Lakhasly

الفكر الإداري هو العملية الفكرية والمفاهيمية التي تستخدم في تحليل وتطوير النظم الإدارية وتنظيمها، وتشمل الاستراتيجيات والمفاهيم التي تهدف إلى تحسين أداء المؤسسات وتحقيق أهدافها بكفاءة . يشمل الفكر الإداري مجموعة واسعة من المبادئ والأساليب التي تشمل التخطيط، وتوظيف الموارد بشكل فعّال لتحقيق أهداف المنظمة.المبحث الثاني :اهمية الفكر الاداري وتطوره عبر الاجيال
وتم الاستنتاج ان الدراسات تشير إلى أهمية تبني الفكر الإداري الحديث كوسيلة لتحسين بيئة العمل وتعزيز الأداء المؤسسي. ومن الضروري أن تكون هذه النتائج مرشدة للشركات والمؤسسات في تطوير استراتيجياتها الإدارية لتعزيز رفاهية الموظفين وزيادة الإنتاجية.و تعتبر الإدارة من الجوانب الحيوية في عملية تشغيل المنظمات وتنظيمها. وقد شهدت الإدارة تطورات هائلة عبر العصور، حيث تطورت من مجرد مفهوم الإشراف والتنظيم إلى نهج شامل يهدف إلى تحقيق الأهداف المؤسسية بكفاءة وفعالية. يمكن تتبع هذا التطور من خلال دراسة تطور الفكر الإداري.المرحلة التقليدية:
في بدايات القرن العشرين، كان الفكر الإداري يتمثل بشكل أساسي في التوجيه والسيطرة. وكانت هناك تركيز كبير على الإشراف المباشر للعمل وتطبيق قوانين السيطرة. كانت الإدارة تعتمد بشكل أساسي على نموذج التخطيط والتنفيذ.المرحلة البيروقراطية:
في فترة الثلاثينات والأربعينات، شهدت الإدارة ظهور البيروقراطية كنموذج سائد. وقد اعتمدت المنظمات في هذه المرحلة على هيكلية صارمة مع وجود إجراءات وإجراءات واضحة. كان التركيز على تقسيم العمل وتحديد السلطات والمسؤوليات.المرحلة الإنسانية:
بداية من منتصف القرن العشرين، بدأ الاهتمام يتجه نحو العوامل البشرية في عملية الإدارة. وبدأت المنظمات في التركيز على تحفيز الموظفين وتطوير مهاراتهم وتوفير بيئة عمل إيجابية. وظهرت نظريات مثل نظرية الانسانية للعلاقات ونظرية الدافعية ونظرية السلطة والتأثير.المرحلة الحديثة:
في العقود الأخيرة، تطور الفكر الإداري إلى مفهوم أكثر تطورًا يعتمد على الابتكار والمرونة.الاستنتاج:
وتشير هذه التطورات إلى تطور الاحتياجات والتحديات التي تواجه المنظمات في بيئتها الداخلية والخارجية.المرجع:
مصدر البحث: "مبادئ الإدارة الحديثة"، الطبعة الثانية، دار النشر: مكتبة الإسكندرية، 2010.المبحث الثالث: مدارس الفكر الاداري
تقدم هذه المدارس مجموعة متنوعة من النظريات والمفاهيم التي تسعى إلى فهم كيفية تنظيم وإدارة المؤسسات بشكل أفضل. هناك عدة مدارس رئيسية للفكر الإداري، ومن بينها:
1. المدرسة العلمية (العلمية التقليدية):
- تركز على تطبيق المنهج العلمي في الإدارة، وتعتمد على التنظيم الهرمي والتوجيه الصارم. - أحد أبرز ممثلي هذه المدرسة هو فريدريك تايلور مع نظريته للإدارة العلمية.
2. المدرسة الإنسانية:
- تركز على دور العواطف والعلاقات الإنسانية في الإدارة وتحفيز الموظفين. - المصدر: كتاب "الإنسان في مكان العمل" لإلتون مايو.
