Online English Summarizer tool, free and accurate!
تحكي هذه القصة أنّ "وليد" خرج مع والده إلى السوق لشراء بعض حاجات البيت، وكان وليد في الثانية عشرة من عمره يستطيع مساعدة والديه، ومر بهما رجل أعرج فضحك وليد معيبا عليه، وفي المنزل راح يقلد مشية الأعرج فأنّبه والده على هذه الحركات، وفي المدرسة رأى وليد طفلا يده مجروحة فتقدم نحوه وكاد يمسك بها ليؤلمه فابتعد الطفل، وجاء بعض التلاميذ وأنّبوا وليد، خرج وليد مع أسرته إلى بستان قريبهم وكان يركض ويلهو مع الفرس وابنها، بعدها حمل وليد عصا طويلة وراح يلوّح بها في وجه المهر الصغير يزعجه فتضايق المهر الصغير، وتكرر إزعاج وليد فاستدار المهر نحو وليد ليرد عليه اعتداءه ورمى وليد العصا وذهب مسرعا إلى أسرته فتعثر بجذع شجرة وسقط أرضا، وتم تصوير يد وليد ورجله شعاعيا، فربطت يده إلى عنقه ولفت ساقه جيدا برباط جبس، وذهب إلى المدرسة وهو يعرج، ولما شفي وليد تماما لم يعد يقلد مصابا،
تحكي هذه القصة أنّ "وليد" خرج مع والده إلى السوق لشراء بعض حاجات البيت، وكان وليد في الثانية عشرة من عمره يستطيع مساعدة والديه، ومر بهما رجل أعرج فضحك وليد معيبا عليه، وكذلك رأى طفلا يده مكسورة فسخر منه وضحك عليه فشعر الطفل بالعجز والضعف، وفي المنزل راح يقلد مشية الأعرج فأنّبه والده على هذه الحركات، وحذره ألا يعود إليها مرة أخرى. وفي المدرسة رأى وليد طفلا يده مجروحة فتقدم نحوه وكاد يمسك بها ليؤلمه فابتعد الطفل، وجاء بعض التلاميذ وأنّبوا وليد، وقام أيضا بتقليد الأعرج في المدرسة فرد عليه أحد الأصدقاء لماذا هذه المشية وقد خلقك الله برجلين سويتين، فلم يجب عليه فضحك عليه زملاؤه، وأدرك سوء فعلته. وفي عطلة الربيع، خرج وليد مع أسرته إلى بستان قريبهم وكان يركض ويلهو مع الفرس وابنها، بعدها حمل وليد عصا طويلة وراح يلوّح بها في وجه المهر الصغير يزعجه فتضايق المهر الصغير، وتكرر إزعاج وليد فاستدار المهر نحو وليد ليرد عليه اعتداءه ورمى وليد العصا وذهب مسرعا إلى أسرته فتعثر بجذع شجرة وسقط أرضا، فصرخ طالبا النجدة، وسمع الأب صراخه وتألم كثيرا لأجله وحمله إلى المستوصف لعلاجه، وتم تصوير يد وليد ورجله شعاعيا، فتبين أنه لا توجد كسور، ولكنها رضوض، فربطت يده إلى عنقه ولفت ساقه جيدا برباط جبس، وانتهت العطلة وتماثل للشفاء، وذهب إلى المدرسة وهو يعرج، وعندما رآه التلاميذ قالوا له: أهو تقليد أم سخرية؟ أما زلت تقلد مشية الأعرج؟ تألم وليد وأدرك سوء ما كان يفعله، وهز برأسه لا، وقص عليهم ما جرى في البستان، وسأله أحد التلاميذ ليجعل ما حدث عبرة وطلب منه أن يقلد الأعرج، أطرق وليد وفهم خطأه القديم، ولما شفي وليد تماما لم يعد يقلد مصابا، وكان يشكر الله ويقول: الحمد لله الذي عافاني ورزقني الصحة والخلقة السوية
Summarize English and Arabic text using the statistical algorithm and sorting sentences based on its importance
You can download the summary result with one of any available formats such as PDF,DOCX and TXT
ٌYou can share the summary link easily, we keep the summary on the website for future reference,except for private summaries.
We are working on adding new features to make summarization more easy and accurate
أولا شعر الحزب الزبيري بدا يتنصيب عبد الله بن الزبير نفسه خليفة على الحجاز، واستمر تسع سنوات، وانته...
ث- الصراع: يعتبر من المفاهيم الأقرب لمفهوم الأزمة، حيث أن العديد من الأزمات تنبع من صراع بين طرفين...
تعرض مواطن يدعى عادل مقلي لاعتداء عنيف من قبل عناصر مسلحة تابعة لمليشيا الحوثي أمام زوجته، في محافظة...
زيادة الحوافز والدعم المالي للأسر الحاضنة لتشجيع المشاركة. تحسين تدريب ومراقبة العاملين الاجتماعيين...
Because learning changes everything.® Chapter 13 Mutations and Genetic Testing Essentials of Biology...
ذكرت صحيفة نيويورك تايمز نقلا عن مصادر استخباراتية في الشرق الأوسط ومسؤولين إسرائيليين أن عز الدين ا...
تُعد طرائق التدريس من أهم العوامل التي تؤثر في جودة العملية التعليمية وفاعليتها. ومع تطور أساليب الت...
تعتبر بروفايلات الدول مهمة للغاية في تحسين الفهم والتواصل الثقافي والاقتصادي بين الدول، وكذلك بين ال...
هدفت هذه الدراسة إلى تحليل العلاقة بين السياحة والتنويع الاقتصادي وأثرهما المشترك على تحقيق النمو ال...
is a comprehensive document that outlines a business's goals, strategies, and operational structure....
شدد الفريق أول عبدالمجيد صقر، على أهمية التنسيق بين القوات المسلحة المصرية ونظيراتها الدولية من أجل ...
تواصل مليشيا الحوثي الإرهابية حملة ميدانية موسعة منذ أكثر من أسبوعين، استهدفت خلالها الباعة المتجولي...