لخّصلي

3 - مرحلة الطفولة المتوسطة (من 6 إلى 9 سنوات ) : عندما يلتحق الطفل بالمدرسة تزداد حصيلته اللغوية و تكون جمله طويلة يستخدم فيها الاسماء و الافعال و الضمائر و الروابط بصورة مرتبة ، لكن كتابته في البداية تتميز بالبطئ ، حيث يتوقف بين كتابة حرف و آخر أو كلمة و أخرى و عندما يكتب يضغط على القلم. تتميز كتابته بوجود الأخطاء اللغوية التي تقل كلما تقدم في السن، كما يبدأ يتعلم القراءة و تختفي عيوب النطق في هذه المرحلة تماما . 4- مرحلة الطفولة المتأخرة (من10 إلى 12 سنة) : تزداد دقة الطفل اللغوية فيختار الكلمات و العبارات التي تؤدي المعنى الذي يريد ايصاله، و يصبح أكثر طلاقة في التعبير ومن الناحية اللفظية ، كما أن لغته المكتوبة تقل أخطاؤها و يتحسن خطه مقارنة بالمرحلة السابقة و كذلك تتحسن قدرته على التعبير كتابة. يميل الطفل في هذه المرحلة للقراءة أكثر من الكتابة و يستفيد مما يقرأ ، كما أن حصيلته اللغوية تصبح أكثر ثراء من المراحل السابقة.

النمو اللغوي في الطفولة(تابع).

3 - مرحلة الطفولة المتوسطة (من 6 إلى 9 سنوات ) : عندما يلتحق الطفل بالمدرسة تزداد حصيلته اللغوية و تكون جمله طويلة يستخدم فيها الاسماء و الافعال و الضمائر و الروابط بصورة مرتبة ، كما يتعلم الكتابة ، لكن كتابته في البداية تتميز بالبطئ ، حيث يتوقف بين كتابة حرف و آخر أو كلمة و أخرى و عندما يكتب يضغط على القلم. تتميز كتابته بوجود الأخطاء اللغوية التي تقل كلما تقدم في السن، كما يبدأ يتعلم القراءة و تختفي عيوب النطق في هذه المرحلة تماما .
4- مرحلة الطفولة المتأخرة (من10 إلى 12 سنة) : تزداد دقة الطفل اللغوية فيختار الكلمات و العبارات التي تؤدي المعنى الذي يريد ايصاله، و يصبح أكثر طلاقة في التعبير ومن الناحية اللفظية ، كما أن لغته المكتوبة تقل أخطاؤها و يتحسن خطه مقارنة بالمرحلة السابقة و كذلك تتحسن قدرته على التعبير كتابة. يميل الطفل في هذه المرحلة للقراءة أكثر من الكتابة و يستفيد مما يقرأ ، كما أن حصيلته اللغوية تصبح أكثر ثراء من المراحل السابقة.