لخّصلي

רקע: בין השנים 2019 – 2024 מתקיימת בירושלים תוכנית חינוכית המתמקדת במרחב הציבורי במזרח ירושלים, שקהל היעד שלה הוא מערכת החינוך הפורמלית והבלתי פורמלית, וקהילות תושבים. התוכנית פעלה לצד פריסת תשתיות פסולת בשכונות מזרח העיר, ונתמכת ע'י קרן הנקיון במסגרת החלטת הממשלה 2684. התוכנית מיושמת בשטח ע'י עיריית ירושלים (דרך מינהל החינוך ומחלקת חברה) ומסתיימת השנה (סוף שנה'ל תשפ'ד).

התוכנית הזו, אשר קיבלה את המיתוג 'חארתי ביתה'ימני' ('אכפת לי מהשכונה שלי'), הוכתרה כהצלחה, העלתה את המודעות לנושא הקיימות, והנכיחה אותו מאד במרחב הציבורי בקרב מוסדות חינוך, קבוצות תושבים ומשפיעי דעת קהל מקומיים.

השינוי התבטא בכך שרוב מוסדות החינוך במזרח ירושלים עברו את התוכנית, וחלקם פעילים כבר מספר שנים בתחום הקיימות, בכך שתושבים הפכו להיות פעילים לקיימות בשכונות שלהם, ואפילו בעשרות פרוייקטים של פלייסמייקינג שצצו ברחובות במזרח ירושלים.

בהתאם להחלטת הממשלה דלעיל, אנו מתכבדים להציע את המשך הפעילות בתחום הקיימות בתחומי החינוך והקהילה לשנים 2024-2028. מטרת הפעילות היא להמשיך את המומנטום של התוכנית הקודמת, ולהרחיב ולהעמיק את תחומי הידע הסביבתי בהם מתמקדים הפרויקטים, מעבר לנושא המרחב הציבורי (שהיה הפוקוס של התוכנית הקודמת), לצורך הגברת הידע, המודעות, והאקטיביזם הסביבתי בקרב תושבי ותלמידי מזרח ירושלים.

מערכת החינוך

אנו מבקשים להמשיך את הצלחת התכניות שהפעלנו בשנים האחרונות, להמשיך ולבסס תשתית חינוכית רחבה, להעצמה וחיזוק צוותי החינוך והתלמידים במזרח העיר, ותמיכה בנכונות שלהם להיות מעורבים בתחומים הנוגעים באיכות חייהם, היבטים של קיימות עירונית ושינויי האקלים.

אנו מציעים בזאת מהלך חינוכי רחב, רב-שנתי ורב-תחומי, בחינוך הפורמלי והלא פורמלי.

חינוך פורמלי

בחינוך הפורמלי אנו מעריכים שנגיע לכ 31,000 תלמידים (בבתי הספר ובגנים) במהלך תקופת הפרויקט. מדובר בכ 30% מתוך מספר מוערך של 104,500 תלמידים במזרח ירושלים בכל מוסדות החינוך (מוכרים ושאינם מוכרים). יש לציין שביחס למוסדות המוכרים, מדובר ב 60% מהתלמידים.

מטרות

הטמעה של ערכי הקיימות כיסוד מחבר בין התלמיד למרחב הציבורי לצורך הגברת תחושת שייכות ותחושת אחריות לשמירה על הסביבה ולהפחתת הפגיעה בה.

העצמה של צוותי הוראה ותלמידים, כתושבים מעורבים ואקטיביסטים, הפועלים למען השמירה על הסביבה העירונית.

הקמת מנהיגות חינוכית עירונית, שתפעל על בסיס שיתופי פעולה בין בתי הספר וכן עם ארגונים וגורמים עירוניים.

למידה רב-תחומית ומעשית, בתחומי קיימות, בדגש על חיבור מזרח ירושלים לתכנית ההיערכות העירונית לשינויי האקלים.

מה יחשב כהצלחה?

בכל מוסד חינוכי (בית ספר או גן) המשתתף בתכנית:

השתתפות פעילה של שנתיים בהפעלת תכניות חינוכיות והכשרה של הצוות, בנושאי קיימות.

