لخّصلي

الجانب الحركي فخلال عام واحد يتحول من ذلك الكائن الذي بالكاد يحرك رأسه إلى ذلك الطفل الذي يمشي في كل اتجاه ويحاول أن يلتقط ما يصادفه. فمثلاً عندما يريد أن يأخذ شيئاً نجده يحرك جسمه بالكامل، ثم ذراعاً واحدة، ويخضع نموه الحركي أيضاً لقانوني النمو اللذين تحدثنا عنهما سابقاً: الطولي، ومعرفة مدى تقدمه أو تأخره عنهم. وفيما يلي عدد من الحركات ومتوسط ​​السن الذي تظهر فيه كل حركة بالأسابيع، ومدى الاختلاف الطبيعي بين الأطفال فيها . كما أن تدريبه قبل نضجه لا يؤدي إلى تسريع ظهور هذه القدرة قبل الأوان . علاقة الحواس بالنمو الحركي خصوصاً حاسة البصر، فمثلاً متوسط سن الحبو عند المكفوفين هو 13 شهراً والمشي عند 19 شهراً.

الجانب الحركي

من الأمور اللافتة للنظر التقدم السريع في النمو الحركي للطفل، فخلال عام واحد يتحول من ذلك الكائن الذي بالكاد يحرك رأسه إلى ذلك الطفل الذي يمشي في كل اتجاه ويحاول أن يلتقط ما يصادفه. ويخضع النمو الحركي لقانون من قوانين النمو ينص على أن النمو ينتقل من العام إلى الخاص. ويلاحظ أن الطفل يستجيب للأصوات والأشياء في البداية بجسمه بالكامل، ثم بعد فترة يخصص الحركة لأجزاء محددة من جسمه. فمثلاً عندما يريد أن يأخذ شيئاً نجده يحرك جسمه بالكامل، وعندما يكبر قليلاً يحرك ذراعيه فقط، ثم ذراعاً واحدة، ثم يحرك راحة اليد فقط وأخيراً الأصابع.

ويخضع نموه الحركي أيضاً لقانوني النمو اللذين تحدثنا عنهما سابقاً: الطولي، حيث يبدأ النمو من الأعلى إلى الأسفل، والعرضي، حيث يبدأ النمو من المنتصف نحو الأطراف. وقد أجريت دراسات عديدة لتحديد السن الذي يستطيع فيه الطفل القيام بحركات معينة، واستندت إليها بعض المعايير النمائية، أي أنه يمكن مقارنة الطفل بالأطفال العاديين، ومعرفة مدى تقدمه أو تأخره عنهم. ولعل أشهر هذه المقاييس مقياس بايلي. وفيما يلي عدد من الحركات ومتوسط ​​السن الذي تظهر فيه كل حركة بالأسابيع، ومدى الاختلاف بين الأطفال فيها. ولكن تجدر الإشارة إلى أن هذه المقاييس هي وفق معايير أمريكية، ولا تنطبق بالضرورة على الأطفال في الدول العربية أو المملكة العربية السعودية، بل تحتاج إلى توحيدها للبيئة التي تطبق فيها. ويوضح الجدول رقم (6) أمثلة على هذه الحركات، ومتوسط ​​السن الذي تظهر فيه، ومدى الاختلاف الطبيعي بين الأطفال فيها .

وقد أثبتت العديد من الدراسات أن قدرة الطفل على أداء هذه الحركات تعتمد بالدرجة الأولى على نضجه الفسيولوجي، ولا تحتاج إلى تدريب خاص، كما أن تدريبه قبل نضجه لا يؤدي إلى تسريع ظهور هذه القدرة قبل الأوان .

علاقة الحواس بالنمو الحركي

مع أن النشاط الحركي يعتمد - كما قلنا - على النضج الفسيولوجي، فإن اكتمال الحواس له دور كذلك، خصوصاً حاسة البصر، لأن حركة الشخص تحتاج إلى التآزر بين البصر وأعضاء الجسم. وقد وجد أن الأطفال المولودين فاقدي البصر يتأخرون في نموهم الحركي عن الأطفال العاديين. فمثلاً متوسط سن الحبو عند المكفوفين هو 13 شهراً والمشي عند 19 شهراً. وقد لوحظ كذلك أن محاولة تناول شيء يسمعون صوته لا يتم قبل نهاية عامهم الأول، في حين أن المبصرين يقومون بذلك عند سن ثلاثة أو أربعة أشهر. فالسمع وحده غير كاف لنمو هذه المقدرة. حتى الأطفال المبصرون الذين يحاولون تناول الأشياء التي يشاهدونها لا يقومون بنفس المحاولة عندما

يكونون في مكان مظلم، ولو كانوا يسمعون صوت الشيء.