لخّصلي

خدمة تلخيص النصوص العربية أونلاين،قم بتلخيص نصوصك بضغطة واحدة من خلال هذه الخدمة

نتيجة التلخيص (50%)

  • الفرق بين الفاتحة والخطبة ومجلس العقد وما هي العلاقة التي تربطهم كي نقول أن هناك عقد زواج: قراءة الفاتحة من غير إتمام العقد الشرعي لا يترتب عليها أحكام شرعية؛ وما تزال الفتاة أجنبية عن خاطبها، ولا يحل له مجالستها حتى يتم العقد الشرعي. ولا بقبول الهدية" العلاقة بين الخطبة والفاتحة: نصت المادة 6/1 من قانون الأسرة أن اقتران الفاتحة بالخطبة لا يعد زواجا، ما يعني أن كلا من الخطبة والفاتحة تخضعان لنفس الأحكام التي نصت عليها المادة 05 من قانون الأسرة، فالفاتحة والخطبة لا ترتقيان إلى درجة العقد، وما داما كذلك فإن العدول ممكن وللطرف الأخر المطالبة باسترداد هداياه 1- الخطبة طلب التزوج والوعد به ولا يعد ذلك نكاحاً. 2- مجلس العقد:هو المجلس الذي تتم فيه صياغة العقد بالإيجاب و القبول مصير الهدايا التي تقدم في الخطبة عند العدول عنها وفق قانون الأسرة: استرداد الهدایا في القانون الجزائري إستمد المشرع الجز ائري معظم مواضیعه من الشریعة ألإسلامية فنلاحظ في هذه الحالة أنه اعتمد على ما ذهب إلیه المالكیة حول مسألة الهدایا وذلك في المادة 05 من قانو ن الأسرة الجز ائر ي المعدل الفقرة 04 التي نصت على أنه، " لا یسترد الخاطب من المخطوبة شیئا مما أهداها إذا كان العدول منه، وعلیه أن یرد للمخطوبة ما لم یستهلك مما أهدته له أو قیمته، إلا أن المادة 05 الفقرة 04 من قانون الأسرة الجز ائري، كانت متطابقة مع أر ي المالكیة في بدایتها، حیث یعتبرونه من موانع الرجوع في الهبة،


النص الأصلي


  • الفرق بين الفاتحة والخطبة ومجلس العقد وما هي العلاقة التي تربطهم كي نقول أن هناك عقد زواج:
    قراءة الفاتحة من غير إتمام العقد الشرعي لا يترتب عليها أحكام شرعية؛ وما تزال الفتاة أجنبية عن خاطبها، وليس له ولاية عليها، ولا يتدخل في شؤونها، ولا يحل له مجالستها حتى يتم العقد الشرعي.
    وغاية ما تفيده الفاتحة - سوى الأجر والبركة - أنها مواعدة على الزواج، وإظهار للقبول الأولي، ولكن ذلك لا يعتبر إنشاء للعقد، لأن العقد له أركان خاصة، وهي: الإيجاب والقبول بألفاظ مخصوصة، وحضور الولي، وحضور الشهود، كما نص على ذلك قانون الأحوال الشخصية في المادة رقم: (3) حيث جاء فيها: "لا ينعقد الزواج بالخطبة، ولا بالوعد، ولا بقراءة الفاتحة، ولا بقبض أي شيء على حساب المهر، ولا بقبول الهدية"
    العلاقة بين الخطبة والفاتحة: نصت المادة 6/1 من قانون الأسرة أن اقتران الفاتحة بالخطبة لا يعد زواجا، ما يعني أن كلا من الخطبة والفاتحة تخضعان لنفس الأحكام التي نصت عليها المادة 05 من قانون الأسرة، فالفاتحة والخطبة لا ترتقيان إلى درجة العقد، وما داما كذلك فإن العدول ممكن وللطرف الأخر المطالبة باسترداد هداياه
    1- الخطبة طلب التزوج والوعد به ولا يعد ذلك نكاحاً.
    2- مجلس العقد:هو المجلس الذي تتم فيه صياغة العقد بالإيجاب و القبول
    مما سبق يبين لنا ان العلاقة بين الخطبة و الفاتحة ومجلس العقد ان كانت مترابطة و توفرت اركان الزواج كان الزواج صحيح بخلاف ذلك فالزواج باطل.


