لخّصلي

تغطية الصحف الأردنية اليومية لقضايا المرأة دراسة تحليل مضمون اعداد الطالبتن: تسنيم خشاشنة وديالا الفقيه مدرس المساق: الدكتور أمجد القاضي التقديم: تسعى المجتمعات الإنسانية للوصول إلى أحسن حال ؛ فإذا صلح المجتمع ساد الأمان والاستقرار، فالأم أساس الأسرة فهي التي تلد وتربي، الحضن الدافئ والملجأ الآمن، المعلمة والمهندسة والطبيبة، هي المرأة الانسان التي لها أدوار داخل الأسرة و خارجها ولها هموم وقضايا تخصها وتؤرقها؛ لكي يصل المجتمع الإنساني إلى الاستقرار الذي ينشده ، لابد له أن يعالج قضايا المرأة فيكون الأساس سليماً للانطلاق بمسيرته. تعتبر وسائل الإعلام من مصادر التوجيه والتثقيف في المجتمع التي تؤثر في كافة فئاته بمستويات مختلفة ؛ وعند الحديث عن وسائل الاعلام نقصدها بكافة أشكالها المرئية و المسموعة والمقروءه. الصحف اليومية جزء من النسيج الإعلامي الوطني ولابد أن يتناول قضايا جميع فئات المجتمع، فكيف اذا كان الحديث عن فئة كبيرة مثل فئة النساء ! ومن ذلك جاءت هذه الدراسة للتعرف على كفاية تغطية الصحف الأردنية اليومية لقضايا المرأة. مشكلة الدراسة: فإن لما يخصها ويعنيها أهمية كبيرة في وسائل الإعلام الموجودة أصلاً لخدمة المجتمع و احتياجاته، وتعتبر الصحافة اليومية مرتعاً معرفياً لا يمكن إنكاره تتحمل مسؤوليات عدة تجاه المجتمع واجب عليها الإلتزام بها حق التزام. والمرأة التي تشكل قرابة نصف المجتمع الأردني بحسب الإحصاءات لعام 2019، لها احتياجات مختلفة وقضايا بحاجة لطرح ومناقشة ومعالجة، جميعها أمور على الإعلام تناولها ليعطي هذه الشريحة حقها. في مسعى لمحاولة معرفة كيف ترتب الصحف اليومية قضايا المرأة في أجندة أولوياتها. أهمية الموضوع المدروس، حيث تركز على المرأة التي تشكل نصف المجتمع الأردني . ندرة الدراسات السابقة في هذا المجال، حيث تعتبر قضايا المرأة من القضايا المهمة وبحاجة إلى تسليط الضوء عليها وطرحها ومناقشتها ومعالجتها بوجه خاص، حيث تتصف هذه الدراسة بالجدية والأهمية، إضافة لسد ثغرة واضحة بهذا الجانب في المكتبة الإعلامية العربية بشكل عام ، وفي المكتبة الإعلامية الأردنية بشكل خاص. تكتسب هذه الدراسة أهمية إجتماعية وإنسانية كون المرأة تحتك بشكل مباشر مع العديد من فئات المجتمع و تؤثر عليهم ، إهتمام الباحثتين المتمثل في التعرف على مدى تغطية الصحافة الأردنية اليومية لقضايا المرأة. الأهداف البحثية: يتمثل الهدف الرئيسي للدراسة في التعرف إلى كيفية تغطية الصحف الأردنية اليومية لقضايا المرأة. وينطلق من الهدف الرئيسي للدراسة الأهداف الفرعية التالية فتتمثل في التعرف إلى: الأنماط الصحفية المستخدمة في الصحف الأردنية اليومية لقضايا المرأة. الموضوعات التي تناولتها الصحف الأردنية اليومية لقضايا المرأة. مصادر تغطية الصحف الأردنية اليومية التي تناولت قضايا المرأة . الموقع الذي نشرت فيه الصحف الاردنية اليومية للمواضيع المتعلقة بقضايا المرأة 0 العناوين والإطارات في الصحف الأردنيبية اليومية . القيم التي تناولتها الصحف الأردنية اليومية لقضايا المرأة. الإستمالات التي تناولتها الصحف الأردنية اليومية لقضايا المرأة . التساؤلات: ما الأنماط الصحفية المستخدمة في الصحف الأردنية اليومية لقضايا المرأة؟ ما الموضوعات التي تناولتها الصحف الأردنية اليومية لقضايا المرأة؟ ما مصادر تغطية الصحف الأردنية اليومية التي تناولت قضايا المرأة ؟ ما الموقع الذي نشرت فيه الصحف الاردنية اليومية للمواضيع المتعلقة بقضايا المرأة ؟ ما العناصر التيبوغرافية المستخدمة في إبراز موضوعات قضايا المرأة من حيث استخدام الصور، العناوين والإطارات في الصحف الأردنيبية اليومية . نوعية البحث: تنتمي هذه الدراسة الى الدراسات الوصفية، منهج البحث: 2004: 138) ويهدف تحليل المضمون الى معرفة اتجاهات المادة التي يتم تحليلها بطريقة علمية منظمة إضافة للوقوف على خصائص الاتجاهات يتم كل ذلك بعيداً عن الإنطباعات الذاتية أو المعالجة العشوائية (المشهداني، 2017: 121). وتوزع الدستور تقريبا ما نسبته من 70-90ألف نسخة يومية (الموسى، 1998). عن المؤسسة الصحفية الأردنية ، ومن الأسباب التي أدت إلى إصدار الرأي أن الحكومة كانت بحاجة إلى من يتكلم بأسمها (أبو عرجة ، صحيفة العرب اليوم: صدر العدد الأول من جريدة العرب اليوم عام 1997 عن الدار الوطنية للصحافة ، ويوجد لها موقع الكتروني وهو :www. com. صحيفة الغد: صدر العدد الأول من الغد عام 2004 عن الشركة الأردنية المتحدة للصحافة والنشر فهي من الصحف الحديثة في الأردن ، ويبلغ توزيعها تقريبا بين 40-50 ألف نسخة (مقابلة مع عطيات). واختارت الباحثتان صحيفتا الرأي والغد كصحيفتيين ممثلتان للعينة وذلك لعدة أسباب: تصدر كلا الصحيفتين نسخة إلكترونية لكل عدد تصدرانه. 