מיצוב תפקיד של מוביל/ת קיימות בתוך המוסד ומרכז סביבו (בבית הספר) צוות מורים הפועלים יחד, לקידום ערכי הקיימות, גם לאחר הפסקת הליווי הפדגוגי מטעמנו.

עלייה הדרגתית בכל שנה במספר המשתתפים במהלך החינוכי: בשנה הראשונה לא פחות מ- 30% מהתלמידים בבית הספר(כשתי שכבות), בשנה השנייה לא פחות מ 50% מהתלמידים בבית הספר.

בגני ילדים כל הילדים משתתפים מתחילת הדרך.

שינוי משמעותי באורח חיים של המוסד החינוכי: באמצעות הפחתת צריכה, שמירה על נקיון, טיפוח הסביבה הקרובה ושילוב ערכי הקיימות בחזון ובתכניות העבודה, הלכה למעשה.

התלמידים שנחשפו לתוכנית יהפכו להיות תושבים פעילים ואכפתיים שמטפחים את הסביבה ושומרים עליה.

ייזום וביצוע של פרויקט סביבתי בכל שנה.

מיזמים סביבתיים שהוקמו במסגרת הפעילות נשמרים וממשיכים להיות מקום לפעילות קהילתית.

החינוך הפורמלי – בתי ספר יסודיים, על-יסודיים, חינוך מיוחד

תיאור: מהלך רב-שנתי לתלמידים וצוותי הוראה בכל שכבות הגיל ובמגוון תחומי דעת, להיכרות מעמיקה עם נושאי קיימות ושינויי האקלים. המהלך יכלול הכשרות לצוותי הוראה, ליווי פדגוגי והצעת מגוון רחב של תוכניות, שבתי ספר יוכלו לבחור ולהעמיק דרכן את העיסוק בנושאים אלו.

זאת לצד הנעה לפעולה בבית הספר ובסביבה הקרובה באמצעות יוזמות סביבתייות, כגון: הנעה לשינוי באורח חיים באמצעות סרטוני הסברה, הקמת קבוצת מנהיגות תלמידים, טיפוח שטח מוזנח בשכונה וכו'.

קהל היעד: התכנית תוצע לכל בתי הספר העירוניים במזרח ירושלים, כולל חינוך מיוחד. המטרה הינה להעביר את התוכנית בלפחות 85 בתי ספר, שהם כ80% מבתי הספר במזרח ירושלים, בכל שכבות הגיל.

2. החינוך הפורמלי – גני ילדים

תיאור: מהלך רב-שנתי המתמקד בלמידה חוץ כיתתית, בדגש על מרחבים טבעיים (בחצר ומחוץ לגן). פיתוח מיומנויות של למידה חוץ כיתתית ככלי מרכזי ליצירת חיבור ואהבה של הילדים והצוות לסביבתם הקרובה ומתוך חיבור זה, לפתח מודעות, אחריות ואכפתיות כלפי הטבע, המערכות האקולוגיות והמגוון הביולוגי.

התכנית תקדם גם שינוי והחלת אורח החיים מקיים בגן, גם כמודל עבור משפחות הגן וקהילת השכונה. המהלך כולל הכשרה וליווי פדגוגי מקצועי לצוותי הגנים

קהל יעד: התכנית תוצע לכל גני הילדים העירוניים במזרח ירושלים (כולל חינוך מיוחד) וזאת על מנת להגיע במהלך התוכנית לפחות ל 160 גני ילדים, שהם כ 65% מגני הילדים במזרח ירושלים.

3. החינוך הבלתי פורמלי - מנהיגות נוער

תיאור: הכשרה לבני נוער כשגרירים לנושאי קיימות ושינוי אקלים. ההכשרה תכלול הכנת תוצרי מדיה, בתחומי הסביבה והקיימות העירונית, והפצתם בתפוצה רחבה לצורך העלאת המודעות.

בני הנוער המשתתפים ימשיכו להיות פעילים כשגרירי קיימות במהלך השנה, ישתתפו במפגשי למידת עומק בתחום הקיימות ויפתחו פעילויות נוספות, כדי לחשוף את הנושא ולהעלות המודעות בקרב מעגלים נרחבים של תלמידים, צוותי הוראה וקהל רחב בשכונות מזרח ירושלים.

