته كعملية لا يزال من الممكن تطويرها بشكل أكبر، ولكنها الآن صيغت بشكل كافٍ لإغلاق عمله الحالي ونشره. إن النظرية التي تنبثق من جمع الباحث للبيانات النوعية وتحليلها تعادل إلى حد ما ما يعرفه بشكل منهجي عن بياناته الخاصة. لماذا يثق الباحث بما يعرفه؟ فإذا كان هناك عالم اجتماع واحد فقط، فهو نفسه يعرف ما يعرفه عما درسه وعايشه. يعرف العامل الميداني أنه يعرف، ليس فقط لأنه كان في الميدان ولأنه اكتشف الفرضيات بعناية وولدها، إذا شارك في الحياة الاجتماعية لموضوعه، كما يشهد معظم العاملين الميدانيين. ولا تعني هذه القناعة أن تحليله هو التحليل الوحيد المعقول الذي يمكن أن يستند إلى بياناته، بل يعني فقط أن لديه ثقة عالية في مصداقيته. ومن المهم التمييز بين قناعة الباحث بمصداقية تحليله النظري وقناعته بأنه يفهم الكثير عن وجهات نظر موضوعاته ومعانيها. ولكن سيكون من الصعب زعزعة قناعتهم بأنهم فهموا بشكل صحيح الكثير عن وجهات نظر ومعاني الأشخاص الذين درسوهم. نظرية موضوعية حول صفائف محددة من البيانات، لا يعرف كل عضو بياناته وتحليلاته بشكل وثيق فحسب، كما ساهمت المناقشات الحتمية بين أعضاء الفريق في تطوير تحليل مفاهيمي مشترك. لأن العديد من النقاد يعتقدون أن هذه الأساليب وغيرها من الأساليب ذات التوجه النوعي مجرد تمهيد للمعرفة "الحقيقية" (العلمية). لكن الانغماس المباشر في مجال الحياة والعمل في عالم اجتماعي مختلف عن عالم الفرد يؤدي إلى أرباح مهمة. إن العامل الميداني الذي راقب عن كثب في هذا العالم الاجتماعي كان عليه، لقد كان منغمسًا في هذا العالم بما يكفي لمعرفته، وفي الوقت نفسه احتفظ بما يكفي من الانفصال للتفكير نظريًا فيما رآه وعاشه. لقد سمح له انفصاله الواعي بالاستفادة كعالم اجتماع وكإنسان يجب أن "ينجح" في هذا العالم. لقد ساهم انفصاله أيضًا في حمايته من "التحول إلى مواطن محلي" بينما يظل مواطنًا محليًا إلى حد كبير، فإن إظهاره للتفهم والتعاطف مع أسلوب حياتهم يسمح له بالثقة الكافية بحيث لا ينقطع عن رؤية الأحداث المهمة، يسمح التحليل المنهجي المتطور للعامل الميداني بكتابة الوصفات الطبية حرفيًا حتى يتمكن الغرباء الآخرون من الوصول إليها. " المجلة الأمريكية لعلم الاجتماع، إذا كان قد "خرج" داخل عالم اجتماعي معين من خلال اتباع هذه الوصفات، وبالتالي يمكن منح مصداقيتها، هذا هو ما يشعر به الزائرون الأذكياء أو المفكرون لأي عالم اجتماعي تجاه معرفتهم بهذه العوالم. ما يفعله العامل الميداني هو تحويل هذه الإستراتيجية العادية للأشخاص المتأملين إلى إستراتيجية بحث ناجحة. فمن المرجح أن يتم تعميم معرفته ودمجها بشكل منهجي في النظرية. فهو يختلف أيضًا عن الباحثين الذين يجلبون مثل هذه الأمتعة العملية من النظرية الشكلية المسبقة إلى الميدان، بحيث لا ينتهون إلى اكتشاف الكثير من النظرية الموضوعية ولكن بمجرد كتابة حواشي للنظرية المستوردة. تجدر الإشارة بشكل خاص إلى أن هؤلاء العاملين الميدانيين الذين لا يؤمنون حقًا بنظريتهم الموضوعية التي اكتسبوها بشق الأنفس يميلون نحو العلموية القهرية. ولأنهم لا يثقون في قدرتهم على المعرفة أو التفكير، فإنهم يعتمدون بالإضافة إلى ذلك على الاستبيانات أو غيرها من الأساليب "الموضوعية" لجمع وتحليل البيانات الكمية. فإن هذه الأساليب لا تؤدي بالضرورة