5/6/2019 - 22/6/2019 14/7/2019 - 25/7/2019 3/8/2019 - 27/8/2019 7/9/2019 - 18/9/2019 1/10/2019 - 28/10/2019 فئات التحليل : إن فئات التحليل هي مجموعة التصنيفات التي يعدها الباحث وفقا للمضمون الذي يقوم بتحليلة والهدف االذي يسعى لتحقيقة من التحليل، وبطريقة تسهل عليه إمكانية عدّ هذة الفئات لأستخرلاج النتائج. ولا بد أن تستوفي شروطاً أوردها (الوفائي، 1989: 135) كما يلي : ألا تتداخل الفئات مع غيرها بحيث تكون كل واحدة مستقلة . أن تشتمل على كل الإحتمالات الممكنة للمادة المراد تحليلها. الغد) من خارج عينة الدراسة، وتم وضع التعريفات المنهجية والإجرائية لكل فئة من فئات التحليل حتى تسعل عملية عدها وقياسها. الفئة الأولى: فئة المصدر . الغد)، وحددت هذه الفئة في المصادر التالية : الكتاب : أي الذين يزودون صحف الدراسة بموضوعات قضايا المرأة بجميع تفراعتها. بدون مصدر : اي نشر الموضوعات المتعلقة بقضايا المرأة دون الإشارة إلى مصادرها . الفئة الثانية: فئة العناصر التيبوغرافية . وتتفرع إلى : الصور: ويقصد بها وجود صورة أو عدم وجود صورة مصاحبة للموضوع، للتعرف على الأهمية التي أعطتها الصحيفة للمحتوى، سواء كانت صوراً خبرية أو شخصية أو تفسيرية وغيرها . الإطارات: ويقصد بها وضع مضمون قضايا المرأة داخل الإطار . العناوين: ويقصد بها التعرف على العناوين التي استخدمت لإبراز مضامين قضايا المرأة، الفئة الثالثة: فئة الأنماط الصحفية. يقصد بها الفنون الصحفية التي استخدمتها صحف الدراسة في عرضها لقضايا المرأة وتتكون من عدة فئات : أو شرح وجهة نظر معين، 1995: 5). التي تكمن وراء القضية أو المشكلة أو الفكرة أو الظاهرة التي يدور حولها التحقيق (حجاب، 2010: 290). ويقع بين الخبر والتحقيق، ويمكن يستوعب المكان والزمان والظروف المرتبطة، ويسمح بإبراز الآراء الشخصية للمحرر(أبو يزيد، 1996: 136-137). أخرى : ويقصد بها أي فن صحفي آخر لم يتم ذكرة في الفنون الصحفية السابقة في تغطية صحف لقضايا المرأة. ترتبط فئة القيم بفئتين أخرتين هما فئة المستويات وفئة الأسس وفي بعض الأوقات يسميهاالباحثون الأهداف وأوقات أخرى الاحتياجات وتسعى هذه الفئة لمعرف ما يريده الجمهور وما يتطلع للحصول عليها (المشهداني، 2017: 127). إيجابية: ويقصد به المواد الصحفية التي تقف موقفاً إيجابياً مع قضايا المرأة. سلبية: ويقصد به المواد الصحفية التي تقف موقفاً سلبياً مع قضايا المرأة. بدون: ويقصد به المواد الصحفية التي تعرض قضايا المرأة فقط، تكتفي بعرض القضية كما هي دون اتخاذ أي موقف تجاهها. محايد: ويقصد به المواد الصحفية التي تقف موقفاً محياداً بحيث انها تأخذ توجهاً إيجابياً و توجهاً سلبياً في آن واحد، كأن تبرز ايجابيات قضية معينة و تبررها وفي الوقت ذاته تطرح سلبيات نفس القضية وتنتقدها. الفئة الخامسة: موضوع. خصوصاً أن المرأة بطبيعة تكوينها تمر بفترات نفسية عصيبة واجب على الصحافة القيام بدورها في مساعدتها لمعرفة كيفية التعامل معها. الزوج، الاولاد، المكياج، اللبس، المواضيع الإجتماعية: وهي المواضيع المتضمنة للعلاقات بالآخرين، ثقافة المجتمع، العنصرية، التمرد على العادات وغيرها من المواضيع الإجتماعية. موضوع العنف ضد المرأة: وهو موضوع واسع يشمل العنف الجسدي واللفظي، داخل البيت و خارجه، وخارجها في العمل او الشارع وغيرها إضافة لتضمنه قضية التحرش. وموضوع تعليم المرأة واسع يتضمن تسليط الضوء عليه كحق من حقوقها لا يحق لأحد سلبها إياه. ويمكن أن يتضمن نماذج إيجابية وعينات سلبية من التعامل بهذا الصدد، وتوضيح إيجابيات تعليم المرأة العائدة على نفسها وبيتها وأولادها فلا شك أن وعي المرأة ينهض بالأسرة والمجتمع أجمع. الفئة السادسة: الموقع. صفحة أولى: وتعتبر أهم صفحة وأكثرها لفتاً للنظر. صفحة أخيرة: ثاني أهم صفحة في الصحيفة. صفحة داخلية: تأتي أهميتها بعد الصفحة الأخيرة. ملحق: أقل صفحات الصحيفة أهمية. الفئة السابعة: الاستمالات. الاستمالات العقلانية: و يقصد بها هي الاستمالات التي استخدمت في المضامين الصحفية والتي تعتمد على مخاطبة عقل المتلقي وتقديد الحجج والشواهد والإحصائيات. استمالات التخويف: ويقصد بها هي الاستمالات التي استخدمت في المضامين الصحفية والتي تعمل على إثارة المتلقي مثل إثارة خوف الناس من الأزمات الأقتصادية ونتائجها. سعد سليمان (2017) مناهج البحث اإعلامي، محمدمنير(2010) مدخل للصحافة (ط1)، - حجاب، - الحيزان، تيسير(2003) دراسات في الصحافة والإعلام (ط1)، عصام (2003) الاتصال الجماهيري (ط5)، مكتبة وهبة للطباعة و النشر، محمد (1989) مناهج البحث في الدراسات الإجتماعية والإعلامية، - الموسى، القاهرة. مححداته (ط2)، القاهرة. سمير محمد (1976) بحوث الإعلام الأسس والمبادئ، المندبون الصحفيون. صفحة أولى. ملحق. التحقيق. أخرى. لا تستخدم. فئة الموضوعات كما عكستها التغطية الصحفية: المواضيع الإجتماعية. بدون استمالة.

