Home

Lakhasly

Online English Summarizer tool, free and accurate!

بدايةً حصل خلاف بينها و بين أحد الأطفال الجالسين بقربها يقال بأنهُ أخاها الصغير . أثناء انشغالنا في فقرات الفعالية بكى الطفل و هو ينظر إليها و عند ذهابنا للحديث معهم . سألتها ما الذي حصل ؟ اجابت بأسلوب يفتقر إلى الود و الاحترام بأنها لا تعلم . اخبرتها أنهُ قد تحدث مثل هذه الأمور بعفوية أو عن غير قصد و أضفت إن كان صدر منكِ مثل هذا التصرف عن غير عمد فـ بإمكانكٍ الاعتذار منه و اخباره بأن الأمر لم يحصل عمداً . بعدها بفتره و عند وصولنا لفقرة ( لعبة الأكواب ) كانت تنتزع الأكواب من أيدي بقية الفتيات اوقفنا اللعبة بسبب تصرفاتها و نبهنا على المتسابقات بشكل عام و على ( الفتاة ) بشكل خاص بأنه ستتم الإعادة و لكن يجب عليهن الالتزام بشروط المسابقة و لكن ( الفتاة ) أيضاً عند الإعادة ظلت كما هي و مراعاةً لشعورها و منعاً لإحراجها امام بقية الأطفال لم يتكلم معها أحد منا . بعد انتهائنا من الفعالية و انصراف الأطفال للعب في منطقة ألعاب الأطفال حضرت الطفلة ( . ) تشتكي من تنمر طفلتين على صديقتها الطفلة ( . ذهبت برفقتهن لمنطقة الألعاب للاستفسار عن الفتيات اللواتي سخرن منهن و عند وصولي اشرن الى الطفلة ناعمه و قريبتها . سألتها : ماذا حصل و ماذا فعلتي لهن ؟ اجابت بدون احترام بأنها لم تفعل شيئاً . نبهتها بحزم بأنني لاحظت عليها بعض السلوكيات منذ بدء الفعالية و أن الحديقة لا يدخلها مفتعلي المشاكل و لكنها للأطفال الذين يلتزمون بإرشاداتها، تدخلت جدتها فجأة قائلة : لا تصرخين عليها ( و حضنتها ) ! اخبرتها انني لم اصرخ و انني تحدثت بحزم معها و لكنها و منذ بدء الفعالية تفتعل المشاكل و تزعج الأطفال اجابت محتجة : بأنها طفلة و انه لا يجب أن يصرخ عليها أحد . أخبرتها بأنها اساءت للأطفال الآخرين ثم انني لم اصرخ و لكن ان كنتِ تعتبري انني صرخت عليها فأنا آسفة ، ( و اضفتُ باستنكار ) : و الآن على أثر اعتذاري هل يمكنك ان تجعلي الطفلة تعتذر مني على سوء تصرفها ؟ . أجابت : هي طفلة و انتِ كبيرة . اخبرتها بأنني لا اتحدث الآن بصفة شخصية و لكني اتحدث كـ مسؤولة ماذا لو قلدها احد الأطفال . ثم حتى و ان تنازلتُ أنا ما الذي يضمن عدم تكرارها لمثل هذه السلوكيات مع الأطفال ؟ او ماذا اذا أصبحت في مواجهة ذوي الأطفال ؟ ما الذي سيحدث ؟ هل سينغاضون عن تصرفاتها ؟ و اخبرتها بأننا نعتبرها ابنه لنا و هي طفلة و في الأخير نحن نريد ان تندمج مع بقية الأطفال لا نريد ان تصدر منها تصرفات تجعل الأطفال ينأون بأنفسهم عنها فمن المؤكد أن الطفل لن يلعب الا مع من يعامله بود و لا يتنمر عليه . و كنصيحة اقدمها لكِ يجب ان يُنبه عليها فـ احياناً هذه الأفعال من تنمر و استفزاز للأطفال قد تتسبب في غضب بعض أولياء الأمور و لجوئهم للشرطة فـ كوني على حذر و سألتها أن كانت تعاني الطفلة تعاني من أمر معين فـ اجابت بأنها لا تعلم هي جدتها .

