لخّصلي

بدايةً حصل خلاف بينها و بين أحد الأطفال الجالسين بقربها يقال بأنهُ أخاها الصغير . أثناء انشغالنا في فقرات الفعالية بكى الطفل و هو ينظر إليها و عند ذهابنا للحديث معهم . سألتها ما الذي حصل ؟ اجابت بأسلوب يفتقر إلى الود و الاحترام بأنها لا تعلم . اخبرتها أنهُ قد تحدث مثل هذه الأمور بعفوية أو عن غير قصد و أضفت إن كان صدر منكِ مثل هذا التصرف عن غير عمد فـ بإمكانكٍ الاعتذار منه و اخباره بأن الأمر لم يحصل عمداً . بعدها بفتره و عند وصولنا لفقرة ( لعبة الأكواب ) كانت تنتزع الأكواب من أيدي بقية الفتيات اوقفنا اللعبة بسبب تصرفاتها و نبهنا على المتسابقات بشكل عام و على ( الفتاة ) بشكل خاص بأنه ستتم الإعادة و لكن يجب عليهن الالتزام بشروط المسابقة و لكن ( الفتاة ) أيضاً عند الإعادة ظلت كما هي و مراعاةً لشعورها و منعاً لإحراجها امام بقية الأطفال لم يتكلم معها أحد منا . بعد انتهائنا من الفعالية و انصراف الأطفال للعب في منطقة ألعاب الأطفال حضرت الطفلة ( . ) تشتكي من تنمر طفلتين على صديقتها الطفلة ( . ذهبت برفقتهن لمنطقة الألعاب للاستفسار عن الفتيات اللواتي سخرن منهن و عند وصولي اشرن الى الطفلة ناعمه و قريبتها . سألتها : ماذا حصل و ماذا فعلتي لهن ؟ اجابت بدون احترام بأنها لم تفعل شيئاً . نبهتها بحزم بأنني لاحظت عليها بعض السلوكيات منذ بدء الفعالية و أن الحديقة لا يدخلها مفتعلي المشاكل و لكنها للأطفال الذين يلتزمون بإرشاداتها، تدخلت جدتها فجأة قائلة : لا تصرخين عليها ( و حضنتها ) ! اخبرتها انني لم اصرخ و انني تحدثت بحزم معها و لكنها و منذ بدء الفعالية تفتعل المشاكل و تزعج الأطفال اجابت محتجة : بأنها طفلة و انه لا يجب أن يصرخ عليها أحد . أخبرتها بأنها اساءت للأطفال الآخرين ثم انني لم اصرخ و لكن ان كنتِ تعتبري انني صرخت عليها فأنا آسفة ، ( و اضفتُ باستنكار ) : و الآن على أثر اعتذاري هل يمكنك ان تجعلي الطفلة تعتذر مني على سوء تصرفها ؟ . أجابت : هي طفلة و انتِ كبيرة . اخبرتها بأنني لا اتحدث الآن بصفة شخصية و لكني اتحدث كـ مسؤولة ماذا لو قلدها احد الأطفال . ثم حتى و ان تنازلتُ أنا ما الذي يضمن عدم تكرارها لمثل هذه السلوكيات مع الأطفال ؟ او ماذا اذا أصبحت في مواجهة ذوي الأطفال ؟ ما الذي سيحدث ؟ هل سينغاضون عن تصرفاتها ؟ و اخبرتها بأننا نعتبرها ابنه لنا و هي طفلة و في الأخير نحن نريد ان تندمج مع بقية الأطفال لا نريد ان تصدر منها تصرفات تجعل الأطفال ينأون بأنفسهم عنها فمن المؤكد أن الطفل لن يلعب الا مع من يعامله بود و لا يتنمر عليه . و كنصيحة اقدمها لكِ يجب ان يُنبه عليها فـ احياناً هذه الأفعال من تنمر و استفزاز للأطفال قد تتسبب في غضب بعض أولياء الأمور و لجوئهم للشرطة فـ كوني على حذر و سألتها أن كانت تعاني الطفلة تعاني من أمر معين فـ اجابت بأنها لا تعلم هي جدتها .