تغطية الصحف الأردنية اليومية لقضايا المرأة
دراسة تحليل مضمون

اعداد الطالبتن:
تسنيم خشاشنة وديالا الفقيه

مدرس المساق: الدكتور أمجد القاضي

التقديم:

تسعى المجتمعات الإنسانية للوصول إلى أحسن حال ؛ فإذا صلح المجتمع ساد الأمان والاستقرار، واللبنة الأهم في بناء المجتمعات هي الأسرة التي تنشئ أفراد المجتمع وتربيهم، وبذلك تكون أساس البناء الذي لا شك أنه إن صلحت صلح البناء وإن فسدت إنهار ودمر.

كما الأسرة هي أساس المجتمع ؛ فالأم أساس الأسرة فهي التي تلد وتربي، هي الأم و الأخت والعمة والخالة والجدة، الحضن الدافئ والملجأ الآمن، المعلمة والمهندسة والطبيبة، هي المرأة الانسان التي لها أدوار داخل الأسرة و خارجها ولها هموم وقضايا تخصها وتؤرقها؛ لكي يصل المجتمع الإنساني إلى الاستقرار الذي ينشده ،لابد له أن يعالج قضايا المرأة فيكون الأساس سليماً للانطلاق بمسيرته.

تعتبر وسائل الإعلام من مصادر التوجيه والتثقيف في المجتمع التي تؤثر في كافة فئاته بمستويات مختلفة ؛ فقد يغيّر مواقف الجمهور او معرفتهم او اتجاهاتهم او يعمل على الإستثاره العاطفية أو الإثارة الجماعية أو حتى الضبط الاجتماعي من خلال ما تقدمه، وعند الحديث عن وسائل الاعلام نقصدها بكافة أشكالها المرئية و المسموعة والمقروءه.

الصحف اليومية جزء من النسيج الإعلامي الوطني ولابد أن يتناول قضايا جميع فئات المجتمع، فكيف اذا كان الحديث عن فئة كبيرة مثل فئة النساء ! ومن ذلك جاءت هذه الدراسة للتعرف على كفاية تغطية الصحف الأردنية اليومية لقضايا المرأة.

