خدمة تلخيص النصوص العربية أونلاين،قم بتلخيص نصوصك بضغطة واحدة من خلال هذه الخدمة
Views from the Academy
Myers and Kitsuse (2000, p.222) observed that it was difficult to find not only ‘contemporary
scholarly writings with alternative futures as the object of sustained inquiry’ but also ‘course
titles in the curriculum that contain a future orientation’. This observation continues to ring
true, with honourable exceptions explained mostly by the research predilections of individual
faculty members. Digging deeper into curricula reveals more explicit engagement, but first
impressions indicate teaching programmes assembled largely from broadly generic titles and
highly specific topical descriptions. Across this spectrum, just how do programmes actually
deal with issues of uncertainty, change, strategic choice, prediction and forecast? Here I
summarise a short survey of 10 programmes in Australia and New Zealand, limiting
responses to undergraduate degrees which remain the cornerstone of professional education in these countries. The responses are not rigorously scientific, more a sampling of opinion
and attitudes, but they nonetheless serve my purpose in opening up the issue to exploration.
Views from the Academy
Myers and Kitsuse (2000, p.222) observed that it was difficult to find not only ‘contemporary
scholarly writings with alternative futures as the object of sustained inquiry’ but also ‘course
titles in the curriculum that contain a future orientation’. This observation continues to ring
true, with honourable exceptions explained mostly by the research predilections of individual
faculty members. Digging deeper into curricula reveals more explicit engagement, but first
impressions indicate teaching programmes assembled largely from broadly generic titles and
highly specific topical descriptions. Across this spectrum, just how do programmes actually
deal with issues of uncertainty, change, strategic choice, prediction and forecast? Here I
summarise a short survey of 10 programmes in Australia and New Zealand, limiting
responses to undergraduate degrees which remain the cornerstone of professional education in these countries. The responses are not rigorously scientific, more a sampling of opinion
and attitudes, but they nonetheless serve my purpose in opening up the issue to exploration.
تلخيص النصوص العربية والإنجليزية اليا باستخدام الخوارزميات الإحصائية وترتيب وأهمية الجمل في النص
يمكنك تحميل ناتج التلخيص بأكثر من صيغة متوفرة مثل PDF أو ملفات Word أو حتي نصوص عادية
يمكنك مشاركة رابط التلخيص بسهولة حيث يحتفظ الموقع بالتلخيص لإمكانية الإطلاع عليه في أي وقت ومن أي جهاز ماعدا الملخصات الخاصة
نعمل علي العديد من الإضافات والمميزات لتسهيل عملية التلخيص وتحسينها
معلمة تحيا حياة رتيبة ، كل عصر تجلس على سريرها حولها دفاتر تلميذاتها و أدواتها ، ترتاح من التصحيح ، ...
َما َج ِاريَُه بَيْنَ َح ْت َحتَّى تُ ُودَه َ ا. كافَ ِذي يَقُ ِد الَّ َولَ َمْعِز َوالْ بَِة الْ ِب...
حيي دولة الإمارات غداً يوم الشهيد، الذي يصادف الـ30 من نوفمبر من كل عام وسط احتفاء رسمي وشعبي بتضحيا...
تتعرّض الصقور للعديد من المخاطر من بينها الصيد لبيعها ضمن التجارة بالحيوانات البرية،[٣] حيث يحرص الك...
Following their first Tuesday together, Mitch returns regularly every Tuesday to listen to Morrie's ...
تعتبر التكنولوجيا وتغيراتها من أهم المظاهر المؤثرة في المجالات المتعلقة بحياة البشر من علوم وتاريخ و...
(التأثيرات المناعية لفيتامين د على صحة الإنسان والأمراض) فيتامين د مسؤول عن تنظيم استقلاب الكالسيوم...
They weren't keeping up with the times.Their user interface and user experience (UI/UX) were abysmal...
2- العادة والرأي العام : يمكن تقديم نفس الاعتراضات هنا ، فالعادة تستحسن الآن شيئا وتستجن شيئا آخر ، ...
جعل النبي صلى الله عليه وسلم للمنافق آيةً يُعرَف بها بين الناس، ومن آياته أنه: «إذا حدّث كذب، وإذا و...
اكتب مقالة حول الموضوع المحدد أدناه: - الوعي المروري في السعودية. على أن يراعي الطالب ما درسه عن الم...
The Technical Museum is a museum that specializes in displaying applied sciences and technological d...