مصير الهدايا التي تقدم في الخطبة عند العدول عنها وفق قانون الأسرة:
استرداد الهدایا في القانون الجزائري إستمد المشرع الجز ائري معظم مواضیعه من الشریعة ألإسلامية فنلاحظ في هذه الحالة أنه اعتمد على ما ذهب إلیه المالكیة حول مسألة الهدایا وذلك في المادة 05 من قانو ن الأسرة الجز ائر ي المعدل الفقرة 04 التي نصت على أنه،" لا یسترد الخاطب من المخطوبة شیئا مما أهداها إذا كان العدول منه، وعلیه أن یرد للمخطوبة ما لم یستهلك مما أهدته له أو قیمته، 1 وان كان العدول من المخطوبة فعلیها أن ترد للخاطب ما لم یستهلك من الهدایا أو قیمتها. إلا أن المادة 05 الفقرة 04 من قانون الأسرة الجز ائري، كانت متطابقة مع أر ي المالكیة في بدایتها، وخالفت هذا الر أي في نهایتها حینما لا یقع الرد في حالة الاستهلاك، وهذا الأخیر هو ما ذهب إلیه ر أي الحنفیة، حیث یعتبرونه من موانع الرجوع في الهبة، وعلیه نشیر في هذا الصدد أن المشرع الجز ائري فرق بین الحالة التي یكون فیها العدول، سواء من ناحیة الخاطب أو المخطوبة، كما میز كذلك موضوع الهدایا فیما إذا كانت أستهلكت أم لم تستهلك.


تلخيص النصوص العربية والإنجليزية أونلاين

تلخيص النصوص آلياً

تلخيص النصوص العربية والإنجليزية اليا باستخدام الخوارزميات الإحصائية وترتيب وأهمية الجمل في النص

تحميل التلخيص

يمكنك تحميل ناتج التلخيص بأكثر من صيغة متوفرة مثل PDF أو ملفات Word أو حتي نصوص عادية

رابط دائم

يمكنك مشاركة رابط التلخيص بسهولة حيث يحتفظ الموقع بالتلخيص لإمكانية الإطلاع عليه في أي وقت ومن أي جهاز ماعدا الملخصات الخاصة

مميزات أخري

نعمل علي العديد من الإضافات والمميزات لتسهيل عملية التلخيص وتحسينها


آخر التلخيصات

من الجوانب المت...

من الجوانب المتخصصة التي تناولتها الدراسة التحليل التقني للبرمجيات المستخدمة في الرقمنة مثل EasyPHP ...

يشكّل التعليم ف...

يشكّل التعليم في الأماكن المدرسية الرسمية عمليةً مُنظّمة لاكتساب المعرفة وتنمية المهارات، مُصمّمة لإ...

بعد االطالع على...

بعد االطالع على األوراق وسماع التقرير الذي تاله السيد القاضي المقرر / .. القاضي بالمحكمة والمرافعة، ...

الدرس الأول في ...

الدرس الأول في الأدب : العصر المملوكي ) س 1: ضع علامة ( ) أو علامة ( x ) أمام ما يناسبهما : ازدهرت...

Nowadays, magne...

Nowadays, magnetic resonance imaging (MRI) is a useful diagnostic tool for evaluating mediastinal ma...

المقدمة أما بعد...

المقدمة أما بعد: الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وآله وصحبه ومن اهتدى بهداه. من شرح الله صدر...

يشكل مبدأ عدم ا...

يشكل مبدأ عدم الإفلات من العقاب أحد أبرز المفاهيم القانونية التي اكتسبت أهمية متزايدة في مجال القانو...

يتعين على أساتذ...

يتعين على أساتذة الهندسة في كافة المستويات، من التعليم الجامعي إلى الدراسات العليا، أن يقوموا بخطوات...

سادساً: التخطيط...

سادساً: التخطيط في الخدمة الاجتماعية: يعتبر التخطيط ذو أهمية كبيرة في جميع المجتمعات في الوقت الحالي...

المجتمع عبر الع...

المجتمع عبر العصور في ألمانيا الشرقية والغربية الهجرة وتغير المجتمع 1955: تم توقيع أول اتفاقية توظ...

عرفها القاموس ا...

عرفها القاموس الفرنسيla rousse  بأنها المؤسسات الشابة المبتكرة لا سيما في قطاع التكنولوجيات الحديثة ...

بالتأكيد، سأقدم...

بالتأكيد، سأقدم لك بحثًا شاملاً ودقيقًا حول خاصية "احتضان المعرفة وتمثيلها (Knowledge Acquisition an...