Lakhasly
Online English Summarizer tool, free and accurate!
Summarize result (50%)
- هَلْ أَسْتَطيعُ أَنْ أَسْهَرَ مَعَكِ قَليلًا، حَتّى أُتابِعَ نَشْرَةَ الأَخْبارِ؟ - لأنَّني أَسْمَعُكِ وَخالَتي "سَنا" تَتَكَلَّمانِ عَنْها دائِمًا… وَلَم تَسْمَحي لي يَوْمًا بِأَنْ أُشاهِدَها! لَيْسَ اليَوْم، وَلا في أَيِّ يَوْمٍ آخر! نَشْرَةُ الأَخْبارِ لَيْسَتْ للصِّغارِ. هكَذا دائِمًا يَنْتَهي النِّقاشُ مَع ماما: "نَشْرَة الأَخْبارِ لَيْسَتْ للصِّغار!" وَالأَحاديثُ الَّتي تَجْري حينَ نَخْرُجُ للَّعِبِ عَلى الشُّرْفَةِ، هذِهِ أَيْضًا لَيْسَتْ للصِّغارِ! وَالجُلوسُ مَعَ بابا لِشُربِ القَهْوَةِ في الصَّباحِ، فَأُمُّها تَسْمَحُ لَها بِأَنْ تَجْلِسَ مَعَها، وَفي الأَمْس، مِنْ دونِ أَنْ يَنْبسوا بِبِنْتِ شفة. هُوَ أَيْضًا سَأَلَهم إِذا كانَ يَسْتَطيعُ أَنْ يَجْلِسَ مَعَهم، فَكانَت إِجابَتُهم، ولكِنَّ المَدْرَسَةَ للصِّغارِ وَالفُروضَ المَنْزِلِيَّةَ للصِّغارِ وَالثِّيابَ "المُرَتَّبَةَ" (أيّ المُمِلَّة) الَّتي تَخْتارُها لي أُمِّي مِنْ دونِ أَنْ تَسْأَلَني، آه كَمْ أَكْرَهُ الخُضار! لا أَحَدَ يَقولُ للكِبارِ أَنْ يَأْكُلوا الخُضارَ، الكِبارُ يَأْكُلونَ ما يَشاؤونَ. هُمْ يُقَرِّرونَ، وَنَحْنُ نُنَفِّذُ. هُمْ "يَعْرِفونَ مَصْلَحَتَنا"، وَنَحْنُ نَجْهَلُها. نَحْنُ نَعيشُ في عالَمٍ يَصْنَعُهُ الكِبارُ… وَعَلى الرَّغْمِ مِنْ ذلكَ، أَسْمَعُها تَقولُ وَهِيَ تُبَدِّلُ مَلابِسَها: "لَيْتَني كُنْتُ صَغيرَةً حَتَّى أَلبِسَ ما أُريدُ!" وَحينَ يَتَلَقّى أَبي مُكالَمَةً مِنْ مُديرِهِ في العَمَلِ،
Original text
- ماما...
- نَعم يا عُمري.
- هَلْ أَسْتَطيعُ أَنْ أَسْهَرَ مَعَكِ قَليلًا، حَتّى أُتابِعَ نَشْرَةَ الأَخْبارِ؟
- نَشْرَةَ الأَخْبارِ؟ وَلِماذا تُريدينَ أَنْ تُتابِعي نَشْرَةَ الأَخْبارِ؟
- لأنَّني أَسْمَعُكِ وَخالَتي "سَنا" تَتَكَلَّمانِ عَنْها دائِمًا… وَلَم تَسْمَحي لي يَوْمًا بِأَنْ أُشاهِدَها!
- وَاليَوْمَ أَيْضًا لَنْ أَسْمَحَ لَكِ بِأَنْ تُشاهِديها يا "رِهام"... لَيْسَ اليَوْم، وَلا في أَيِّ يَوْمٍ آخر! نَشْرَةُ الأَخْبارِ لَيْسَتْ للصِّغارِ.
