Lakhasly

من المأكد أن عملية التواصل اللغوي التي تتم بين مختلف الأفراد والمجتمعات لايمكنها أن تتم إلا بااستعمال اللغة وهي نظام التواصل في حد ذاته الذي يستعمله الناس في التخاطر وهذا النظام يعمل على ترجمة المعاني الموجودة داخل الذات الإنسانية وتحويل الأفكار التي تختزن في العقل البشري ومحاولة إخراجها للوجود حتى يستفيد منها الإنسان نفسه من أجل التكيف في الوسط الإجتماعي الذي يعيش فيه وهو ذلك النسق اللغوي الذي يتم في شكل حوار إما مع الذات البشرية نفسها أو مع الآخرين الذين يشكلون أطرافاا أخرى في المجتع البشري بقصد نسج علاقة إجتماعية وإنسانية تكون غايتها تسهيل عملية التأثير والتأثر وصولا إلا تعديل المحيط المعرفي للأطراف المتحاورة من أجل بسط أسباب التفاهم ونشر الطمئنينة والرضا وتحقيق الهدوء والسلام إن نشاط التعبير من أهم المقومات الأساسية لإنسانية الإنسان ٫فبدونه تستحيل الحياة الإنسانية خاصة في مجال العمل الذي يشكل جوهرة الحياة الإجتماعية للإنسان ويبلغ التعبير أعلى درجاته حين يساهم بفعالية في تعزير العلاقات الإجتماعية والمؤسساتية بين الفرد والمجتمع ٫بناء على منهجية حوارية وقيم أخلاقية لنسج علاقة منتجة إيجابية ٫فالتعبير الهادف والصريح يعتبر من أهم الدوافع التي توحد بين مختلف فئات المجتمع وتساعد على تجاوز النزاعات التي يمكن أن تكون نتيجة التشبث برإي الخاص ٫ كما يجب توسيع مفهوم التعبير ليشمل كل تبادل للأراء والأفكار والثقافات بين الحضارات فعند تطبيق كل سبل التعبير وآلياته نمتلك المعارف ونعطي فرصة للتعرف على أفضل الإختيارات والبدائل.

التواصل يحتل موضوع التواصل وخاصة التواصل اللساني اللغوي مكانة هامة في حياة الانسان اليومية بجميع مجالاتها الفكرية والإجتماعية والثقافية والإقتصادية و السياسية لأنه الآداة الأساسية لإنتاج الأفكار والروابط بين الأفراد والمجتمعات وحصول التفاهم وتحقيق ظروف العيش الكريم وتطوير أساليب الحضارة لبني البشر أي تؤدي اللغة الدور الأساسي والمحوري في نشاط التواصل بأفضل ماتملك المفردات الغزيرة وتراكيب عديدة وأساليب متنوعة ذلك أن اللغة بمختلف أدواتها تحتل الصدارة في طرجمت الأفكار والمشاعر والأحاسيس الى أرض الواقع في الوقت الذي تعجز عن ذلك الوسائل البديلة الأخرى
اللغة عند ابن جني:( هي مجموعة من الأصوات التي يعبر بها كل قوم عن أغراضهم)
من المأكد أن عملية التواصل اللغوي التي تتم بين مختلف الأفراد والمجتمعات لايمكنها أن تتم إلا بااستعمال اللغة وهي نظام التواصل في حد ذاته الذي يستعمله الناس في التخاطر وهذا النظام يعمل على ترجمة المعاني الموجودة داخل الذات الإنسانية وتحويل الأفكار التي تختزن في العقل البشري ومحاولة إخراجها للوجود حتى يستفيد منها الإنسان نفسه من أجل التكيف في الوسط الإجتماعي الذي يعيش فيه
عناصر التواصل
1: المرسل :هو الذي أرسل الرسالة
2:المرسل إليه:هو الذي وقعت عليه الرسالة
3:الرسالة:هي مجموعةمن الأفكار والمعلومات والمشاعر المرأة توصيلها
4:القناة: الوسيلة هي التي تمرر الرسالة
إن هذه العملية تسمى لدى علماء اللغة بالتعبير ؛وهو ذلك النسق اللغوي الذي يتم في شكل حوار إما مع الذات البشرية نفسها أو مع الآخرين الذين يشكلون أطرافاا أخرى في المجتع البشري بقصد نسج علاقة إجتماعية وإنسانية تكون غايتها تسهيل عملية التأثير والتأثر وصولا إلا تعديل المحيط المعرفي للأطراف المتحاورة من أجل بسط أسباب التفاهم ونشر الطمئنينة والرضا وتحقيق الهدوء والسلام

من أجل فعالية أكثر في التعبير يحرص المتحاورون على استعمال مختلف التقنيات والآليات اللسانية والمنطقية والعملية وذلك من أجل ان تتجاوب مع إهتمامات وانتظارات ومشاعر كل الأطراف المشاركة في الحوار ذلك أن هذا الحقل تلتقي فيه كل التخصاصات والإهتمامات وتجتمع فيه كل الأفكار والمشاعر حول الإنسان والعالم ٫حتى بات التعبير من أهم الوسائط التي تعمل على تطوير المجتمع ٫فتطوير المجتمع أضحى صعب المنال مالم يكن التعبير الذي يجري بين الأفراد والمؤسسات صادقاا وبناء وهادفاا في مبادئ الأخلاق والقيم القادرة وحدها على تسهيل عملية تطوير المنظوماات الفكرية وتعزيز الثقة بين المتحاورين ٫لذلك ينبغي رفع درجة الأهمية من أهداف التعبير عن طريق الفهم العميق لمقتضيات التداولية  (الخطاب) لقواعد نحو اللغة العربية وتراكيبها وأساليبها ودلالاتها وكيفية التعبير بدقة عن الأفكار والمشاعر والمواقف التي تحتاج بااستمرار الحقوول الإجتماعية و السياسية 