مشكلة الدراسة:
بما أن المرأة جزء من نسيج المجتمع الأردني و أهم لُبنات بناءه، فإن لما يخصها ويعنيها أهمية كبيرة في وسائل الإعلام الموجودة أصلاً لخدمة المجتمع و احتياجاته، وتعتبر الصحافة اليومية مرتعاً معرفياً لا يمكن إنكاره تتحمل مسؤوليات عدة تجاه المجتمع واجب عليها الإلتزام بها حق التزام.
والمرأة التي تشكل قرابة نصف المجتمع الأردني بحسب الإحصاءات لعام 2019، لها احتياجات مختلفة وقضايا بحاجة لطرح ومناقشة ومعالجة، من أمور صحية ونفسية واجتماعية أو قضايا ترفيهية وجمالية وأسرية إضافة لقضايا عمل المرأة والعنف ضدها ولا ننسى التعليم وما يتعلق به، جميعها أمور على الإعلام تناولها ليعطي هذه الشريحة حقها.
وانطلاقاً مما سبق فإن مشكلة الدراسة تتمثل في تحليل تغطية الصحافة الأردنية اليومية لقضايا المرأة وكيفية تغطيتها لها ؛وذلك من خلال تحليل عينة للمواد الصحفية لثلاث صحف يومية ( الرأي ،الدستور والغد)، في مسعى لمحاولة معرفة كيف ترتب الصحف اليومية قضايا المرأة في أجندة أولوياتها.

أهمية الدراسة :
أهمية الموضوع المدروس، والفئة محل الدراسة، حيث تركز على المرأة التي تشكل نصف المجتمع الأردني .
ندرة الدراسات السابقة في هذا المجال، حيث تعتبر قضايا المرأة من القضايا المهمة وبحاجة إلى تسليط الضوء عليها وطرحها ومناقشتها ومعالجتها بوجه خاص، حيث تتصف هذه الدراسة بالجدية والأهمية، إضافة لسد ثغرة واضحة بهذا الجانب في المكتبة الإعلامية العربية بشكل عام ،وفي المكتبة الإعلامية الأردنية بشكل خاص.
تقديم أدوات جديدة للصحفيين لفهم آلية تغطية قضايا المرأة وإبراز الامور المنسية لديهم ليقوموا بدورهم في تغطيتها.
تكتسب هذه الدراسة أهمية إجتماعية وإنسانية كون المرأة تحتك بشكل مباشر مع العديد من فئات المجتمع و تؤثر عليهم ، كما أن معالجة قضاياها تعود بالاثر الايجابي على المجتمع .
إهتمام الباحثتين المتمثل في التعرف على مدى تغطية الصحافة الأردنية اليومية لقضايا المرأة.

الأهداف البحثية:
يتمثل الهدف الرئيسي للدراسة في التعرف إلى كيفية تغطية الصحف الأردنية اليومية لقضايا المرأة. وينطلق من الهدف الرئيسي للدراسة الأهداف الفرعية التالية فتتمثل في التعرف إلى:
الأنماط الصحفية المستخدمة في الصحف الأردنية اليومية لقضايا المرأة.
الموضوعات التي تناولتها الصحف الأردنية اليومية لقضايا المرأة.
الاتجاهات التي تناولتها الصحف الأردنية اليومية لقضايا المرأة .
مصادر تغطية الصحف الأردنية اليومية التي تناولت قضايا المرأة .
الموقع الذي نشرت فيه الصحف الاردنية اليومية للمواضيع المتعلقة بقضايا المرأة 0
العناصر التيبوغرافية المستخدمة في إبراز موضوعات قضايا المرأة من حيث استخدام الصور، العناوين والإطارات في الصحف الأردنيبية اليومية .
القيم التي تناولتها الصحف الأردنية اليومية لقضايا المرأة.
الإستمالات التي تناولتها الصحف الأردنية اليومية لقضايا المرأة .

التساؤلات:
ما الأنماط الصحفية المستخدمة في الصحف الأردنية اليومية لقضايا المرأة؟
ما الموضوعات التي تناولتها الصحف الأردنية اليومية لقضايا المرأة؟
ما الاتجاهات التي تناولتها الصحف الأردنية اليومية لقضايا المرأة ؟
ما مصادر تغطية الصحف الأردنية اليومية التي تناولت قضايا المرأة ؟
ما الموقع الذي نشرت فيه الصحف الاردنية اليومية للمواضيع المتعلقة بقضايا المرأة ؟
ما العناصر التيبوغرافية المستخدمة في إبراز موضوعات قضايا المرأة من حيث استخدام الصور، العناوين والإطارات في الصحف الأردنيبية اليومية .
ما القيم التي تناولتها الصحف الأردنية اليومية لقضايا المرأة؟
ما الإستمالات التي تناولتها الصحف الأردنية اليومية لقضايا المرأة؟

نوعية البحث:
تنتمي هذه الدراسة الى الدراسات الوصفية، والتي تهدف الى جمع المعلومات اللازمة لإعطاء وصف لأبعاد أو متغيرات الظاهرة المدروسة وتتفاوت درجة الوصف المطلوبة من دراسة لأخرى وفقاً لهدف الدراسة وتساؤلاتها (الحيزان، 2004: 24) واختارت الباحثتان البحوث الوصفية لأنها الاقدر على وصف الظاهرة ومتابعتها بشكل دقيق وهو ما يستدعي الحاجة في هذه الدراسة .