3. المدرسة البيروقراطية:
- تركز على الهيكلية والتنظيم الرسمي، وتعتمد على الإجراءات والقوانين والتوزيع الجغرافي للسلطة. - أحد ممثليها هو ماكس ويبر بنظريته عن البيروقراطية الرشيقة. - المصدر: كتاب "اقتصادية ومجتمع" لماكس ويبر.
4. المدرسة الإدارية التقليدية:
- تركز على الإدارة الإدارية والتخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة. - يُعتبر هنري فايول بنظريته حول الوظائف الإدارية من أبرز ممثلي هذه المدرسة. - المصدر: كتاب "إدارة العمليات الإدارية" لهنري فايول.
5. المدرسة النظمية:
- تركز على فهم العلاقات والتفاعلات بين مكونات المنظمة وتأثيرها على الأداء. - أحد ممثليها هو لودويغ فون برتالانفي بنظريته حول النظم الاجتماعية. يمكن العثور على هذه المعلومات وتفاصيل إضافية في العديد من الكتب، بما في ذلك "الإدارة الحديثة" للكاتب ستيفن روبنز وماري كولتر.نظريات الفكر الإداريّ (بالإنجليزيّة: Theories of Administrative Thought) هي مجموعة الاتّجاهات الفكريّة المُرتبطة بالفكر الإداريّ، وتميّزت بتنوُّعها وقدرتها على إثراء المَجالات المعرفيّة المُتعدّدة في علم الإدارة، وتُقسم إلى نوعين رئيسيين هما:
1- نظريات الفكر الإداري غير الاقتصادية :تشكل جزءًا هامًا من تطور العلوم الإدارية،هي النظريّات التي صاغها مجموعةٌ من الباحثين وِفقاً لأبحاثٍ مُتعلّقة بعلميّ الاجتماع والنفس، ومُرتبطة بطبيعة المؤسسات الحكوميّة والصناعيّة.
تستند إلى فهم العوامل النفسية والاجتماعية التي تؤثر على أداء الأفراد وتفاعلهم في بيئة العمل. من المصادر المفيدة للتعمق في هذه النظرية كتاب "السلوك التنظيمي " للمؤلفين ستيفن ب. روبنز و تيموثي أ.نظرية القيادة (Leadership Theory): تركز هذه النظرية على فهم ما يجعل القادة فعّالين في توجيه وتحفيز الموظفين داخل المنظمة. تشمل هذه النظرية مجموعة متنوعة من النماذج والنظريات التي تبحث في الصفات الشخصية للقادة، وأساليبهم الإدارية، والسياق الذي يؤثر في أدائهم. يمكنك الاطلاع على كتاب "القيادة: النظرية والتطبيق" للمؤلفين بيتر ج. نورث روس لمزيد من الفهم.
نظرية التنظيم (Organizational Theory): تركز على دراسة كيفية بناء وتنظيم المؤسسات وكيفية تفاعلها مع بيئتها الخارجية. تتنوع النظريات التنظيمية بين النهج البيروقراطي، والنظرية النظمية، ونظرية الاعتماد على الموارد، وغيرها. من الكتب الموصى بها في هذا المجال كتاب "المنظمات: أنظمة عقلانية وطبيعية ومفتوحة" للمؤلف ريتشارد م. بيرتون و بورج أوبل.
نظرية الاتصال الداخلي (Internal Communication Theory): تركز هذه النظرية على كيفية تبادل المعلومات والتواصل داخل المنظمة، وكيفية تأثير ذلك على أداء الموظفين والمنظمة بشكل عام وعلى تنمية الموارد البشرية. من الكتب التي تستعرض هذا الموضوع بشكل ممتاز "دليل الاتصال التنظيمي" للكاتبين فريدريك م. يمكنك العثور على مزيد من المعلومات والتفاصيل في الكتب المذكورة،

