Online English Summarizer tool, free and accurate!
قد أتى بإمكانية إحداث ثورة في طرق التعليم والتعلم، حيث أن الحديث يدور حول تقنيات تؤثر على طرق التفكير، وعلى سلوكيات الطلاب وقدرة المعلمين على تحديد أهدافهم التعليمية. إضافة لذلك فإن دمج التكنولوجيا يساعد على بناء المعرفة بطريقة فعّالة من شأنها تفعيل الطلاب وقدرتهم على الربط بين المعلومات الجديدة والقديمة )שגיא ואחרים (2008, أن أحد الأفضليات المميزة لدمج التكنولوجيا في العملية التعليمية هي إمكانية إدارة التعلم الجماعي. وقد سبب استعمال تكنولوجيا المعلومات تغييرا في التصورات المتعلقة بالبيئة وبالمعرفة وبالمعلومة وبنماذج التفكير والاتصال بين الطلاب وبين المعلمين في المدارس وبلورة طرائق تفكير متعددة. وكذلك فقد وجد بن عامي وحين )בן עמי , חן (2010 أن دمج التكنولوجيا في العملية التعليمية يؤثر على ميول الطلاب وعلى مهاراتهم المختلفة، وتضع أمامهم تحديات وتحتم عليهم فهم البيئة والتمكن منها والحصول على مهارات جديدة وفعالة للعمل الفعال في البيئة المحوسبة. كما ويساهم دمج التكنولوجيا في العملية التعليمية في تعزيز التربية المستحدثة في التربية والتعليم، فالتقنيات الحديثة توفر الإمكانيات للتعلم "المفتوح" الذي يرتكز على التعامل مع كميات هائلة من مخزون المعلومات، وتصفيتها ودمجها في عمليات حل صحيح للمسائل المختلفة. هذه البيئة تدعم تطوير متعلم ذي هدي ذاتي وتعزز التفكير الحر وأخذ المسؤوليات والعمل في نطاق المجموعة مما يعني أن دمج التكنولوجيا في العملية التعليمية يمكن من تفاعل الطلاب مع المادة التعليمية في نطاق ونوعية تختلف عن التقنيات الأخرى. كما وتمكن الطالب من التقدم في تعلمه بحسب قدراته الخاصة والذاتية ويمكنه من التعلم الفعال، والحصول على التغذية المرتدة السريعة على مشاركاته، وتمكنه من التدرب المستمر وترفع من اهتمامه بذاته وتحفزه للتعلم وتحسين الصورة الذاتية لديه )אלמוג, وفي دراسة لهارس وكينغتون(Harris & Kingt, 2002) تبين وجود تأثيرات إيجابية لاستخدام الحوسبة على الدافعية لدى الطلاب، وتطوير مهاراتهم المحوسبة وقدرتهم على العمل الجماعي الفعّال، وزيادة ثقتهم بأنفسهم(الشافعي،
لتقنيات الحوسبة المستحدثة، والذي غيّرَ وما زال يغير من طرق حياتنا، قد أتى بإمكانية إحداث ثورة في طرق التعليم والتعلم، حيث أن الحديث يدور حول تقنيات تؤثر على طرق التفكير، وعلى سلوكيات الطلاب وقدرة المعلمين على تحديد أهدافهم التعليمية. إضافة لذلك فإن دمج التكنولوجيا يساعد على بناء المعرفة بطريقة فعّالة من شأنها تفعيل الطلاب وقدرتهم على الربط بين المعلومات الجديدة والقديمة )שגיא ואחרים (2008,ويرى رونين وآخرون )רונן, ואחרים ( 2008, أن أحد الأفضليات المميزة لدمج التكنولوجيا في العملية التعليمية هي إمكانية إدارة التعلم الجماعي. وقد سبب استعمال تكنولوجيا المعلومات تغييرا في التصورات المتعلقة بالبيئة وبالمعرفة وبالمعلومة وبنماذج التفكير والاتصال بين الطلاب وبين المعلمين في المدارس وبلورة طرائق تفكير متعددة. وكذلك فقد وجد بن عامي وحين )בן עמי ,חן (2010 أن دمج التكنولوجيا في العملية التعليمية يؤثر على ميول الطلاب وعلى مهاراتهم المختلفة، وتضع أمامهم تحديات وتحتم عليهم فهم البيئة