منهج البحث:
تم استخدام منهج تحليل المضمون، الذي يهدف للحصول على نتائج صادقة من معلومات تتمثل بالمحتوى المدروس فهو يقوم على أساس قياس أو تعداد حجم الأشياء من خلال عينة عشوائية لبعض نماذج الاتصال (الحيزان، 2004: 138) ويهدف تحليل المضمون الى معرفة اتجاهات المادة التي يتم تحليلها بطريقة علمية منظمة إضافة للوقوف على خصائص الاتجاهات يتم كل ذلك بعيداً عن الإنطباعات الذاتية أو المعالجة العشوائية (المشهداني، 2017: 121).
ويعتبر تحليل المضمون أسلوب يسعى لوصف محتوى الظاهره ووصف محتوى المضمون ااصريح للمادة الاعلامية المراد تحليلها من حيث الشكل والمضمون وذلك ليلبي الاحتياجات البحثية (حسين، 1976: 233).

مجتمع الدراسة:
يتكون مجتكع الدراسة من كل الصحف الأردنية اليومية الصادرة باللغة العربية في عام 2019 وهي الدستور والرأي و الغدو العرب اليوم وفيما يلي لمحة عن نشأة كل صحيفة :

صحيفة الدستور: أنشئت الشركة الأردنية للصحافة والنشر (صحيفة الدستور )بعد اندماج صحيفتي فلسطين والمنار اللتين صدرتا في القدس وصدر العدد الأول لها 28مارس/آذار عام 1967،وتوزع الدستور تقريبا ما نسبته من 70-90ألف نسخة يومية (الموسى،143،1998). ويوجد موقع الكتروني وهو: www.addustour.com.
صحيفة الرأي: صدر العدد الأول من صحيفة الرأي في الثاني من حزيران عام 1971،عن المؤسسة الصحفية الأردنية ،ومن الأسباب التي أدت إلى إصدار الرأي أن الحكومة كانت بحاجة إلى من يتكلم بأسمها (أبو عرجة ،2000: 64) ،وتوزع جريدة الرأي ما نسبته من 80-90 ألف نسخة يوميا وهي من الصحف الأكثر انتشارا وتوزيعا قياسا بالصحف اليومية الأردنية الأخرى ، ويوجد لها موقع الكتنروني وهو: www.alraicom.

صحيفة العرب اليوم: صدر العدد الأول من جريدة العرب اليوم عام 1997 عن الدار الوطنية للصحافة ،وقد استقطبت عند صدورها عددا من الكتاب والصحفيين وحاولت أن تقدم معالجة صحفية مميزة (أبو عرجة، 2000: 70) ويبلغ توزيعها تقريبا بين 30-40 ألف نسخة يوميا .ويوجد لها موقع الكتروني وهو :www.alarabalyawm.com.

صحيفة الغد: صدر العدد الأول من الغد عام 2004 عن الشركة الأردنية المتحدة للصحافة والنشر فهي من الصحف الحديثة في الأردن ، وهي جريدة مستقلة شاملى وطنية ، ويبلغ توزيعها تقريبا بين 40-50 ألف نسخة (مقابلة مع عطيات).

واختارت الباحثتان صحيفتا الرأي والغد كصحيفتيين ممثلتان للعينة وذلك لعدة أسباب:
إلتزام الصحيفتان بالصدور اليومي المنتظم .
تصدر كلا الصحيفتين نسخة إلكترونية لكل عدد تصدرانه.
لكل صحيفة من الصحيفتين توجه مختلف عن الاخرى فالرأي غالبية ملكيتها حكومية على غرار صحيفة الغد ذات الملكية الخاصة.

عينة الدراسة:
ستجري الباحثتان الدراسة على العام 2019، واختارتا عينة مكونة من 24مفردة بحيث قامتا بتقسيم كل شهر خلال سنة الى قسمين ، بحيث يتم اختيار عدد بطريقة عشوائية من اول اسبوعين و عدد اخر ايضاً بطريقة عشوائية من ثاني اسبوعين، واختيرت الأعداد من كلا الصحيفتين في ذات اليوم على النحو التالي:
9/1/2019. - 28/1/2019
15/2/2019 - 21/2/2019
11/3/2019 - 16/3/2019
7/4/2019 - 29/4/2019
9/5/2019 - 17/5/2019
5/6/2019 - 22/6/2019
14/7/2019 - 25/7/2019
3/8/2019 - 27/8/2019
7/9/2019 - 18/9/2019
1/10/2019 - 28/10/2019
10/11/2019 - 30/11/2019
12/12/2019 - 20/12/2019