إلى قدر أكبر من المصداقية، ولكنها تسمح للباحث غير الآمن أن يشعر بقدر أكبر من الأمان في "نتائجه" دون النظر حقًا في الاستفسارات المحددة التي تحتاج أو لا تحتاج إلى هذه الإضافة . لأنه ببساطة يعرف ما يعرفه. فهو يقوم فقط بعمل ميداني على نفسه. ربما يعلم هذا العامل الميداني غير الآمن أنه يهرب من أفكاره الخاصة، فإنه يواجه مشكلة نقل مصداقية نظريته المكتشفة إلى زملائه والأشخاص العاديين حتى يتمكنوا من إصدار حكم معقول حولها. تنقسم مشكلة نقل المصداقية إلى مشكلتين فرعيتين، المشكلة الفرعية الأولى هي مشكلة جعل القراء يفهمون الإطار النظري. يتم ذلك عمومًا من خلال تقديم عرض تجريدي موسع للإطار العام والبيانات النظرية الرئيسية المرتبطة به، هذا العرض ليس صعبًا بشكل خاص نظرًا لوجود مصطلحات مجردة في العلوم الاجتماعية تنطبق تمامًا على البيانات النوعية كما تنطبق على البيانات الكمية، بالإضافة إلى منظور اجتماعي مشترك يعزز التواصل. يمكن أيضًا مساعدة العرض التقديمي من خلال استخدام المفاهيم الناشئة (من النوع الذي تمت مناقشته في الفصل الثاني) والتي تكون تحليلية وحساسة في نفس الوقت. والمشكلة الفرعية الثانية ذات الصلة هي كيفية وصف بيانات العالم الاجتماعي التي تمت دراستها بشكل واضح للغاية بحيث يمكن للقارئ، إن النهج القياسي لحل هذه المشكلة هو تقديم البيانات كدليل على الاستنتاجات، وبالتالي الإشارة إلى كيفية حصول المحلل على النظرية من بياناته. وبما أن البيانات النوعية لا تصلح لملخص جاهز، وهكذا فإن المحلل النوعي سوف 5. "تقنيات المنطق واستراتيجيات العمل الميداني الجماعي، إن مصداقية النظرية المرتكزة عادة ما تقدم فقط ما يكفي من المواد لتسهيل الفهم، والتي عادة لا تكون بيانات كافية لاستخدامها في تقييم جميع الاقتراحات. وغالبًا ما سيقدم على الأقل أوصافًا أساسية للأماكن والمساحات. هناك طريقة أخرى لنقل مصداقية النظرية وهي استخدام إجراء مقنن لتحليل البيانات (كما هو معروض في الفصل الخامس)، والذي يسمح للقراء بفهم كيفية حصول المحلل على نظريته من البيانات. وعندما لا يتم استخدام أي إجراء مقنن في التحليلات النوعية، يكون من الصعب فهم الانتقال من البيانات إلى النظرية، وبدون وضع عملية الربط هذه في الاعتبار، فمن المحتمل أن يشعر القارئ بأن النظرية انطباعية إلى حد ما، على الرغم من أن الإطار التحليلي للأخير - تفسيره بشكل عام أكثر ضمنية. تكون أساليب الروائي في جعل القارئ يتخيل الواقع الاجتماعي أكثر دقة، فقد نقل الروائيون العظماء وجهات نظر حول المجتمع شعر القراء منذ فترة طويلة بأنها معقدة وحقيقية (أي ذات مصداقية). لا نقول هذا من أجل تأليب الباحثين ضد الروائيين، بل من أجل الإشارة إلى المجالات التي قد تتشابه فيها مهامهم وأين تختلف. الحاشية السفلية 3) حول الحاجة إلى تدوين الأساليب النوعية الفعلية، فإننا نطلب المزيد من الأوصاف لطرق الانتقال من البيانات النوعية إلى التحليل. إلى مجموعة كاملة من الأغراض التي يمكن من أجلها تطوير طرق انتقال أخرى. فقد تطرقوا إلى ما يمكن اعتباره عناصر من الأساليب الممكنة. فإن تحليل غرض ما والعمليات التحليلية التي ينطوي عليها تحقيقه النهائي لا يمكن تفسيره على أنه طريقة انتقالية توجه الشخص على الطريق الكامل من البيانات الأولية إلى الهدف المنجز.