קהל היעד: בני נוער בכיתות י'- יא', מכל שכונות מזרח ירושלים. המטרה להגיע ל 8 קבוצות (2 בשנה) של כ 30-40 בני נוער שיעברו את התוכנית.

קהילה

בשנים האחרונות חל עלייה משמעותית בנוכחות של תפיסת הקיימות בקרב הקהילה במזרח ירושלים. בזכות תמיכת המשרד במסגרת החלטת הממשלה, התוכנית פעלה בפריסה רוחבית בכל שכונות מזרח העיר, ונוצרה רשת רחבה של פעילים חברתיים בתחום הקיימות בשכונות.

אנו רואים חשיבות עליונה להמשך הטמעת התחום וחיזוק הפעילות, לרבות פיתוח תכניות ואפיקי עשייה חדשים, ופנייה לקהלי יעד חדשים.

מטרות

הטמעה של קיימות כתחום משמעותי במינהלים הקהילתיים במזרח ירושלים, ובכלל זה התנהלות מקיימת המפחיתה את טביעת הרגל האקולוגית.

העלאת המודעות בנושאי הקיימות בקרב מנהיגים בקהילות במזרח ירושלים.

תמיכה והעצמה של תושבים מעורבים ואקטיביסטים, בתחומי קיימות עירונית ושמירה על המרחב הציבורי.

הגברת מעגלי החשיפה לתחום הקיימות לקהלי יעד חדשים.

הגברת המחוייבות של התושבים כלפי סביבתם באמצעות פעולות חיוביות (שמירה על נקיון, אקטיביזם סביבתי) והפחתת פעולות שליליות (פגיעה בסביבה, ונדליזם)

מה יחשב כהצלחה?

הפנמת נושא הקיימות כחלק מאורח החיים ומפעילויות המוצעות ע'י המינהל הקהילתי לתושבים

קבוצות פעילים סביבתיות ממשיכות להיות פעילות גם לאחר סיום התוכנית

ייזום וביצוע של פרויקטים סביבתיים (פיזיים/בתחום המודעות הסביבתית) בכל שנה.

יותר תושבים ממזרח ירושלים לוקחים חלק בפעילויות עירוניות בתחום הקיימות שמטרתן לשפר את המרחב הציבורי.

שותפות פעילה של תושבים ממזרח ירושלים במסגרת התארגנות העירייה סביב נושא היערכות אקלימית.

מיזמים סביבתיים שהוקמו במסגרת הפעילות נשמרים וממשיכים להיות מקום לפעילות קהילתית.

להלן תכניות שאנו מעוניינים להציע לתושבים בשכונות מזרח העיר.

4. תוכניות לקהלי יעד שונים

סה'כ אנו מעוניינים להעביר כ 20-25 קורסים והשתלמויות לקבוצות מוגדרות וקהלי יעד שונים מקרב תושבי מזרח ירושלים. כפי שראינו בעבר, מעגלי ההשפעה של כל תוכנית הם רחבים, ומגיעים לעשרות ואף מאות מתושבי השכונות.

א. תוכנית מנהיגים

תיאור:  תוכנית הכשרה יוקרתית לעידוד מנהיגות סביבתית מקומית, אשר תוביל ותייצר מנהיגות סביבתית ופעילות רחבת היקף, וארוכת שנים בעלת השפעה משמעותית על התושבים בנושא קיימות במזרח ירושלים. תוכנית זו התבצעה במסגרת החלטת הממשלה הקודמת, ועקב ההצלחה אני מעוניינים להמשיך ולהעביר אותה שוב.

הפעילות תכלול ליווי של המשתתפים ותמיכה לפיתוח יוזמות מקומיות ופרויקטים סביבתיים בהובלת בוגרי הקורס. 

קהל היעד: משתתפי התכנית יהיו תושבי שכונות מזרח העיר אשר הינם מנהיגים בתחומם (כגון: מנהלי בתי ספר, מנהלי מנהלים קהילתיים, מנהיגי דת, מנהלי עמותות, בעלי עסקים), ובעלי השפעה על הקהילות שלהם. 