Original text


  • في يوم الأثنين الموافق 25/نوفمبر/2024 اثناء انعقاد اليوم الأول للفعالية المصغرة في ... بمشاركة الزميلات لاحظنا على أحدى الفتيات و تدعى ، عمرها لا يتجاوز الـ 10 سنوات أنها مشاكسة و ذات شخصية غير ودودة .. بدايةً حصل خلاف بينها و بين أحد الأطفال الجالسين بقربها يقال بأنهُ أخاها الصغير . أثناء انشغالنا في فقرات الفعالية بكى الطفل و هو ينظر إليها و عند ذهابنا للحديث معهم .. سألتها ما الذي حصل ؟ اجابت بأسلوب يفتقر إلى الود و الاحترام بأنها لا تعلم .. سألتها مجدداً: كيف لا تعلمين و هو ينظر إليكِ ؟ ماذا حصل ؟ استمر الطفل بالبكاء و أشار الى الكرسي .. استفسرت منها : هل وضعتي الكرسي على رجله .. اجابت : لا اعلم لا ادري .. اخبرتها أنهُ قد تحدث مثل هذه الأمور بعفوية أو عن غير قصد و أضفت إن كان صدر منكِ مثل هذا التصرف عن غير عمد فـ بإمكانكٍ الاعتذار منه و اخباره بأن الأمر لم يحصل عمداً .. مشت و انا اتحدث إليها دون أن تعيرَ لـ حديثي أية أهمية .. بعدها بفتره و عند وصولنا لفقرة ( لعبة الأكواب ) كانت تنتزع الأكواب من أيدي بقية الفتيات اوقفنا اللعبة بسبب تصرفاتها و نبهنا على المتسابقات بشكل عام و على ( الفتاة ) بشكل خاص بأنه ستتم الإعادة و لكن يجب عليهن الالتزام بشروط المسابقة و لكن ( الفتاة ) أيضاً عند الإعادة ظلت كما هي و مراعاةً لشعورها و منعاً لإحراجها امام بقية الأطفال لم يتكلم معها أحد منا . بعد انتهائنا من الفعالية و انصراف الأطفال للعب في منطقة ألعاب الأطفال حضرت الطفلة ( .... ) تشتكي من تنمر طفلتين على صديقتها الطفلة ( ... ) و اصدارهم أصوات للسخرية منها أثناء لعبها في الزحليقه ، اخبرت ( .... ) بأن تستدعي رفيعة و عند سؤالي ( للفتاة ) ماذا حدث . اعادت علي نفس كلام صديقتها .. ذهبت برفقتهن لمنطقة الألعاب للاستفسار عن الفتيات اللواتي سخرن منهن و عند وصولي اشرن الى الطفلة ناعمه و قريبتها .. سألتها : ماذا حصل و ماذا فعلتي لهن ؟ اجابت بدون احترام بأنها لم تفعل شيئاً .. نبهتها بحزم بأنني لاحظت عليها بعض السلوكيات منذ بدء الفعالية و أن الحديقة لا يدخلها مفتعلي المشاكل و لكنها للأطفال الذين يلتزمون بإرشاداتها، استدارت و ذهبت و هي تعبر عن استيائها لتنبيهي بمحاولة تقليدي بالحديث ظناً منها أنها تسخر مني و واصلت المشي و هي مستمرة بتصرفاتها التي تفتقر للاحترام .. طالبتها بالتوقف عن مثل هذه السلوكيات و قلت لها ( عيب ! ) و لكنها استمرت و نبهتها بصوت مرتفع و حازم و طالبتها بالتوقف و لكنها لم تتوقف، تدخلت جدتها فجأة قائلة : لا تصرخين عليها ( و حضنتها ) ! اخبرتها انني لم اصرخ و انني تحدثت بحزم معها و لكنها و منذ بدء الفعالية تفتعل المشاكل و تزعج الأطفال اجابت محتجة : بأنها طفلة و انه لا يجب أن يصرخ عليها أحد .. أخبرتها بأنها اساءت للأطفال الآخرين ثم انني لم اصرخ و لكن ان كنتِ تعتبري انني صرخت عليها فأنا آسفة ، ( و اضفتُ باستنكار ) : و الآن على أثر اعتذاري هل يمكنك ان تجعلي الطفلة تعتذر مني على سوء تصرفها ؟ .. أجابت : هي طفلة و انتِ كبيرة .. اخبرتها بأنني لا اتحدث الآن بصفة شخصية و لكني اتحدث كـ مسؤولة ماذا لو قلدها احد الأطفال .. هل لكِ ان تضمني ان لا يفعل احدهم هذا ؟ للمسؤول شخصيته التي يجب ألا تُخدش و التي على أساسها يدير هذا المكان .. ثم حتى و ان تنازلتُ أنا ما الذي يضمن عدم تكرارها لمثل هذه السلوكيات مع الأطفال ؟ او ماذا اذا أصبحت في مواجهة ذوي الأطفال ؟ ما الذي سيحدث ؟ هل سينغاضون عن تصرفاتها ؟ و اخبرتها بأننا نعتبرها ابنه لنا و هي طفلة و في الأخير نحن نريد ان تندمج مع بقية الأطفال لا نريد ان تصدر منها تصرفات تجعل الأطفال ينأون بأنفسهم عنها فمن المؤكد أن الطفل لن يلعب الا مع من يعامله بود و لا يتنمر عليه .. و كنصيحة اقدمها لكِ يجب ان يُنبه عليها فـ احياناً هذه الأفعال من تنمر و استفزاز للأطفال قد تتسبب في غضب بعض أولياء الأمور و لجوئهم للشرطة فـ كوني على حذر و سألتها أن كانت تعاني الطفلة تعاني من أمر معين فـ اجابت بأنها لا تعلم هي جدتها .. اضفتُ قائله : ارجو ان تقومي بتنبيهها أكدت الجدة انها ستتحدث اليها و التمست العذر على ما بدر من حفيدتها


