لخّصلي

دتث ادلعرفة مجلة من األفكار والرؤى وطرق التفكَت واألمناط السلوكية ادلكتسبة عرب أشكال ّل
وكذا أشكال التثقيف الذايت واخلربة العملية واحلياتية.ادلعرفة بقدرات وخربات العقل البشري يف البحث عن ادلعلومة،على مدار الزمن، واستدعائها للتطبيق على الظروف اجلديدة،تعددت مفاىيم الباحثُت حول ادلعرفة؛ نتيجة لتعدد أنواعها ووظائفها،االرتباط ادلباشر ابدلمارسة الصحفية.مفهوم ادلعرفة مبعٌت معاجلة ادلعلومات، وتعٍت "القدرة على ترمجة ادلعلومات إىل أداء
أو إجياد شيء زلدد ". وتتولد يف اللحظة الراىنة، وتنتمي إىل اجلماعات اليت

دتث ادلعرفة مجلة من األفكار والرؤى وطرق التفكَت واألمناط السلوكية ادلكتسبة عرب أشكال ّل
التعلم الرمسية وغَت الرمسية، وكذا أشكال التثقيف الذايت واخلربة العملية واحلياتية. وترتبط
ادلعرفة بقدرات وخربات العقل البشري يف البحث عن ادلعلومة، وختزينها، ومعاجلتها، وتطويرىا
على مدار الزمن، واستدعائها للتطبيق على الظروف اجلديدة، أو ادلواقف ادلختلفة. وقد
تعددت مفاىيم الباحثُت حول ادلعرفة؛ نتيجة لتعدد أنواعها ووظائفها، ومن ىذه ادلفاىيم ذات
االرتباط ادلباشر ابدلمارسة الصحفية.
مفهوم ادلعرفة مبعٌت معاجلة ادلعلومات، وتعٍت "القدرة على ترمجة ادلعلومات إىل أداء
تطبيقي؛ لتحقيق مهمة زلددة، أو إجياد شيء زلدد ".وختتص ادلعرفة يف أي مهنة
ابلًتاكمية، والتنظيم، والبحث عن األسباب، والشمول، والدقة والتجريد، وتتميز أبهنا
فعل إنساين؛ تنتج عن التفكَت، وتتولد يف اللحظة الراىنة، وتنتمي إىل اجلماعات اليت
ً تتداوذلا بطرق سلتلفة، وتتولدتراكميا يف حدود القدً