لخّصلي

خدمة تلخيص النصوص العربية أونلاين،قم بتلخيص نصوصك بضغطة واحدة من خلال هذه الخدمة

نتيجة التلخيص (50%)

المعماري ناقداً للعمارة
خاصة وأن أدوات العمارة بشكل عام والتعامل مع العمارة بشكل نقدي خاص أصبحت بين يدي مجموعة متناقضة من التخصصات من خارج المجال المعماري. أي أنه يقيم تجربة معمارية رباعية الأبعاد بنفس المنهج الذي يقيم فيه تجربة معمارية ثلاثية الأبعاد، يتعامل الناقد الفني مع العمارة بنفس المنهجية التي اعتاد عليها في متابعة الأعمال الفنية. وعلى الجانب الآخر فإننا نجد علماء الاجتماع وعلماء النفس على الرغم من مساهماتهم في نظريات العمارة إلا أن جهدهم النقدي ينصب على تقديم تفسيرات لدور الحواس في إدراكنا للفراغ المعماري وفهم النتائج السلوكية للمعالجات للفراغات المعمارية. والفارق الجوهري للدعوة بأن يمارس النقد المعماري والعمراني انسان تلقى ولو جزءاً من الإعداد المهني للمعماري، أن ناقد العمارة يجب أن يفهم كيف تتم العمليات التصميمية التي من شأنها إخراج العمل المعماري وتحويله من فكرة في ذهن المعماري أو العميل إلى عمل مجسد في الفراغ. وأن يرتكز على القاعدة المعرفية التي تجعله قادراً على تفسير طبيعة ومشاكل العمل التصميمي، لأن العمارة كما عرفها "لوكوربوزييه" هي عملية خلق متميزة ومنفردة يقوم بها المعماري معتمداً على مهاراته وعواطفه وروحه في التعبير عن رؤية فنية معينة. إذن المعماري هو أصلح من ينقد العمارة لأنه يدرك العمارة بكل أبعادها ويتفهم العمليات التي من خلالها يخرج العمل المعماري إلى أرض الواقع، أولاً: العمق والسياق التاريخي
ويتم تحديد إطار تاريخي للدراسة النقدية من خلال تحولات نتيجة أحداث هامة مثل الثورات السياسية، الاجتماعية أو الاقتصادية أو تغير مفاهيم الفكرية. وهذا التصنيف قد يكون تبعاً لطرازها، جزء من الممارسة النقدية الشاملة هو ما يسمى بالنقد النوعي أو النموذجي الذي لا ينظر إلى تميز الفرد أو تفرد العمل بقدر ما يرتبط بالعوامل المشتركة بين المبان التي تخدم نفس الغرض. ثالثا: شمولية الرؤية النقدية
وشمولية المنهج تعني النظر إلى عدة مستويات:
1. العمل المعماري وتركيبه البنائي: أول المستويات وأكثرها مباشرة و يعتمد على النظر إلى مدى استجابة المبنى للجوانب الوظيفية وصفاته الجمالية. وعلاقة البناء بالبيئة المحيطة يمكن أن تقوي أو تضعف من قيمة العمل المعماري. 3. العمل المعماري في سياقه الثقافي والحضري: دراسة مدى ملائمة العمل وتوافقه مع التراث الحضاري والثقافي الذي تعبر عنه الأشكال البنائية التي أنتجتها مهارات وخبرات أفرزها المجتمع. 1. التفاعل الحسي مع المبنى: نقد المبان التي زارها الناقد فقط وأدرك جوانبها المختلفة، يقترب الناقد من المصمم ليحاول أن يكسر العزلة على أفكار وقيم معمارية، ويقترب من غرض المبنى وبرنامجه ليعيد دراسته ودراسة عناصره المختلفة. على الناقد خلق علاقة تبادلية بينه وبين مصمم العمل قبل وأثناء وبعد ممارسة العمل التصميمي. • المعايير الانتفاعية
• المعايير الاقتصادية الجمالية
• المعايير الإنشائية الجمالية
سابعاً: البعد المستقبلي في الحركة النقدية
لا يقتصر دور النقد على تقديم تفسيرات لأحداث ماضية أو حاضرة، 2. أن يمكن المتلقي من رؤية الكيفية التي يخرج بها العمل المعماري إلى أرض الواقع. المجلات المختصة: هي المجلات التي تعنى بالعمارة وشؤونها وتحوي مقالات، ودراسات نقدية، وفكرية. تقييم المسابقات المعمارية: المسابقات هي النوع من المباريات الفكرية بين المعماريين المتميزين،