فئات التحليل :
إن فئات التحليل هي مجموعة التصنيفات التي يعدها الباحث وفقا للمضمون الذي يقوم بتحليلة والهدف االذي يسعى لتحقيقة من التحليل، وبطريقة تسهل عليه إمكانية عدّ هذة الفئات لأستخرلاج النتائج. ويتوقف مدى نجاح تحليل المضمون الإعلامي على عملية اختيار فئات التحليل بطريقة واضحة ودقيقة، وتطبيق هذه الفئات بما يتناسب مع محتوى وأهداف البحث، ولا بد أن تستوفي شروطاً أوردها (الوفائي،1989: 135) كما يلي :
ألا تتداخل الفئات مع غيرها بحيث تكون كل واحدة مستقلة .
أن تشتمل على كل الإحتمالات الممكنة للمادة المراد تحليلها.
وتم تحديد الفئات الرئيسية والفرعية بعد قراءة 10% من الصحف اليومية الأربع (الرأي، الدستور، العرب اليوم، الغد) من خارج عينة الدراسة، وتم وضع التعريفات المنهجية والإجرائية لكل فئة من فئات التحليل حتى تسعل عملية عدها وقياسها.

الفئة الأولى: فئة المصدر .
ويقصد بها تحديد مصادر قضايا المرأه في صحف الدراسة (الرأي ، الدستور ، العرب اليوم ، الغد)، وحددت هذه الفئة في المصادر التالية :
الكتاب : أي الذين يزودون صحف الدراسة بموضوعات قضايا المرأة بجميع تفراعتها.
المندبون الصحفيون : أي الصحفيون المحليون المحترفون العاملون لحساب الصحيفة.
وكالة الأنباء الأردنية (بترا).
وكالات الأنباء العربية .
وكالات الأنباء الأجنبية .
بدون مصدر : اي نشر الموضوعات المتعلقة بقضايا المرأة دون الإشارة إلى مصادرها .

الفئة الثانية: فئة العناصر التيبوغرافية .
يقصد بها المعالجة الطباعية للمادة الإعلامية وتستخدم لإحداث تأثيرات على القارئ وإشعاره بأهمية الموضوع، وتتفرع إلى :
الصور: ويقصد بها وجود صورة أو عدم وجود صورة مصاحبة للموضوع، للتعرف على الأهمية التي أعطتها الصحيفة للمحتوى، سواء كانت صوراً خبرية أو شخصية أو تفسيرية وغيرها .
الإطارات: ويقصد بها وضع مضمون قضايا المرأة داخل الإطار .
الألوان: ويقصد بها إدخال الألوان على الموضوع لإبرازة، وإعطائه مزيداً من الأهمية سواء كانت الألوان للمتن أو للعناوين أو للصور .
العناوين: ويقصد بها التعرف على العناوين التي استخدمت لإبراز مضامين قضايا المرأة، وتم تحديدها بعنوان رئيسي ممتد وتمهيد وفقرات وعمودي وثانوي .

الفئة الثالثة: فئة الأنماط الصحفية.
يقصد بها الفنون الصحفية التي استخدمتها صحف الدراسة في عرضها لقضايا المرأة وتتكون من عدة فئات :
الحديث الصحفي: فن يقوم على الحوار بين الصحفي والشخصية أو عدة أشخاص، بهدف الحصول على معلومات وأخبار جديدة، أو شرح وجهة نظر معين، أو تصوير مواقف طريفة في الحياة الشخصية (أبو دلو، 1995: 5).
التحقيق: فن يشرح ويفسرح ويبحث في الأسباب والعوامل الأقتصادية والإجتماعية والفكرية والسياسية، التي تكمن وراء القضية أو المشكلة أو الفكرة أو الظاهرة التي يدور حولها التحقيق (حجاب، 2010: 335).
المقال: هو إنشاء يكتب نثرا عادة، ويعالج موضوعاً بعينة بطريقة بسيطة وموجزة على أن يلتزم الكاتب بحدود هذا الموضوع ويكتب عنه من وجهة نظر (حجاب، 2010: 290).
التقرير: هو الفن الذي يقوم على المعلومات والمعارف حول الوقائع في سيرها وحركتها الديناميكية، ويقع بين الخبر والتحقيق، ولا يستوعب جميع الجوانب الرئسية في البحث، ويمكن يستوعب المكان والزمان والظروف المرتبطة، ويسمح بإبراز الآراء الشخصية للمحرر(أبو يزيد، 1996: 136-137).
أخرى : ويقصد بها أي فن صحفي آخر لم يتم ذكرة في الفنون الصحفية السابقة في تغطية صحف لقضايا المرأة.