الفكر الإداري هو العملية الفكرية والمفاهيمية التي تستخدم في تحليل وتطوير النظم الإدارية وتنظيمها، وتشمل الاستراتيجيات والمفاهيم التي تهدف إلى تحسين أداء المؤسسات وتحقيق أهدافها بكفاءة . يشمل الفكر الإداري مجموعة واسعة من المبادئ والأساليب التي تشمل التخطيط، والتنظيم، والتوجيه، والرقابة، وتوظيف الموارد بشكل فعّال لتحقيق أهداف المنظمة.

المبحث الثاني :اهمية الفكر الاداري وتطوره عبر الاجيال

وتم الاستنتاج ان الدراسات تشير إلى أهمية تبني الفكر الإداري الحديث كوسيلة لتحسين بيئة العمل وتعزيز الأداء المؤسسي. ومن الضروري أن تكون هذه النتائج مرشدة للشركات والمؤسسات في تطوير استراتيجياتها الإدارية لتعزيز رفاهية الموظفين وزيادة الإنتاجية.

و تعتبر الإدارة من الجوانب الحيوية في عملية تشغيل المنظمات وتنظيمها. وقد شهدت الإدارة تطورات هائلة عبر العصور، حيث تطورت من مجرد مفهوم الإشراف والتنظيم إلى نهج شامل يهدف إلى تحقيق الأهداف المؤسسية بكفاءة وفعالية. يمكن تتبع هذا التطور من خلال دراسة تطور الفكر الإداري.

المرحلة التقليدية:

في بدايات القرن العشرين، كان الفكر الإداري يتمثل بشكل أساسي في التوجيه والسيطرة. وكانت هناك تركيز كبير على الإشراف المباشر للعمل وتطبيق قوانين السيطرة. كانت الإدارة تعتمد بشكل أساسي على نموذج التخطيط والتنفيذ.

المرحلة البيروقراطية:

في فترة الثلاثينات والأربعينات، شهدت الإدارة ظهور البيروقراطية كنموذج سائد. وقد اعتمدت المنظمات في هذه المرحلة على هيكلية صارمة مع وجود إجراءات وإجراءات واضحة. كان التركيز على تقسيم العمل وتحديد السلطات والمسؤوليات.

المرحلة الإنسانية:

بداية من منتصف القرن العشرين، بدأ الاهتمام يتجه نحو العوامل البشرية في عملية الإدارة. وبدأت المنظمات في التركيز على تحفيز الموظفين وتطوير مهاراتهم وتوفير بيئة عمل إيجابية. وظهرت نظريات مثل نظرية الانسانية للعلاقات ونظرية الدافعية ونظرية السلطة والتأثير.

المرحلة الحديثة:

في العقود الأخيرة، تطور الفكر الإداري إلى مفهوم أكثر تطورًا يعتمد على الابتكار والمرونة. وبدأت المنظمات في تبني نماذج إدارية مبتكرة مثل الإدارة بالأهداف والإدارة الشاملة للجودة والإدارة الاستراتيجية. وتركز هذه النماذج على تحقيق التميز والتكيف مع التحولات في البيئة.

الاستنتاج:

يمكن القول إن تطور الفكر الإداري في المنظمات كان متغيرًا وديناميكيًا عبر العصور. وتشير هذه التطورات إلى تطور الاحتياجات والتحديات التي تواجه المنظمات في بيئتها الداخلية والخارجية.

المرجع:

مصدر البحث: "مبادئ الإدارة الحديثة"، للمؤلف بيتر دروكر، الطبعة الثانية، دار النشر: مكتبة الإسكندرية، 2010.

المبحث الثالث: مدارس الفكر الاداري

"Schools of Administrative Thought" هو مصطلح يشير إلى المدارس المختلفة التي طورت نظريات حول الإدارة والتنظيم الإداري. تقدم هذه المدارس مجموعة متنوعة من النظريات والمفاهيم التي تسعى إلى فهم كيفية تنظيم وإدارة المؤسسات بشكل أفضل. هناك عدة مدارس رئيسية للفكر الإداري، ومن بينها:

1. 
   

   المدرسة العلمية (العلمية التقليدية):

   
   
   
   
   • 
     

     تركز على تطبيق المنهج العلمي في الإدارة، وتعتمد على التنظيم الهرمي والتوجيه الصارم.

     
     
   
   
   • 
     

     أحد أبرز ممثلي هذه المدرسة هو فريدريك تايلور مع نظريته للإدارة العلمية.

     
     
   
   
   • 
     

     المصدر: كتاب "مبادئ الإدارة العلمية" لفريدريك تايلور.

     
     
   
   
   
   


2. 
   