انْتَهى النِّقاشُ. هكَذا دائِمًا يَنْتَهي النِّقاشُ مَع ماما: "نَشْرَة الأَخْبارِ لَيْسَتْ للصِّغار!" وَالأَحاديثُ الَّتي تَجْري حينَ نَخْرُجُ للَّعِبِ عَلى الشُّرْفَةِ، هذِهِ أَيْضًا لَيْسَتْ للصِّغارِ! وَالجُلوسُ مَعَ بابا لِشُربِ القَهْوَةِ في الصَّباحِ، لَيْسَ للصِّغارِ أَبَدًا؛ مَعَ أَنَّ كُلَّ ما يَفْعَلُهُ الكِبارُ في هذا الوَقْتِ المُبْكِرِ هُوَ الاسْتِماعُ لِفَيْروز وَسُؤال "كيف كانَت ليلتك؟" صَديقَتي "نِسْرين" أَخْبَرَتْني بِذلك، فَأُمُّها تَسْمَحُ لَها بِأَنْ تَجْلِسَ مَعَها، وَلكنْ مِنْ دونِ أَنْ تَشْرَبَ القَهْوَةَ.
وَفي الأَمْس، أَخْبَرَني صَديقي "رامي" أَنَّ الكِبارَ في عائِلَتِهِ يَجْلِسونَ في ساعاتِ اللَّيلِ المُتَأَخِّرَةِ لِيَسْتَمِعوا إِلى غِناءِ سَيِّدَةٍ عَلى التِّلفازِ بِالأَسْوَدِ وَالأَبْيَضِ اسْمُها "أُمُّ كُلثوم"، مِنْ دونِ أَنْ يَنْبسوا بِبِنْتِ شفة. هُوَ أَيْضًا سَأَلَهم إِذا كانَ يَسْتَطيعُ أَنْ يَجْلِسَ مَعَهم، فَكانَت إِجابَتُهم، بِطَبيعَةِ الحالِ: السَّهَرُ حَتَّى هذِهِ السَّاعَةِ لَيْسَ للصِّغارِ!!!
ولكِنَّ المَدْرَسَةَ للصِّغارِ وَالفُروضَ المَنْزِلِيَّةَ للصِّغارِ وَالثِّيابَ "المُرَتَّبَةَ" (أيّ المُمِلَّة) الَّتي تَخْتارُها لي أُمِّي مِنْ دونِ أَنْ تَسْأَلَني، هِيَ للصِّغارِ أَيْضًا وَالخُضارَ الإلزامِيَّةَ في كُلِّ وَجْبَةٍ للصِّغارِ طَبْعًا. آه كَمْ أَكْرَهُ الخُضار! لا أَحَدَ يَقولُ للكِبارِ أَنْ يَأْكُلوا الخُضارَ، الكِبارُ يَأْكُلونَ ما يَشاؤونَ. وَلا أَحَد يَقولُ لَهم: "ثيابُ البَيْتِ لَيْسَت للمَدْرَسَةِ وَثِيابُ المَدْرَسَةِ لَيْسَتْ للبَيْتِ". الكبارُ يَلْبَسون ما يُريدون. وَلا أَحَدَ يَأْمُرُ الكِبارَ: "اغْسِلْ وَجْهَكَ قَبْلَ أَنْ تَخْرُجَ مِنَ البَيْتِ. وَنَظِّفْ أَسْنانَكَ قَبْلَ أَنْ تَذْهَبَ للنَّوْمِ". إِنَّهم لا يَفْعَلونَ سِوى ما يَحْلو لَهم.