النص الأصلي

المعماري ناقداً للعمارة
إن المسألة الأولى في صياغة المنهج النقدي المقترح هي الرغبة في معرفة من هو الممارس المثالي للنشاط النقدي في مجال العمارة والعمران، خاصة وأن أدوات العمارة بشكل عام والتعامل مع العمارة بشكل نقدي خاص أصبحت بين يدي مجموعة متناقضة من التخصصات من خارج المجال المعماري. أي أنه يقيم تجربة معمارية رباعية الأبعاد بنفس المنهج الذي يقيم فيه تجربة معمارية ثلاثية الأبعاد، مما يجعل نتائج نقده وتقييمه بعيدة كل البعد عن الدور الحقيقي للناقد. يتعامل الناقد الفني مع العمارة بنفس المنهجية التي اعتاد عليها في متابعة الأعمال الفنية. وعلى الجانب الآخر فإننا نجد علماء الاجتماع وعلماء النفس على الرغم من مساهماتهم في نظريات العمارة إلا أن جهدهم النقدي ينصب على تقديم تفسيرات لدور الحواس في إدراكنا للفراغ المعماري وفهم النتائج السلوكية للمعالجات للفراغات المعمارية.
والفارق الجوهري للدعوة بأن يمارس النقد المعماري والعمراني انسان تلقى ولو جزءاً من الإعداد المهني للمعماري، أن ناقد العمارة يجب أن يفهم كيف تتم العمليات التصميمية التي من شأنها إخراج العمل المعماري وتحويله من فكرة في ذهن المعماري أو العميل إلى عمل مجسد في الفراغ. وأن يرتكز على القاعدة المعرفية التي تجعله قادراً على تفسير طبيعة ومشاكل العمل التصميمي، لأن العمارة كما عرفها "لوكوربوزييه" هي عملية خلق متميزة ومنفردة يقوم بها المعماري معتمداً على مهاراته وعواطفه وروحه في التعبير عن رؤية فنية معينة. إذن المعماري هو أصلح من ينقد العمارة لأنه يدرك العمارة بكل أبعادها ويتفهم العمليات التي من خلالها يخرج العمل المعماري إلى أرض الواقع، كما أنه يعتمد على تحليل حقيقي يهتم فيه بأداء المبنى بنفس القدر الذي يهتم فيه بمظهره.

مقومات الإطار المنهجي المقترح
أولاً: العمق والسياق التاريخي
يوجد الناقد للقضية المعمارية التي يواجهها عمقاً تاريخياً يسمح له بالتعرف على جذور المشكلة وأسباب تولدها والسياق التاريخي الذي نبعت من خلاله. ويتم تحديد إطار تاريخي للدراسة النقدية من خلال تحولات نتيجة أحداث هامة مثل الثورات السياسية، الاجتماعية أو الاقتصادية أو تغير مفاهيم الفكرية.
ثانيا: الدراسة التصنيفية
إن عملية تصنيف المبان والأعمال التي سيتم نقدها لها أهمية كبيرة في المنهج المقترح، وهذا التصنيف قد يكون تبعاً لطرازها، لنوعها، لأهدافها التصميمية أو برنامجها المعماري. جزء من الممارسة النقدية الشاملة هو ما يسمى بالنقد النوعي أو النموذجي الذي لا ينظر إلى تميز الفرد أو تفرد العمل بقدر ما يرتبط بالعوامل المشتركة بين المبان التي تخدم نفس الغرض.
ثالثا: شمولية الرؤية النقدية
المنهج المقترح لا يعني بشمولية النشاط النقدي فلا يتعامل مع المباني كأهداف معزولة للنقد، ولكنه يتضمن النقد المعماري والعمراني والبيئي أي أن يتحول من ناقد معماري على ناقد بيئي أو عمراني، وشمولية المنهج تعني النظر إلى عدة مستويات:



  1. العمل المعماري وتركيبه البنائي: أول المستويات وأكثرها مباشرة و يعتمد على النظر إلى مدى استجابة المبنى للجوانب الوظيفية وصفاته الجمالية.

