لخّصلي

كما يجب أن ينتقد الباحث عمله كلما سار فيه، كما يجب على الباحث أن يتعلم كيفية اختيار الكلمات وكيفية تنسيقها وترتيبها في جمل، كما يجب أن يختار مجموعة من الألفاظ المترادفة في حال أراد تكرار نفس الكلمة. كما يجب أن يبتعد عن استخدام الألفاظ النابية، كما يجب أن يبتعد الطالب عن استخدام العبارات والكلمات الأجنبية إلا في حال كانت هذه الكلمات تعبر عن المفاهيم والمصطلحات. كما يجب أن يكون الطالب قادرا على أن يكتب الجملة بأقل عدد ممكن من الألفاظ، كما يجب أن يتجنب الفواصل الطويلة ما بين الفعل والفاعل، كما يجب أن يبتعد الباحث عن السجع، كما يجب أن يتجنب الحديث في نقطة معينة في أكثر من موضع، كما يجب أن يلتزم في الإيجاز، كما يجب أن يقدم معلومات جديدة بشكل مستمر للقارئ. حيث يجب أن يكون قادرا على إيراد الأمثلة لكل الكلام الذي يكتبه.

كما يجب أن ينتقد الباحث عمله كلما سار فيه، وأن يتعرف على مواطن الضعف فيه، كما يجب أن يدع ما يكتبه عدة أيام، ومن ثم يقوم بمراجعته للتأكد من صحته وسلامته.

كما يجب على الباحث أن يتعلم كيفية اختيار الكلمات وكيفية تنسيقها وترتيبها في جمل، كما يجب أن يختار مجموعة من الألفاظ المترادفة في حال أراد تكرار نفس الكلمة.

كما يجب أن يحرص الطالب على استخدام الكلمات السهلة والواضحة والمفهومة والتي يكثر استخدامها، كما يجب أن يبتعد عن استخدام الألفاظ النابية، والكلمات الغريبة التي تسبب جفاف الأسلوب وإجهاد للقارئ.

كما يجب أن يبتعد الطالب عن استخدام العبارات والكلمات الأجنبية إلا في حال كانت هذه الكلمات تعبر عن المفاهيم والمصطلحات.

كما يجب أن يكون الطالب قادرا على أن يكتب الجملة بأقل عدد ممكن من الألفاظ، حيث يقوم بتسبيق المبتدأ على الخبر أو يقوم بتقديم الاسم على الفعل، كما يجب أن يتجنب الفواصل الطويلة ما بين الفعل والفاعل، ولكي يسهل على القارئ أن يقرأ الجملة.

كما يجب أن يبتعد الباحث عن السجع، كما يجب أن يتجنب الحديث في نقطة معينة في أكثر من موضع، كما يجب أن يحرص على الارتباط بين الجمل وأن تكون الجمل بسيطة وغير معقدة، كما يجب أن يلتزم في الإيجاز، كما يجب أن يقدم معلومات جديدة بشكل مستمر للقارئ.

يجب ألا يورد الطالب براهين على المبادئ المسلم بها أو المبادئ التي من الممكن التسليم بها بسهولة.

يجب أن يبتعد الطالب عن المبالغات وأن يقصد كل ما يكتب، حيث يجب أن يكون قادرا على إيراد الأمثلة لكل الكلام الذي يكتبه.

كما يحب أن يبتعد الطالب عن الأسلوب التهكمي، وعبارات السخرية، وذلك لأن هذه العبارات تساهم في إضعاف الرسالة العلمية التي يقوم الباحث في إعدادها.