Summarize English and Arabic text online

Summarize text automatically

Summarize English and Arabic text using the statistical algorithm and sorting sentences based on its importance

Download Summary

You can download the summary result with one of any available formats such as PDF,DOCX and TXT

Permanent URL

ٌYou can share the summary link easily, we keep the summary on the website for future reference,except for private summaries.

Other Features

We are working on adding new features to make summarization more easy and accurate

Latest summaries

يُعدّ النص من ا...

يُعدّ النص من العناصر المهمة في الأعمال الفنية، إذ يمكن أن يضيف معنى للعمل ويساعد على إيصال الرسالة ...

خبرة سنة الامتي...

خبرة سنة الامتياز شكلت سنة الامتياز مرحلة مفصلية في مساري المهني، حيث انتقلتُ خلالها من التحصيل الأك...

مع إشراقة العام...

مع إشراقة العام الدراسي الجديد 2026-2027، تعيش العاصمة المؤقتة عدن على وقع أزمة تعليمية متفاقمة تتمث...

السّلامُ ، أَهْ...

السّلامُ ، أَهْلًا بِكُم. أَشْكُرُكُم عَلَى اسْتِضافَتِي اليَوْمَ فِي المُؤْتَمَرِ السَّنَوِيِّ لِج...

هي علم يعرف به ...

هي علم يعرف به كيفية آداب إثبات المطلوب ونفيه أو نفي دليله مع الخصم كما في الرشيدية، والآداب الطرق، ...

نفذت النيابة ال...

نفذت النيابة العامة بمحافظة شبوة، صباح اليوم الاثنين الموافق 7 سبتمبر 2026م، حكم القصاص الشرعي بحق ا...

حمد شوقي علي أح...

حمد شوقي علي أحمد شوقي (1285- 1351 هـ / 1868- 1932 م) هو شاعر وكاتب مسرحي مصري، يُعد من أشهر شعراء ا...

اختبارات القوة ...

اختبارات القوة العضلية: أ- قوة القبضة: الوضع الابتدائي؛ مسك الجهاز من المكان المخصص له بإحدى القبضتي...

اتفق معاهم وحاب...

اتفق معاهم وحابة أضيف نقطتين ١- عشان الدنيا تمشي تمام من البداية لازم توضيح مين المسؤول عن ايه ومين ...

صرح مكتب الاتصا...

صرح مكتب الاتصال الحكومي بأن إثيوبيا، مسترشدةً بإطار سياسات "ميديمر" وخطط التنمية الاستراتيجية، تسعى...

يصعب تتبع تاريخ...

يصعب تتبع تاريخ البحث العلمي بالتفصيل، ومن الصعوبة بمكان أن نحدد بوضوح النقطة التي كانت بداية البحث ...

أولا- التطور ال...

أولا- التطور التاريخي للمالية العامة: إن ظهور الدولة قبل ظهور ماليتها العامة، ولهذا فقد ارتبط ظهورها...

Tech news