   المدرسة الإنسانية:

   
   
   
   
   • 
     

     تركز على دور العواطف والعلاقات الإنسانية في الإدارة وتحفيز الموظفين.

     
     
   
   
   • 
     

     أحد ممثليها البارزين هو إلتون مايو بنظريته حول الإنسان في مكان العمل.

     
     
   
   
   • 
     

     المصدر: كتاب "الإنسان في مكان العمل" لإلتون مايو.

     
     
   
   
   
   


3. 
   

   المدرسة البيروقراطية:

   
   
   
   
   • 
     

     تركز على الهيكلية والتنظيم الرسمي، وتعتمد على الإجراءات والقوانين والتوزيع الجغرافي للسلطة.

     
     
   
   
   • 
     

     أحد ممثليها هو ماكس ويبر بنظريته عن البيروقراطية الرشيقة.

     
     
   
   
   • 
     

     المصدر: كتاب "اقتصادية ومجتمع" لماكس ويبر.

     
     
   
   
   
   


4. 
   

   المدرسة الإدارية التقليدية:

   
   
   
   
   • 
     

     تركز على الإدارة الإدارية والتخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة.

     
     
   
   
   • 
     

     يُعتبر هنري فايول بنظريته حول الوظائف الإدارية من أبرز ممثلي هذه المدرسة.

     
     
   
   
   • 
     

     المصدر: كتاب "إدارة العمليات الإدارية" لهنري فايول.

     
     
   
   
   
   


5. 
   

   المدرسة النظمية:

   
   
   
   
   • 
     

     تركز على فهم العلاقات والتفاعلات بين مكونات المنظمة وتأثيرها على الأداء.

     
     
   
   
   • 
     

     أحد ممثليها هو لودويغ فون برتالانفي بنظريته حول النظم الاجتماعية.

     
     
   
   
   • 
     

     المصدر: كتاب "النظم الاجتماعية الجديدة" للودويغ فون برتالانفي.

     
     
   
   
   
   

هذه المدارس تمثل منهجيات مختلفة لفهم وتحليل الإدارة وتطويرها على مر العصور. يمكن العثور على هذه المعلومات وتفاصيل إضافية في العديد من الكتب، بما في ذلك "الإدارة الحديثة" للكاتب ستيفن روبنز وماري كولتر.

المبحث الرابع:نظريات الفكر الاداري

نظريات الفكر الإداريّ (بالإنجليزيّة: Theories of Administrative Thought) هي مجموعة الاتّجاهات الفكريّة المُرتبطة بالفكر الإداريّ، وتميّزت بتنوُّعها وقدرتها على إثراء المَجالات المعرفيّة المُتعدّدة في علم الإدارة، وتُقسم إلى نوعين رئيسيين هما:

1- نظريات الفكر الإداري غير الاقتصادية :تشكل جزءًا هامًا من تطور العلوم الإدارية،هي النظريّات التي صاغها مجموعةٌ من الباحثين وِفقاً لأبحاثٍ مُتعلّقة بعلميّ الاجتماع والنفس، وتعتمد هذه النظريّات على مجالاتٍ دراسيّة متنوّعة، ومُرتبطة بطبيعة المؤسسات الحكوميّة والصناعيّة.
فيما يلي نظرة عامة على بعض هذه النظريات مع ذكر مصدر كتاب للمزيد من المعرفة:

. نظرية السلوك التنظيمي (Organizational Behavior Theory): تركز هذه النظرية على دراسة سلوك الأفراد والمجموعات داخل المنظمة. تستند إلى فهم العوامل النفسية والاجتماعية التي تؤثر على أداء الأفراد وتفاعلهم في بيئة العمل. من المصادر المفيدة للتعمق في هذه النظرية كتاب "السلوك التنظيمي " للمؤلفين ستيفن ب. روبنز و تيموثي أ. جادج..

نظرية القيادة (Leadership Theory): تركز هذه النظرية على فهم ما يجعل القادة فعّالين في توجيه وتحفيز الموظفين داخل المنظمة. تشمل هذه النظرية مجموعة متنوعة من النماذج والنظريات التي تبحث في الصفات الشخصية للقادة، وأساليبهم الإدارية، والسياق الذي يؤثر في أدائهم. يمكنك الاطلاع على كتاب "القيادة: النظرية والتطبيق" للمؤلفين بيتر ج. نورث روس لمزيد من الفهم.

