Lakhasly
Online English Summarizer tool, free and accurate!
Summarize result (50%)
يعد غزو اإلسكندر المقدوني لمصر عام 332 ق. م نقطة حوة ك رىةري تةي حةاري ام زجت تادةا الواةارحال المصةري والد ان ةا ا ع ة نوة لةح ي ةىل لة م اة د ذلة ن الم ك الىطالم الذيل كم ا نعد األسكندر األرىر ودام م كدح زهاء ثهث قرون )323 – 30 ق. دعةةا ح مم كةة دح لةةاع تقةةق عةةل هريةةل حجناةةدهح تةةي الجةةا واألسةةط ك الىط مةةيد وإنمةةا اع مدوا ع ادح تي مخ ف منا ي الوااة اإلداري واالق صادي وال قاتا والع ما . لح يأت األغريل إل مصر مع اإلسكندر األرىر ل مرة األول د ن ن العهقات نال عةةل اثةةار مصةةري ح ىةةت وجةة د عهقةةات نةةال مصةةر وهةةذا الجزيةةرة منةةذ عصةةر مةةا قىةة األسةةراتد و ن ال قةةارن ناندمةةا ن ةةف ذروحةة تةةي عصةةر الةةدوك الودي ةة وح يةةد هةةذا ا ثةةار
Original text
يعد غزو اإلسكندر المقدوني لمصر عام 332 ق.م نقطة حوة ك رىةري تةي حةاري
مصةةر القةةديحد و ةةداًتانةةهًنةةال عدةةديلد العدةةد الةرعةة نيد والوقىةة الد انا ةة ا ال ةةي
ام زجت تادةا الواةارحال المصةري والد ان ةا ا ع ة نوة لةح ي ةىل لة م اة د ذلة ن
الم ك الىطالم الذيل كم ا نعد األسكندر األرىر ودام م كدح زهاء ثهث قرون )323 –
30 ق.م( احخذوا سااس ثان تي االع ماد ع ة العنانةر المقدوناة والد اناة تةي إرسةاء
دعةةا ح مم كةة دح لةةاع تقةةق عةةل هريةةل حجناةةدهح تةةي الجةةا واألسةةط ك الىط مةةيد وإنمةةا
اع مدوا ع ادح تي مخ ف منا ي الوااة اإلداري واالق صادي وال قاتا والع ما .
لح يأت األغريل إل مصر مع اإلسكندر األرىر ل مرة األول د ن ن العهقات نال
االثنال حرجع إل قدم الوقب ال اريخا د تقد رشةت الوةا ر تي جزيرحي رريت وسام س
عةةل اثةةار مصةةري ح ىةةت وجةة د عهقةةات نةةال مصةةر وهةةذا الجزيةةرة منةةذ عصةةر مةةا قىةة
األسةةراتد و ن ال قةةارن ناندمةةا ن ةةف ذروحةة تةةي عصةةر الةةدوك الودي ةة وح يةةد هةةذا ا ثةةار
نق ش مصر القديم ال ي حم وتداًمل ه رريت يقدم ن ل وة مع ال الةأ وانةي تاةا
وسىا مل الىرونزد لع دا هدايا ل م المصري مل ج حو ةال العهقةات ول ةما لدةح
.
نال ىادك ال جاري مع مصر)1(
وع ة مقرنةة مةل سةةايع سةةع حجةار ما ا ةة س مكةان لدةةح اه ةةل ع اة ق عةة هةة
ما ا ةة س د ويوةةدثنا اسةة ران ن ن ذلةة رةةان تةةي عصةةر ان ةةماحا ي ةة الي 650 ق.مد
ولكن مل المو م ندا اقامت الي عام 700 ق.م و قى ذل د و نةىوت حعةرب ناسةح
.
نقراهاع)2(
ونةاةة ال ةةروة ال ةةي عةةادت ع ةة مصةةر مةةل حجةةارة االغريةةل حمكةةل ان ةةماحا
األوك مل اس قدام عـدد رىار مـل الجـند المرحزق ونخان اإلغريل مندح سـاعدوا ع
ح هاد دعا ح كم تي مصر.
وعنةةدما اسةة ب األمةةر لى ةةماحا راتةةأ جنةة دا المرحزقةة نةةأن احخةةذ رسةة الخةةا
مندحد و قام لد الء الجن د مع كريل دهما تةي ماريةا نةالقرن مةل رةان ند واأل ةر تةي
دتن – ح دتن عند نرزخ ال سد و نةا لغغريةل ن ينشة ا م س ةات لدةح تةي سةايع
ونقراهاع وران ن. اأ سةاعد ذلة ع ةي ا ةراب اإلغريةل الجندية رمرحزقة رأ ةد
ال ةةى ل واةةاة والوصةة ك ع ةةي لقمةة العةةا وال ا ةةب ع ةةي تقةةر الىا ةة وق ةة الةةرزق دا ةة
Summarize English and Arabic text online
Summarize text automatically
Summarize English and Arabic text using the statistical algorithm and sorting sentences based on its importance
Download Summary
You can download the summary result with one of any available formats such as PDF,DOCX and TXT
Permanent URL
ٌYou can share the summary link easily, we keep the summary on the website for future reference,except for private summaries.
Other Features
We are working on adding new features to make summarization more easy and accurate
Latest summaries
المبحث الثاني: الفرق بين التطور الاقتصادي والنمو الاقتصادي النمو الاقتصادي هو الزيادة في الناتج أو ا...
يُعدّ التحدي ال...يُعدّ التحدي الأكبر الذي واجهته خلال النصف الأول من فترة التدريس الميداني هو العمل على تصميم بيئة صف...
نشأة المدرسة ال...نشأة المدرسة التقليدية في علم الآثار الجذور (القرنان 15–18): بدأت باهتمام أوروبا في عصر النهضة بالآث...
1. باب التاسيس ...1. باب التاسيس التشريعي:- الاحتياج التشريعي لتطوير القائم حتميا ، فقانون أصول المحاكمات الجزائية رقم...
المستخلص هدف ال...المستخلص هدف البحث الحالي إلى الوقوف علي أهم المعوقات التي تواجه تطبيق برامج التأهيل المهني للأشخاص ...
أكدت وزيرة الخا...أكدت وزيرة الخارجية اليمنية، الدكتورة أفراح الزوبة، السبت، أن طرح إيران نفسها وسيطاً لإنهاء الحرب في...
[14/10، 12:22 ...[14/10، 12:22 م] weaam: خطة تسويقية متكاملة لمؤسسة تعليمية مدارس – ضيافة جوية – إدارة أعمال – دبل...
دعت الجمهورية ا...دعت الجمهورية اليمنية، دول أعضاء منظمة التعاون الإسلامي، إلى اتخاذ موقف حازم وتصنيف الميليشيات الحوث...
بناءً على طلب ا...بناءً على طلب الواجب الظاهر في الصورة الأولى (إشرح التكييف القانوني لجريمة الرشوة موضحاً المذهبين)، ...
: تعزيز وعي الش...: تعزيز وعي الشباب والرواد الجدد بالبرامج الرقمية المحدثة لدعم الابتكار والتحول الرقمي للشركات الناش...
عداقة األنث ر و...عداقة األنث ر وبولوجيا بعلم الجيولوجيا والجغرافيا -خامسا ً راسات الجيولوجية التاريخية ف ي تحديد الف...
تتمثل التحديات ...تتمثل التحديات التقنية واللوجستية وأزمات البنية التحتية التي تواجه قطاع النفط الصخري في ليبيا في شبك...