  2. العمل المعماري في سياقه المكاني: دراسة إيجابيات وسلبيات العلاقة بين المبنى والبيئة المحيطة به مثل مدى التناسق والتنافر، وعلاقة البناء بالبيئة المحيطة يمكن أن تقوي أو تضعف من قيمة العمل المعماري.

  3. العمل المعماري في سياقه الثقافي والحضري: دراسة مدى ملائمة العمل وتوافقه مع التراث الحضاري والثقافي الذي تعبر عنه الأشكال البنائية التي أنتجتها مهارات وخبرات أفرزها المجتمع.

  4. العمل المعماري في سياقه العالمي: العمارة أصبحت أداة للحوار العالمي من خلال دراسة مكانة العمل المعماري وموقعه باعتباره جزء من الشبكة الدولية.

  5. العمل المعماري في سياقه الفكري على المستوى المحلي والإقليمي: الوسط الفكري على المستوى المحلي أو الإقليمي يهتم بقضايا واقعية تنبع من الظروف المحلية.
    رابعاً: إدراك الجوانب المرئية واللامرئية في العمل
    الإدراك الناجح للمبنى يضمن مصداقية وموضوعية في الانطباعات التي يكونها الناقد من خلال سلسلة العمليات التي تحدث أثناء فحص المبنى. لتحقيق هذا المنهج يلزم الناقد بالارتكاز إلى الخطوات التالية:

  6. التفاعل الحسي مع المبنى: نقد المبان التي زارها الناقد فقط وأدرك جوانبها المختلفة، ويجب على الناقد زيارة المبنى أكثر في أوقات مختلفة.

  7. مقابلة مستعملي المبنى: مقابلة مستعملي المبنى الحقيقيين لمعرفة رأيهم في المبنى.

  8. مراحل التقييم: يقسم الناقد عملية التقييم إلى مرحلتين الأولى نقد تمهيدي والثانية نقد نهائي بمرور زمني لا يقل عن سنة واحدة ليرى تأثير الزمن وتغير الفصول والظروف المختلفة.

  9. التوثيق الفوتوغرافي: يجعلنا نقترب من التجربة الحقيقية، ولكنه يظل رصداً بصرياً فقط يصعب عليه إبراز الخبرات اللامرئية مثل الإحساس الفراغي أو التجربة الحركية.
    خامساً: الارتباط مع العمليات التصميمية
    يقترب الناقد من المصمم ليحاول أن يكسر العزلة على أفكار وقيم معمارية، ويقترب من غرض المبنى وبرنامجه ليعيد دراسته ودراسة عناصره المختلفة. على الناقد خلق علاقة تبادلية بينه وبين مصمم العمل قبل وأثناء وبعد ممارسة العمل التصميمي. أهم وظائف النقد أنه غير مؤثر فقط على المستقبل الفردي للمعماري المصمم، بل يؤثر على المستقبل الجماعي للمجتمع.
    سادساً: المعايير النقدية
    عملية النقد في أبسط تعريفاتها هي محاولة لتمييز عمل عن الآخر تبعاً لمجموعة من المعايير، وهي:
    • المعايير الانتفاعية
    • المعايير الإنشائية
    • المعايير الجمالية
    • المعايير السياسية
    وهذه المعايير مرتبطة ببعضها، ترتبط هذه المعايير بالجمال فتظهر طائفة جديدة منها:
    • المعايير الاقتصادية الجمالية
    • المعايير الانتفاعية الجمالية
    • المعايير الإنشائية الجمالية
    سابعاً: البعد المستقبلي في الحركة النقدية
    لا يقتصر دور النقد على تقديم تفسيرات لأحداث ماضية أو حاضرة، ولكنه يعلمنا كيف نتعامل معها في المستقبل. أولاً يجب أن نعي السلسلة التي سببت للبيئة المبنية الصورة المتواجدة عليها، ثم ندرك الدور المستقبلي للناقد الذي لا يكتفي بتقييم وتفسير أعمال تاريخية.
    عندما يكون المستقبل هو بؤرة اهتمام النقد فإن أولوياته تصبح كالآتي:

  10. تجهيز وإعداد متلقي الأعمال المعمارية ومستعمليها ليكون عندهم القدرة على تحديد متطلباتهم والتمييز بين ما يواجهونه وما يعرض عليهم من أعمال.