إن نشاط التعبير من أهم المقومات الأساسية لإنسانية الإنسان ٫فبدونه تستحيل الحياة الإنسانية خاصة في مجال العمل الذي يشكل جوهرة الحياة الإجتماعية للإنسان ويبلغ التعبير أعلى درجاته حين يساهم بفعالية في تعزير العلاقات الإجتماعية والمؤسساتية بين الفرد والمجتمع ٫بناء على منهجية حوارية وقيم أخلاقية لنسج علاقة منتجة إيجابية ٫فالتعبير الهادف والصريح يعتبر من أهم الدوافع التي توحد بين مختلف فئات المجتمع وتساعد على تجاوز النزاعات التي يمكن أن تكون نتيجة التشبث برإي الخاص ٫ كما يجب توسيع مفهوم التعبير ليشمل كل تبادل للأراء والأفكار والثقافات بين الحضارات فعند تطبيق كل سبل التعبير وآلياته نمتلك المعارف ونعطي فرصة للتعرف على أفضل الإختيارات والبدائل.
نكملو الدرس الحصة 3 تقنيات التعبير الشفوي
1: التقنيات : مفهوم التقنية: كلمة تقنيات جمع مفردها تقنية ويعود أصل الكلمة إلى المصطلح الغربي (تيكنيك) وهو مصطلح كما يبدو يستعمل في المجال العلمي الصناعي.ويفيد في مدلوله الأجنبي معاني الدقة والإتقان والآليات والطرق العلمية المتبعة في إنجاز المشاريع ذات الطابع العلمي الخالص المعتمد على إستعمال الوسائل الدقيقة
أما في اللغة العربية فالمصطلح يشير في مفهومه إلى معان كثيرة.ودلالات متنوعة: الفن أو الصنعة أو الإبداع أو القدرة في بعض الأحيان أو أي سلوك يحتاج إلى مهارة قوية وكفاءة عالية وإتقان بارع
وقد جاء في المنهل التربوي (قاموس صاحبه عبد الكريم غريب مغربي) وقد جاء في المنهل التربوي أنها مهارة تعليمية أساسها مجموعة من القواعد المحددة والإجراءات المفحوصة عمليا ،وتنسب التقنية إلى أسلوب العمل أو الانتاج المسند إلى التجربة أكثر من المعرفة النظرية أو العلمية أي طرق أو إجراءات عملية خاصة خاضعة للتجربة والممارسة والتدريب بحكم أنها قائمة على المهارة والقدرة لا على أساس المعارف النظرية الجافة
أما تقنيات التعبير فيقصد بها القواعد والطرائق التي ينبغي أن يعتمد عليها الشخص من أجل ترجمة المشاعر والأحاسيس التي تختلج في الصدور ،والأفكار التي تنتجها العقول وتتحول إلى لغات وإشارات وممارسات سلوكية تفهم من قبل المخاطب ،لأن الطرق التي تؤدى بها مختلف الممارسات اللغوية الكلامية في قوالب تعبيرية تختلف من شخص إلى آخر وكذلك من موقف إلى آخر إنطلاقا من هذا المفهوم فإن التعبير يحتاج إلى آليات لغوية ونماذج سلوكية خاصة تمثل الشكل أو المسلك أو الآدات التي يعتمد عليها الشخص في تحويل مشاعره وأحاسيسه وأفكاره إلى نماذج كلامية بإستعمال المفردات والأساليب في قوالب مميزة ،أين يرقى هذا العمل إلى مستوى الإبداع الفني ،وبالتالي فإن هذه التقنيات التعبيرية تعتمد على كفاءة مميزة من قبل المخاطب أي المتكلم قصد التأثير في المستمعين ومحاولة إقناعهم وإبهارهم بفنون القول ،كما ان هذه المهارة قابلة للتطور والإرتقاء في ضمن التعايش الذي يتطلب التواصل والحوار بين مختلف أفراد المجتمع وفئاته فالإنسان بفطرته يختزن أفكراا متداخلة ومشاعر وإحاسيس تظطرب تارة وتستقر تارة أخرى وكل هذا يحتاج التعبير عنه اللجوء إلى استعمال الأصوات والكلمات والعبارات والأساليب الخاصة حتى تصبح منظمة وواضحة وصالحة للتعبير عن مواقف معينة كي يفهمها الآخرون ويتيح نظام اللغة بمستوياته الصوتي والتركيبي والصرفي الدلالي ، وبكل الإجراءات والخطوات الممكنة فرصة الإعراب عما في الضمير بشكل منظم ومرتب ، حيث يتمتع هذا النظام بتعدد الإمكانيات وكثرتها
يساعد على إخراج الأفكار إخراجا يختلف من حيث درجة الملائمة للموقف
المناسب