• في يوم الأثنين الموافق 25/نوفمبر/2024 اثناء انعقاد اليوم الأول للفعالية المصغرة في ... بمشاركة الزميلات لاحظنا على أحدى الفتيات و تدعى ، عمرها لا يتجاوز الـ 10 سنوات أنها مشاكسة و ذات شخصية غير ودودة .. بدايةً حصل خلاف بينها و بين أحد الأطفال الجالسين بقربها يقال بأنهُ أخاها الصغير . أثناء انشغالنا في فقرات الفعالية بكى الطفل و هو ينظر إليها و عند ذهابنا للحديث معهم .. سألتها ما الذي حصل ؟ اجابت بأسلوب يفتقر إلى الود و الاحترام بأنها لا تعلم .. سألتها مجدداً: كيف لا تعلمين و هو ينظر إليكِ ؟ ماذا حصل ؟ استمر الطفل بالبكاء و أشار الى الكرسي .. استفسرت منها : هل وضعتي الكرسي على رجله .. اجابت : لا اعلم لا ادري .. اخبرتها أنهُ قد تحدث مثل هذه الأمور بعفوية أو عن غير قصد و أضفت إن كان صدر منكِ مثل هذا التصرف عن غير عمد فـ بإمكانكٍ الاعتذار منه و اخباره بأن الأمر لم يحصل عمداً .. مشت و انا اتحدث إليها دون أن تعيرَ لـ حديثي أية أهمية .. بعدها بفتره و عند وصولنا لفقرة ( لعبة الأكواب ) كانت تنتزع الأكواب من أيدي بقية الفتيات اوقفنا اللعبة بسبب تصرفاتها و نبهنا على المتسابقات بشكل عام و على ( الفتاة ) بشكل خاص بأنه ستتم الإعادة و لكن يجب عليهن الالتزام بشروط المسابقة و لكن ( الفتاة ) أيضاً عند الإعادة ظلت كما هي و مراعاةً لشعورها و منعاً لإحراجها امام بقية الأطفال لم يتكلم معها أحد منا . بعد انتهائنا من الفعالية و انصراف الأطفال للعب في منطقة ألعاب الأطفال حضرت الطفلة ( .... ) تشتكي من تنمر طفلتين على صديقتها الطفلة ( ... ) و اصدارهم أصوات للسخرية منها أثناء لعبها في الزحليقه ، اخبرت ( .... ) بأن تستدعي رفيعة و عند سؤالي ( للفتاة ) ماذا حدث . اعادت علي نفس كلام صديقتها .. ذهبت برفقتهن لمنطقة الألعاب للاستفسار عن الفتيات اللواتي سخرن منهن و عند وصولي اشرن الى الطفلة ناعمه و قريبتها .. سألتها : ماذا حصل و ماذا فعلتي لهن ؟ اجابت بدون احترام بأنها لم تفعل شيئاً .. نبهتها بحزم بأنني لاحظت عليها بعض السلوكيات منذ بدء الفعالية و أن الحديقة لا يدخلها مفتعلي المشاكل و لكنها للأطفال الذين يلتزمون بإرشاداتها، استدارت و ذهبت و هي تعبر عن استيائها لتنبيهي بمحاولة تقليدي بالحديث ظناً منها أنها تسخر مني و واصلت المشي و هي مستمرة بتصرفاتها التي تفتقر للاحترام .. طالبتها بالتوقف عن مثل هذه السلوكيات و قلت لها ( عيب ! ) و لكنها استمرت و نبهتها بصوت مرتفع و حازم و طالبتها بالتوقف و لكنها لم تتوقف، تدخلت جدتها فجأة قائلة : لا تصرخين عليها ( و حضنتها ) ! اخبرتها انني لم اصرخ و انني تحدثت بحزم معها و لكنها و منذ بدء الفعالية تفتعل المشاكل و تزعج الأطفال اجابت محتجة : بأنها طفلة و انه لا يجب أن يصرخ عليها أحد .. أخبرتها بأنها اساءت للأطفال الآخرين ثم انني لم اصرخ و لكن ان كنتِ تعتبري انني صرخت عليها فأنا آسفة ، ( و اضفتُ باستنكار ) : و الآن على أثر اعتذاري هل يمكنك ان تجعلي الطفلة تعتذر مني على سوء تصرفها ؟ .. أجابت : هي طفلة و انتِ كبيرة .. اخبرتها بأنني لا اتحدث الآن بصفة شخصية و لكني اتحدث كـ مسؤولة ماذا لو قلدها احد الأطفال .. هل لكِ ان تضمني ان لا يفعل احدهم هذا ؟ للمسؤول شخصيته التي يجب ألا تُخدش و التي على أساسها يدير هذا المكان .. ثم حتى و ان تنازلتُ أنا ما الذي يضمن عدم تكرارها لمثل هذه السلوكيات مع الأطفال ؟ او ماذا اذا أصبحت في مواجهة ذوي الأطفال ؟ ما الذي سيحدث ؟ هل سينغاضون عن تصرفاتها ؟ و اخبرتها بأننا نعتبرها ابنه لنا و هي طفلة و في الأخير نحن نريد ان تندمج مع بقية الأطفال لا نريد ان تصدر منها تصرفات تجعل الأطفال ينأون بأنفسهم عنها فمن المؤكد أن الطفل لن يلعب الا مع من يعامله بود و لا يتنمر عليه .. و كنصيحة اقدمها لكِ يجب ان يُنبه عليها فـ احياناً هذه الأفعال من تنمر و استفزاز للأطفال قد تتسبب في غضب بعض أولياء الأمور و لجوئهم للشرطة فـ كوني على حذر و سألتها أن كانت تعاني الطفلة تعاني من أمر معين فـ اجابت بأنها لا تعلم هي جدتها .. اضفتُ قائله : ارجو ان تقومي بتنبيهها أكدت الجدة انها ستتحدث اليها و التمست العذر على ما بدر من حفيدتها