لخّصلي

أنواع الملاحظة

تُصنف الملاحظة إلى أربعة أنواع رئيسية:

أ- الملاحظة البسيطة: تتميز بكونها غير علمية، حيث تُجرى عن طريق الصدفة دون تخطيط مسبق أو استخدام أدوات مُحددة. تُستخدم في الدراسات الإستطلاعية والدراسات الأولية للمشكلة.

ب- الملاحظة المنظمة: تتطلب هذه الملاحظة تخطيطاً دقيقًا، وتحديد مكان وزمان مُحدد، واستخدام وسائل سمعية وبصرية لجمع وتسجيل المعلومات. تُستخدم في الدراسات العلمية وتُساعد الباحث على اختيار الفرضيات.

ج- الملاحظة المشاركة: تُعتبر الملاحظة المشاركة نوعًا نشطًا، حيث يُشارك الباحث في حياة الجماعة المُراد دراستها. يعيش الباحث مع أفراد الجماعة ويشاركهم في نشاطاتهم ويُسجل ملاحظاته بانتظام. تُستخدم في الدراسات الأنثروبولوجية ودراسات السلوك الانحرافي. تُقدم معلومات ذات قيمة، لكنها تتطلب مهارات عالية في التكيف مع الجماعة وتُحتاج لجهود متواصلة طوال مدة الدراسة. قد تُشكل خطراً على الباحث إذا تم اكتشاف هويته من قبل الجماعة.

د- الملاحظة غير المشاركة: تُركز على مراقبة أو الاستماع في موقف اجتماعي معين دون المشاركة الفعلية فيه. يُحاول الباحث عدم إظهار نفسه ويختلط بالجمهور دون إظهار حضوره. تُستخدم لتجنب التفاعلات المُصطنعة التي قد تُنشأ في أساليب أخرى. يمكن للباحث التحول إلى وضع المشاركة إذا سمح الموقف بذلك.

تُستخدم الملاحظة غير المشاركة في دراسة نشاطات جماعية أو مراسيم احتفالات، أو دراسة ظاهرة معينة في مصنع أو مدرسة أو حي سكني.

أنواع الملاحظة : أ- الملاحظة البسيطة : الملاحظة البسيطة هي نوع من الملاحظة غير العلمية ويقوم الباحث بملاحظة الظواهر والأحداث عن طريق الصدفة بدون إعداد وتخطيط مسبقين وبدون استخدام وسائل وأدوات مقننة . وهذا النوع من الملاحظة مفيد في الدراسات الإستطلاعية وفى الدراسات الأولية للمشكلة التي يريد الباحث أن يبحثها ويجمع المعلومات عنها . ب - الملاحظة المنظمة : يعتمد هذا النوع من الملاحظة على إعداد مخطط سابق ، ويحدد لهاالمكان والزمان ، ويستعان بكل الوسائل السمعية والبصرية لتجميع المعلومات وتسجيلها . ويستعان بالملاحظة المنظمة في الغالب في الدراسات العلمية والملاحظة المنظمة الدقيقة تفيد الباحث في إختيار الفروض .
ج - الملاحظة المشاركة : الملاحظة المشاركة ، وهي التي يقوم بها الباحث بدور رئيسي في تجميع المعلومات وذلك عن طريق مشاركته في حياة الجماعة موضوع البحث . وبمعنى آخر أن يعيش الباحث مع أفراد الجماعة فترة معينة ويشاركهم في كل نشاطاتهم . وأثناء معيشته مع الجماعة التي هي موضوع البحث يسجل الباحث كل ملاحظته بإنتظام . وأسلوب الملاحظة المشاركة يستخدم من قبل علماء الإجتماع في الدراسات الأنثربولوجية . وفى الدراسات المتعلقة بالإنحرافات السلوكية . وهذا النوع من وسائل تجميع المعلومات له مردود إيجابي في تجميع المعلومات على الطبيعة . ولكن في الوقت نفسه يحتاج إلى مهارة دقيقة في كيفية التكيف مع الجماعة التي يريد أن يدرسها الباحث . وتحتاج إلى علاقة وإلى جهد متواصل طوال مدة الدراسة . كما أن هذا النوع من الملاحظة يؤدى في بعض الأحيان إلى أخطار قد تؤدى بحياة الباحث إذا إكتشفت الجماعة التي يريد أن يدرسها هويته
د - الملاحظة غير المشاركة :وهي الملاحظة التي لا تتضمن أكثر من النظر أو الإستماع في موقف إجتماعي معين دون المشاركة الفعلية فيه ، ويحاول الملاحظ - قدر الإمكان -ألا يظهر في الموقف وقد يختلط بالجمهور - ينصت إلى ما يدور بين الأفراد أحاديث وما ينطبع على وجوههم من إنفعالات وتتميز هذه الطريقة في التخل من آثار الموقف المصطنع في الطرق الشكلية . مثل الإجابة عن أسئلة محددة كت أو شفهيا . وقد لا يعطى الشخص عنها إجابات صريحة أمينة . بل يبنى إجاب على أساس ما يتوقعه القائم بالمقابلة . ومن الميسور إذا سمح الموقف وإذا فه الناس حقيقة أهداف الدراسة أن يتحول الملاحظ إلى موقف المشاركة . ومن الأمثلة لهذا النوع ، قيام الباحث بمشاهدة نشاط جماعة من الأفراء أو تلك الملاحظة التي يدرس فيها الباحث مراسيم إحتفالات أو يدرس الباحث ظاهرة معينة في مصنع أو في مدرسة أو في حي سكني