  11. أن يمكن المتلقي من رؤية الكيفية التي يخرج بها العمل المعماري إلى أرض الواقع.

  12. أن يستكشف ويحاول التنبؤ بالصياغات المستقبلية للحركة المعمارية محلياً وعالمياً، وأن ينبه المبدع إلى ما حوله من تغيرات.


المجلات المختصة: هي المجلات التي تعنى بالعمارة وشؤونها وتحوي مقالات، وتحليلات، ودراسات نقدية، وفكرية.
تقييم المسابقات المعمارية: المسابقات هي النوع من المباريات الفكرية بين المعماريين المتميزين، وهي أحد القنوات الرئيسية التي يصب بها الفكر الجديد.
حركة التأليف والنشر:
أن الناقد هو المسؤول الأول عن إثراء الحركة الفكرية في العمارة بما ينتجه من كتب تبلور الاتجاهات الإبداعية، وتفسر الاعمال المتميزة، وتدرس المعماريين المتميزين وسيرتهم وقصة حياتهم. والكثير من هذه الكتب تشكل نقطة تحول في مسار العمارة على مر التاريخ.


أهم مجالات ممارسة النقد المعماري والعمراني:
-الجرائد اليومية - المجلات المتخصصة - تقييم المسابقات المعمارية والعمرانية
-تقييم المشروعات الكبرى - اثراء حركة التأليف والنشر


تلخيص النصوص العربية والإنجليزية أونلاين

تلخيص النصوص آلياً

تلخيص النصوص العربية والإنجليزية اليا باستخدام الخوارزميات الإحصائية وترتيب وأهمية الجمل في النص

تحميل التلخيص

يمكنك تحميل ناتج التلخيص بأكثر من صيغة متوفرة مثل PDF أو ملفات Word أو حتي نصوص عادية

رابط دائم

يمكنك مشاركة رابط التلخيص بسهولة حيث يحتفظ الموقع بالتلخيص لإمكانية الإطلاع عليه في أي وقت ومن أي جهاز ماعدا الملخصات الخاصة

مميزات أخري

نعمل علي العديد من الإضافات والمميزات لتسهيل عملية التلخيص وتحسينها


آخر التلخيصات

في تناول الموضو...

في تناول الموضوعات التربوية والخلقية التي اختارها لكتابتها ، فلقيت مقالاته رواجا كبيرا في أوساط الق...

Family Relation...

Family Relations : King Lear addresses family relationships , including those between children and f...

الصناعات التقلي...

الصناعات التقليدية هي إنتاج حضاري لآلاف السنين من التفاعل الحي بين المجتمعات المحلية بما تحمله من رؤ...

Our study, "The...

Our study, "The Role of Accounting Information Systems in Achieving Financial Performance and Produc...

دخل محمد في تما...

دخل محمد في تمام الساعة 7:35 دخل مع والدته وقالت المعلمة له صباح الخير وابتسم محمد وقال صباح النور و...

2/Sample of the...

2/Sample of the study
?Researchers can study large groups of people.Samples enable researchers to co...

ما هو الغذاء ال...

ما هو الغذاء الصحي؟ الغذاء الصحي هو طعام متوازن ومتنوع يحتوي على جميع العناصر الغذائية الأساسية التي...

وفقا للتجربة أظ...

وفقا للتجربة أظهرت بكتيريا المكورات العنقودية الذهبية نتيجة إيجابية تجاه محلول مستخلص البذور، حيث ظه...

التطور التاريخ...

التطور التاريخي والعمراني لمدينة عمـان (منذ النشأة حتّى نهاية القرن العشرين) • الدكتور خليف مصط...

ا دوافع الاتصال...

ا دوافع الاتصال غير رسمي: * وجود حاجات ورغبات واتجاهات للأفراد يرغبون في إشباعها . *- إن التنظيم ا...

- محميات علبة ...

- محميات علبة الطبيعة بمحافظة البحر الأحمر:تقع محمية علبة الطبيعة فى الجزء الجنوبى الشرقى من الصحرا...

- الفصل الثاني ...

- الفصل الثاني : حق رئيس الجمهورية في استعمال الاوامر : اتجهت الكثير من دول العالم وفي ظل عدم استط...