والتمكن منها والحصول على مهارات جديدة وفعالة للعمل الفعال في البيئة المحوسبة. كما ويساهم دمج التكنولوجيا في العملية التعليمية في تعزيز التربية المستحدثة في التربية والتعليم، فالتقنيات الحديثة توفر الإمكانيات للتعلم "المفتوح" الذي يرتكز على التعامل مع كميات هائلة من مخزون المعلومات، وتصفيتها ودمجها في عمليات حل صحيح للمسائل المختلفة. هذه البيئة تدعم تطوير متعلم ذي هدي ذاتي وتعزز التفكير الحر وأخذ المسؤوليات والعمل في نطاق المجموعة مما يعني أن دمج التكنولوجيا في العملية التعليمية يمكن من تفاعل الطلاب مع المادة التعليمية في نطاق ونوعية تختلف عن التقنيات الأخرى. كما وتمكن الطالب من التقدم في تعلمه بحسب قدراته الخاصة والذاتية ويمكنه من التعلم الفعال، والحصول على التغذية المرتدة السريعة على مشاركاته، وتمكنه من التدرب المستمر وترفع من اهتمامه بذاته وتحفزه للتعلم وتحسين الصورة الذاتية لديه )אלמוג, בן זקן (1993, وفي دراسة لهارس وكينغتون(Harris & Kingt,2002) تبين وجود تأثيرات إيجابية لاستخدام الحوسبة على الدافعية لدى الطلاب، وانضباطهم الذاتي، وتطوير مهاراتهم المحوسبة وقدرتهم على العمل الجماعي الفعّال، والتعلم الذاتي، وزيادة ثقتهم بأنفسهم(الشافعي،2015).
Summarize English and Arabic text using the statistical algorithm and sorting sentences based on its importance
You can download the summary result with one of any available formats such as PDF,DOCX and TXT
ٌYou can share the summary link easily, we keep the summary on the website for future reference,except for private summaries.
We are working on adding new features to make summarization more easy and accurate
. يتكون مجلس النقابة من النقيب وعدد لا يقل عن خمسة وأربعين عضوا ولا يزد عن أثنين وستين عضوا من المقي...
Communicate with friends: Exchange ideas and suggestions with friends about whether they are interes...
سياسة تقديم المساعدات يختلف مدلول تعبير تقديم المساعدات في المفهوم السوفيتي عنه في المفهوم الأمريكي...
This line essentially implies that the "falcon," which likely represents humanity, has become detach...
الندوات مفهومها وآليات تنظيمها والأهداف المرجوة منها مقدمة تعتبر الندوة وتعرف بأنها عملية التقاء م...
قصة جزيرة الكنز بوصول البحار العجوز إلى حانة أدميرال بينبو، وهي حانة تديرها عائلة جيم هوكينز. كان ال...
أولا- التعريف بطريقة العمل مع الجماعة: من المعروف أن"اإلنسان اجتماعي بطبعه، وهذا يعنـي انـه ال غنـى ...
مقارنة بين مايصنعه النمل والنحل،وكيف أن الأول وظيفته مجرد جمع غذائه وتخزينه دون أن يغير فيه شيئا،وال...
خصائص حق التملّك يمتلك حق التملّك عدد من الخصائص المتعلّقة به هي:[٣] حق جامع: أي أنّ حق التملك يجمع ...
لا يكون انعقاد الجمعية العمومية للنقابة صحيحا إلا إذا حضر الاجتماع ربع الأعضاء على الأقل فإذا لم يكت...
10,000 jobs created following the opening of 262 economic enterprises The activation of 262 economic...
is advised to diversify revenue streams to cover both non-oil and oil sources. If distributed prop...