لخّصلي

اختلفت العلوم الاجتماعية بصفة عامة وعلماء الاجتماع بصفة خاصة في تحديد مفهوم المؤسسة، ارتباط وثيق بالتنشئة الاجتماعية باعتبارها هي عملية تشريب أو بناء لعلاقة مع الآخرين بغض النظر عن نوع المؤسسة. لأن هذه الأخيرة أي المؤسسة تعمل على تنسيق الروابط الاجتماعية التي تضبطها قيم ومعايير فيما بينها تتشكل من خلالها ثقافة المؤسسة، فكما أن لكل مجتمع ثقافته الخاصة به، فكل مؤسسة لها ثقافتها الخاصة 􏰀ا التي تتطور مع مرور الوقت، وحتى المؤسسات العاملة في نفس ا􏰁ال وفي نفس البلد، ومن خلال هذه التوليفة نجد أن القيم يتم إنتاجها عبر مؤسسات التنشئة الأولى (الأسرة، لإعادة انتاجها وتكييفها مع التطورات والتحولات الطارئة

الخاتمة:
اختلفت العلوم الاجتماعية بصفة عامة وعلماء الاجتماع بصفة خاصة في تحديد مفهوم المؤسسة، إلاّ أن المفهوم الحديث يرتبط
ارتباط وثيق بالتنشئة الاجتماعية باعتبارها هي عملية تشريب أو بناء لعلاقة مع الآخرين بغض النظر عن نوع المؤسسة.
لأن هذه الأخيرة أي المؤسسة تعمل على تنسيق الروابط الاجتماعية التي تضبطها قيم ومعايير فيما بينها تتشكل من خلالها ثقافة المؤسسة، فكما أن لكل مجتمع ثقافته الخاصة به، فكل مؤسسة لها ثقافتها الخاصة 􏰀ا التي تتطور مع مرور الوقت، وحتى المؤسسات العاملة في نفس ا􏰁ال وفي نفس البلد، تتميز ثقافة كل منها عن الأخرى بما تشمل عليه من قيم واعتقادات ومدركات وافتراضات ورموز
ولغة وغيرها. ومن خلال هذه التوليفة نجد أن القيم يتم إنتاجها عبر مؤسسات التنشئة الأولى (الأسرة، المسجد، المدرسة، جماعة الرفاق، دور الشباب )وغرسها كقيم ثابتة عند الأفراد وهي ما اطلق عليها بالاستعدادات المكتسبة لتتحول فيما بعد عند انتقال الفرد من مؤسسات التنشئة الأولى إلى مؤسسات العمل كمكان ثان للتنشئة حاملا لهذه الاستعدادات والقيم التي تم اكتسا􏰀ا من خلال المؤسسات السالفة الذكر، لإعادة انتاجها وتكييفها مع التطورات والتحولات الطارئة
لتعزيز القيم الاجتماعية. وبالتالي فإن المؤسسة باعتبارها مجالا للتنشئة الاجتماعية تقوم بوظيفة إنتاج القيم وإعادة انتاجها بما يتوافق مع الواقعالاجتماعي