الكِبارُ يَأْمُرونَ، وَنَحْنُ نُطيع. هُمْ يُقَرِّرونَ، وَنَحْنُ نُنَفِّذُ. هُمْ "يَعْرِفونَ مَصْلَحَتَنا"، وَنَحْنُ نَجْهَلُها. نَحْنُ نَعيشُ في عالَمٍ يَصْنَعُهُ الكِبارُ… وَعَلى الرَّغْمِ مِنْ ذلكَ، حينَ تَعودُ أُمّي مِنْ عَمَلِها مساءً، أَسْمَعُها تَقولُ وَهِيَ تُبَدِّلُ مَلابِسَها: "لَيْتَني كُنْتُ صَغيرَةً حَتَّى أَلبِسَ ما أُريدُ!" وَحينَ يَتَلَقّى أَبي مُكالَمَةً مِنْ مُديرِهِ في العَمَلِ، أَسْمَعُهُ يَقولُ قَبْلَ أَنْ يُجيبَ: "لَيْتَني كُنْتُ صَغيرًا حَتَى لا أَرُدَّ عَلى أَحَد!" حَتَّى مُعَلِّمَتُنا – وَكُلُّنا نَتَمَنَى أَنْ نَكونَ مَكانَها- تَقولُ: "لَيْتَني كُنْتُ مِثْلَكم صَغيرَةً!"
ماذا تُراهم يَقْصِدونَ، حينَ يَقولونَ أَشْياءَ كهذِهِ؟ مَنْ تُراه يَمْلِكُ الإِجابَةَ؟ عَجيبٌ هُوَ أَمْرُ الرَّاشِدينَ، حَقًّا. وَعَميقَةٌ عَميقَةٌ أَسْرارُ الكِبارِ.
Summarize English and Arabic text online
Summarize text automatically
Summarize English and Arabic text using the statistical algorithm and sorting sentences based on its importance
Download Summary
You can download the summary result with one of any available formats such as PDF,DOCX and TXT
Permanent URL
ٌYou can share the summary link easily, we keep the summary on the website for future reference,except for private summaries.
Other Features
We are working on adding new features to make summarization more easy and accurate
Latest summaries
This is my English timetable. I have three English classes every week. My classes are on Sunday, Tue...
ينتسب المعنيون ...ينتسب المعنيون الى الأمير معن بن ايوب الملقب بابي ربيعة، وهم عرب يمنيون نزحوا من شمالي بلاد الشام وم...
زار وفد شركة «م...زار وفد شركة «موف وان» (Move One) العالمية للخدمات اللوجستية، البريطانية الأمريكية، برئاسة السيد جيس...
ابتدأت السورة ا...ابتدأت السورة الكريمة بالقسم بالسماء ذللك كواكب التي تطلع ليلا لتضيئ سبلهم ساقت الإدارة البراهين عل...
المبحث الثاني: ...المبحث الثاني: الفرق بين التطور الاقتصادي والنمو الاقتصادي النمو الاقتصادي هو الزيادة في الناتج أو ا...
يُعدّ التحدي ال...يُعدّ التحدي الأكبر الذي واجهته خلال النصف الأول من فترة التدريس الميداني هو العمل على تصميم بيئة صف...
نشأة المدرسة ال...نشأة المدرسة التقليدية في علم الآثار الجذور (القرنان 15–18): بدأت باهتمام أوروبا في عصر النهضة بالآث...
1. باب التاسيس ...1. باب التاسيس التشريعي:- الاحتياج التشريعي لتطوير القائم حتميا ، فقانون أصول المحاكمات الجزائية رقم...
المستخلص هدف ال...المستخلص هدف البحث الحالي إلى الوقوف علي أهم المعوقات التي تواجه تطبيق برامج التأهيل المهني للأشخاص ...
أكدت وزيرة الخا...أكدت وزيرة الخارجية اليمنية، الدكتورة أفراح الزوبة، السبت، أن طرح إيران نفسها وسيطاً لإنهاء الحرب في...
[14/10، 12:22 ...[14/10، 12:22 م] weaam: خطة تسويقية متكاملة لمؤسسة تعليمية مدارس – ضيافة جوية – إدارة أعمال – دبل...
دعت الجمهورية ا...دعت الجمهورية اليمنية، دول أعضاء منظمة التعاون الإسلامي، إلى اتخاذ موقف حازم وتصنيف الميليشيات الحوث...