الفئة الرابعة: القيم.
ترتبط فئة القيم بفئتين أخرتين هما فئة المستويات وفئة الأسس وفي بعض الأوقات يسميهاالباحثون الأهداف وأوقات أخرى الاحتياجات وتسعى هذه الفئة لمعرف ما يريده الجمهور وما يتطلع للحصول عليها (المشهداني، 2017: 127). وتقسم فئة القيم الى :
إيجابية: ويقصد به المواد الصحفية التي تقف موقفاً إيجابياً مع قضايا المرأة.
سلبية: ويقصد به المواد الصحفية التي تقف موقفاً سلبياً مع قضايا المرأة.
بدون: ويقصد به المواد الصحفية التي تعرض قضايا المرأة فقط، تكتفي بعرض القضية كما هي دون اتخاذ أي موقف تجاهها.
محايد: ويقصد به المواد الصحفية التي تقف موقفاً محياداً بحيث انها تأخذ توجهاً إيجابياً و توجهاً سلبياً في آن واحد، كأن تبرز ايجابيات قضية معينة و تبررها وفي الوقت ذاته تطرح سلبيات نفس القضية وتنتقدها.

الفئة الخامسة: موضوع.
تتمثل فئة الموضوع مجموعة الفئات التي تصف المعاني والأفكار التي تظهر في محتوى المادة الإعلامية (حسين، 1996: 265) أما المواضيع التي تنبثق من قضايا المرأة ونريد دراستها هي:
المواضيع الصحية: وهنا نقصد جميع المواضيع الصحية التي تخص المرأة بما فيها الحمل والولادة والأمراض المختلفة إضافة للرياضة.
المواضيع النفسية: مواضيع الصحة النفسية بشكل عام، خصوصاً أن المرأة بطبيعة تكوينها تمر بفترات نفسية عصيبة واجب على الصحافة القيام بدورها في مساعدتها لمعرفة كيفية التعامل معها.
المواضيع الترفيهية: نقصد بها المواضيع التي تعتبر متنفس لا أكثر بالنسبة للمرأة كالموضة وأخبار الفن مثلاً.
المواضيع الأسرية: والمواضيع الأسرية تتكون من تلك المتعلقة بالعائلة، الزوج، الاولاد، الإخوان، الاخوات و طبعا الأم والأب.
المواضيع الجمالية: وميدان الجمال واسع يتضمن النظافة الشخصية بتفرعاتها، المكياج، اللبس، البشرة وغيرها من الامور الجمالية التي تهم المرأة.
المواضيع الإجتماعية: وهي المواضيع المتضمنة للعلاقات بالآخرين، الإتيكيت الاجتماعي، ثقافة المجتمع، العنصرية، التمرد على العادات وغيرها من المواضيع الإجتماعية.
موضوع العنف ضد المرأة: وهو موضوع واسع يشمل العنف الجسدي واللفظي، داخل البيت و خارجه، داخل البيت من أفراد الأسرة كالأب او الأخ أو الزوج، وخارجها في العمل او الشارع وغيرها إضافة لتضمنه قضية التحرش.
موضوع عمل المرأة: نقصد هنا ما ان كانت المضامين الصحفية تبرز قضية عمل المرأة الذي يعتبر من حقوقها.
موضوع تعليم المرأة: وهنا نقصد طرح المضمون الصحفي لموضوع تعليم المرأة، وموضوع تعليم المرأة واسع يتضمن تسليط الضوء عليه كحق من حقوقها لا يحق لأحد سلبها إياه. ويمكن أن يتضمن نماذج إيجابية وعينات سلبية من التعامل بهذا الصدد، وتوضيح إيجابيات تعليم المرأة العائدة على نفسها وبيتها وأولادها فلا شك أن وعي المرأة ينهض بالأسرة والمجتمع أجمع.

الفئة السادسة: الموقع.
أي موقع المادة الإعلامية في الصحيفة ولموقع المادة الإعلامية أهمية كبيرة لما لها من دور في لفت نظر القارئ، وتم تقسيمها الى:
صفحة أولى: وتعتبر أهم صفحة وأكثرها لفتاً للنظر.
صفحة أخيرة: ثاني أهم صفحة في الصحيفة.
صفحة داخلية: تأتي أهميتها بعد الصفحة الأخيرة.
ملحق: أقل صفحات الصحيفة أهمية.
** اعتبرنا الصفحة الأولى من الجزء الأول فقط صفحة أولى، والصفحة الأخيرة من الجزء الأول و الصفحة الأخيرة من الجزء الأخير صفحة أخيرة.

الفئة السابعة: الاستمالات.
الاستمالات العاطفية: ويقصد بها هي الاستمالات التي استخدمت في المضامين الصحفية والتي تستهدف التأثير في وجدان المتلقي.
الاستمالات العقلانية: و يقصد بها هي الاستمالات التي استخدمت في المضامين الصحفية والتي تعتمد على مخاطبة عقل المتلقي وتقديد الحجج والشواهد والإحصائيات.
استمالات التخويف: ويقصد بها هي الاستمالات التي استخدمت في المضامين الصحفية والتي تعمل على إثارة المتلقي مثل إثارة خوف الناس من الأزمات الأقتصادية ونتائجها.
الاستمالات مختلطة: ويقصد بها هي الاستمالات التي استخدمت في المضامين الصحفية والتي استخدمت فيها أكثر من نوع الاستمالات في إقاع الجمهور سواء كانت عاطفية أو عقلانية، أو تخويفية (سعيدة،2008: 49-51).
بدون استمالة: وهي المضامين الصحفية التي لا تستخدم أي نوع من الاستمالات سواء كانت عقلانية أو وجدانية أو تخويفية.
المصادر والمرجع

• 
  

  المشهداني، سعد سليمان (2017) مناهج البحث اإعلامي، دار الكتاب الجامعي، الإمارات.

