Lakhasly

نقصد بوسائل الإعلام كل المؤسسات الرسمية التي تنشر الثقافة و تعرف الفرد بالتراث القديم و الحديث ، و تفتح أبوابها على الثقافات الأخرى و التي تمارس دورا بارزا كوسيلة من وسائل الترويح وتشمل على ما هو مطبوع من كتب ومجلات وصحف , كما تنطوي على وسائل الاعلام المسموعة والمرئية كالراديو والتلفزيون , ويأخذ الحاسب اليوم مكانة هامة ومتزايدة بين وسائل الاعلام الحديثة ولاسيما في مجال الفعاليات المعلوماتية المتمثلة بالأنترنت . تلعب وسائل الاعلام دورا بارزا في عملية التنشئة الاجتماعية للطفل وفي تكوين شخصية الطفل وتشكيلها وفي تطبيعه الاجتماعي على أنماط سلوكية معينة وفي تثقيفه وتعليمه وأيضا في كونها أداة فعالة وقوية في إرساء القواعد الخلقية والدينية وإكسابه الاتجاهات والقيم ومعايير السلوك السوية , وهي الوسيلة التي تستحوذ على أكبر قدر من الاهتمام لدى الأطفال مما يعطيها تأثيرا و دورا هاما في تنشئتهم الاجتماعية و إكسابهم القيم و المعايير الصحيحة, فجميعها تلعب دورا هاما في تنشئة الطفل وتزويده بمجموعة من الاتجاهات والقيم، دون أن ننسى أهم وسيلة من وسائل المعلومات في وقتنا هذا، ومن المعايير التي تعتمد في النظر الى الاعلام كمؤسسة للتنشئة الاجتماعية هي المدة الطويلة التي يقضيها الاطفال والناشئة في مشاهد برامج التلفزيون , ويمكن الاشارة الى ان التلفزيون يستطيع ان يمارس دورا تربويا متكاملا عندما يحقق بعض الشروط التربوية :

رابعا – وسائل الإعلام و الاتصال

نقصد بوسائل الإعلام كل المؤسسات الرسمية التي تنشر الثقافة و تعرف الفرد بالتراث القديم و الحديث ، و تفتح أبوابها على الثقافات الأخرى و التي تمارس دورا بارزا كوسيلة من وسائل الترويح وتشمل على ما هو مطبوع من كتب ومجلات وصحف , كما تنطوي على وسائل الاعلام المسموعة والمرئية كالراديو والتلفزيون , ويأخذ الحاسب اليوم مكانة هامة ومتزايدة بين وسائل الاعلام الحديثة ولاسيما في مجال الفعاليات المعلوماتية المتمثلة بالأنترنت .

تلعب وسائل الاعلام دورا بارزا في عملية التنشئة الاجتماعية للطفل وفي تكوين شخصية الطفل وتشكيلها وفي تطبيعه الاجتماعي على أنماط سلوكية معينة وفي تثقيفه وتعليمه وأيضا في كونها أداة فعالة وقوية في إرساء القواعد الخلقية والدينية وإكسابه الاتجاهات والقيم ومعايير السلوك السوية , والتلفزيون كأحد أهم وسائل الإعلام له فعالية متميزة لأنه من الوسائل التي تعتمد على حاستي السمع و البصر , وهي الوسيلة التي تستحوذ على أكبر قدر من الاهتمام لدى الأطفال مما يعطيها تأثيرا و دورا هاما في تنشئتهم الاجتماعية و إكسابهم القيم و المعايير الصحيحة, ومن أثار التلفزيون على التنشئة الاجتماعية للطفل وتكوين شخصيته اي أنه يعزز مدركات الطفل الثقافية ويعمل على تنميتها ويثري قاموسه اللغوي والمعرفي، ويثري خياله وتصوراته ويقدم له الأنماط السلوكية المناسبة والنماذج المثالية ويساعده في اختيار هواياته وتعزيز ميوله، ويدربه على الالتزام بدقة الوقت من خلال الالتزام بمواعيد محددة في بث البرامج، ويكسب الأدوار الاجتماعية والتربوية الايجابية عن طريق التقليد والتقمص الشخصيات المعروضة، ويعمق انتماءه لمجتمعه ووطنه هو نفس الشيء بالنسبة لباقي الوسائل الإعلامية الأخرى كالإذاعة والصحافة والسينما، فجميعها تلعب دورا هاما في تنشئة الطفل وتزويده بمجموعة من الاتجاهات والقيم، دون أن ننسى أهم وسيلة من وسائل المعلومات في وقتنا هذا، وهي شبكة الانترنت وهي الأكثر استعمالا على الإطلاق , فيشير كثير من الباحثين أن دورها في تربية الطفل قد بدأ يتفوق على الدور الذي تقوم به المصادر المعلوماتية والإعلامية الأخرى لما تحتويه هذه الشبكة من معلومات وثائقية في مختلف الموضوعات، كما تزيد من قدرته على الاتصال بأصدقائه وحتى بتكوين صداقات جديدة .

ومن المعايير التي تعتمد في النظر الى الاعلام كمؤسسة للتنشئة الاجتماعية هي المدة الطويلة التي يقضيها الاطفال والناشئة في مشاهد برامج التلفزيون ,والتاثير الكبير الذي تمارسه هذه الوسائل في عقول اطفال وعلى جوانب حياتهم الانفعالية والاجتماعية , ويمكن الاشارة الى ان التلفزيون يستطيع ان يمارس دورا تربويا متكاملا عندما يحقق بعض الشروط التربوية :

1- نوعية البرامج والافلام ومضمون هذه البرامج .

2- اساليب وكيفيات استهلاك المادة التلفزيونية .

3- وعي الاسر التربوي بأهمية ومخاطر الصورة التلفزيونية .