. نظرية التنظيم (Organizational Theory): تركز على دراسة كيفية بناء وتنظيم المؤسسات وكيفية تفاعلها مع بيئتها الخارجية. تتنوع النظريات التنظيمية بين النهج البيروقراطي، والنظرية النظمية، ونظرية الاعتماد على الموارد، وغيرها. من الكتب الموصى بها في هذا المجال كتاب "المنظمات: أنظمة عقلانية وطبيعية ومفتوحة" للمؤلف ريتشارد م. بيرتون و بورج أوبل.

نظرية الاتصال الداخلي (Internal Communication Theory): تركز هذه النظرية على كيفية تبادل المعلومات والتواصل داخل المنظمة، وكيفية تأثير ذلك على أداء الموظفين والمنظمة بشكل عام وعلى تنمية الموارد البشرية. من الكتب التي تستعرض هذا الموضوع بشكل ممتاز "دليل الاتصال التنظيمي" للكاتبين فريدريك م. جابلين وليندا ل. بوتنام وجوان كيتون.

تعتبر هذه النظريات مجرد لمحة عامة عن بعض الاتجاهات غير الاقتصادية في الفكر الإداري. يمكنك العثور على مزيد من المعلومات والتفاصيل في الكتب المذكورة، والتي تعتبر مرجعًا قيمًا لفهم أعمق لهذه النظريات وتطبيقاتها العملية.

2- نظريات الفكر الإداري الاقتصادية هي مجموعة من النظريات والمفاهيم التي تهدف إلى فهم وتحليل العلاقة بين الاقتصاد والإدارة. تعتمد هذه النظريات على استخدام المفاهيم الاقتصادية والأدوات الاقتصادية في فهم وتحليل العمليات الإدارية واتخاذ القرارات الإدارية.

من بين النظريات الرئيسية في هذا المجال هي:

. نظرية الاختيار العقلاني (Rational Choice Theory): تقوم هذه النظرية على فرضية أن الأفراد والمنظمات يتخذون القرارات الاقتصادية بناءً على اختياراتهم العقلانية، حيث يهدفون إلى تحقيق أقصى قدر من الربح بالنسبة للتكلفة المستثمرة.

. نظرية السلوك التكاليفي (Transaction Cost Theory): تركز هذه النظرية على تحليل التكاليف الناتجة عن عمليات النقل والتبادل داخل المنظمات، وتقدير الفوارق بين التكاليف الداخلية والخارجية لتحقيق أهداف معينة.

. نظرية الوكالة (Agency Theory): تستعرض هذه النظرية العلاقة بين المديرين (وكلاء المالكين) وأصحاب المصلحة (المالكين). تقترح أن هناك توتراً محتملاً بين مصالح المديرين وأصحاب المصلحة، وبالتالي يجب تصميم النظم التنظيمية لتحفيز المديرين على اتخاذ القرارات التي تحقق أهداف المالكين.

. نظرية الاقتصاد السلوكي (Behavioral Economics Theory): تعتمد هذه النظرية على مفهوم أن الأفراد ليسوا دائمًا عقلانيين في اتخاذ القرارات، بل يتأثرون بالعوامل النفسية والاجتماعية والثقافية. وتهدف هذه النظرية إلى فهم كيفية تأثير هذه العوامل على سلوك الأفراد في المجال الاقتصادي والإد

تشير هذه النظريات إلى التنوع الواسع في الطرق التي يمكن بها فهم العلاقة بين الاقتصاد والإدارة. واستخدام هذه النظريات يمكن أن يساعد في تطوير إستراتيجيات إدارية فعالة وفي فهم تأثير الظروف الاقتصادية على الإدارة والعكس بالعكس.

مصدر الكتاب: "نظريات الإدارة وتطبيقاتها"، تأليف د. عادل المرشدي ود. حسين العباسي، الطبعة الثانية، دار اليقظة للنشر والتوزيع، الرياض، المملكة العربية السعودية، 2015.