  
  


• 
  

  حجاب ، محمدمنير(2010) مدخل للصحافة (ط1)، دار الفجر للنشر والتوزيع، القاهرة.

  
  


• 
  

  حجاب، محمد منير (2004) المعجم الإعلامي(ط1)، دار الفجر للنشر والتوزيع، القاهرة.

  
  


• 
  

  الحيزان، محمد بن عبدالعزيز (2004) البحوث الإعلامية (ط2)، مكتة الملك فهد الوطنية.

  
  


• 
  

  أبو عرجة، تيسير(2003) دراسات في الصحافة والإعلام (ط1)، دار مجدولاي للنشر والتوزيع، عمان.

  
  


• 
  

  الموسى، عصام (2003) الاتصال الجماهيري (ط5)، مكتبة الكتاني للنشروالتوزيع، اربد.

  
  


• 
  

  حسن، عبدالباسط محمد (1998) أصول البحث الإجتماعي، مكتبة وهبة للطباعة و النشر، القاهرة.

  
  


• 
  

  الوفائي، محمد (1989) مناهج البحث في الدراسات الإجتماعية والإعلامية، مكتبة الأنجلو المصرية، القاهرة.

  
  


• 
  

  الموسى، عصام (1996) تطور الصحافة الأردنية (1920-1997)، منشورات لجنة تاريخ الأردن، عمان.

  
  


• 
  

  أبو يزيد، فاروق (1996) فن كتابة الصحفية (ط5) عالم الكتب، القاهرة.

  
  


• 
  

  حسين، سمير محمد (1996) تحليل المضمون: تعريفاته، مفاهيمة، مححداته (ط2)، عالم الكتب، القاهرة.

  
  


• 
  

  الدلو،جواد راغب (1995) فن الحدسث الصحفي وتطبيقاته العلمية (ط1)، دار البشير السلطان للنشر والتوزيع، غزة.

  
  


• 
  

  حسين، سمير محمد (1976) بحوث الإعلام الأسس والمبادئ، عالم الكتاب القاهرة.

  
  

ملحق (1)
كشاف تحليل المضمون لتغطية الصحف الأردنية اليومية لقضايا المرأة

فئة مصادر التغطية الصحفية:
المندبون الصحفيون.
وكالة الأنباء الأردنية (بترا).
وكالات الأنباء العربية .
وكالات الأنباء الأجنبية.
بدون مصدر.
فئة القيم المستخدمة في المادة الصحفية:
إيجابية.
سلبية.
بدون.
محايد.
فئة موقع المادة الصحفية:
صفحة أولى.
صفحة أخيرة.
صفحة داخلية.
ملحق.
فئة الأنماط الصحفية:
الحديث الصحفي.
التحقيق.
المقال.
التقرير.
أخرى.
استخدام الألوان في المادة الصحفية:
تستخدم.
لا تستخدم.
استخدام الصور في المادة الصحفية:
تستخدم.
لا تستخدم.
استخدام الإطارات في المادة الصحفية:
تستخدم.
لا تستخدم.
استخدام العناوين في المادة الصحفية:
تستخدم.
لا تستخدم.
فئة الموضوعات كما عكستها التغطية الصحفية:
المواضيع الصحية.
المواضيع النفسية.
المواضيع الترفيهية.
المواضيع الأسرية.
المواضيع الجمالية.
المواضيع الإجتماعية.
موضوع العنف ضد المرأة.
موضوع عمل المرأة.
موضوع تعليم المرأة.
فئة الإستمالات الستخدمة في المادة الصحفية:
استمالة عقلانية.
استمالة عاطفية.
استمالة مختلطة
بدون استمالة.

ملحق (2)
استمارة تحليل مضمون لتغطية الصحف الأردنية اليومية لقضايا المرأة

الصحيفة: ...................................... التاريخ: ...................................... رقم الإستمارة: ......................................

الرقم
فئة مصادر التغطية
(1-5)
فئة القيم المستخدمة
(1-4)
فئة موقع المادة الصحفية
(1-4)
فئة الأنماط الصحفية
(1-5)
فئة الموضوعات
(1-9)
فئة الإستمالات
(1-4)
استخدام الألوان
(1-2)
استخدام الصور
(1-2)
استخدام الإطارات
(1-2)
استخدام العناوين
(1-2)
الملاحظات
1

2

3

4

5

6

7

8

9