ב. תוכנית ייעודיות בתחום הקיימות במזרח ירושלים

פעילים

תיאור: קיום פעילות קבוצתית באמצעות הכשרה וליווי בנושאי סביבה וקיימות, העצמה ובניית יכולת (capacity building), יזום והקמה של פרויקט שכונתי, עידוד לאקטיביזם ומעורבות קהילתית. בהמשך, נקיים פעילויות המשך לקבוצות שסיימו את ההשתלמות כדי להעשיר ולהמשיך לתמוך ולתחזק את הפעילות שלהם

קהל יעד: תושבי מזרח ירושלים בעלי זיקה לנושא הקיימות

הכשרה מקצועית להדרכה/הנחייה לקיימות

תיאור: הכשרה אקדמית (תעודה) למדריכים ומנחים ממזרח ירושלים בתחום הדרכות בנושאי קיימות

קהל יעד: נשים וגברים בני 18 ומעלה, תושבי שכונות מזרח העיר בעלי תואר אקדמי, עם רקע/זיקה לתחום הקיימות, בעלי פוטנציאל הדרכה, הנחיה, הוראה ויכולות הובלה.

קורסים לקהלי יעד מוגדרים

תיאור: קורסים לקהלי יעד ספציפיים שאנו מבקשים להעלות את המודעות שלהם להתנהלות מקיימת ולהטמעת הקיימות בעשייה היומיומית שלהם (לדוגמא עסקים מקדמי קיימות)

קהל יעד: תושבי מזרח ירושלים, בהתאם לסוג הקורס (לדוגמא, בעלי עסקים)

5. הטמעת תחום הקיימות בהתנהלות השכונות דרך המנהלים הקהילתיים

תיאור: הטמעת תחום הקיימות בכל שכונה (סה'כ 14 שכונות מזרח ירושלים), באמצעות השתלבות בתכנית הפעילות השנתית של המינהל הקהילתי (שהינו הגוף הרשמי בכל שכונה אשר מונחה מקצועית ע"י עיריית ירושלים). זאת על ידי הכשרת גורמים מהמינהל, תמיכה ועידוד בהובלת יוזמות קהילתיות ומעורבות תושבים בתחום הקיימות, ואירועים קהילתיים בתחום הקיימות. ההטמעה תכלול פנייה לציבור להגשת מיזמי פרויקטים של פלייסמייקינג וקומפוסט קהילתי בשכונות. ההשפעה היא על הקהל של המנהלים הקהילתיים ב 14 שכונות, אלפי אנשים בכל אחת מהשכונות.

קהל יעד: המנהלים הקהילתיים בשכונות מזרח ירושלים

תיעוד, מדידה והערכה, ניהול מדיה חברתית

לצורך בדיקת האפקטיביות של התוכנית בוצע מחקר למידה והערכה מעצבת כבר בחומש הקודם (מצורפת מצגת עם תוצאות ביניים של המחקר). גם בתוכנית הנוכחית נבקש תקציב להמשך המחקר.

נושאים כללים הקשורים להתנהלות הפרויקט

מדידה והערכה

מחקר הערכה מעצבת ומסכמת לתוכנית שיתקיים במהלך התוכנית, יבחן את ההשפעה שלה על הציבור, יאפשר לנו ללמוד ולדייק את ההתערבות שלנו. ובסוף התוכנית, להציג אם התוכנית שבוצעה היתה יעילה בהשגת מטרותיה.

תיעוד

הפקה, צילום ועריכה של תמונות וסרטונים מהפרויקט.

ניהול וביצוע מדיה חברתית

כדי להגביר את הקהל הרחב שנחשף לפעילות הפרויקט, וכן כדי להגיע למשתתפים פוטנציאלים בשכונות השונות, נרצה לתחזק באופן שוטף את הפרופיל של הפרויקט ברשתות חברתיות, ולקדם פרסומים במדיה

הערכה תקציבית לפעולות כלליות בנושא הפרויקט

הפעילות כוללת תיעוד, מדידה והערכה, וניהול וביצוע מדיה חברתית