Lakhasly

ميزة السماح للقراء المشاركة وإرسال وجهات نظرهم حول المدونة في شكل تعليقات على ما يُنشر فيها. كل مدونة تضيف إلى الاتجاه الذي لا مفر منه الذي تغذيه الإنترنت وهو: إضفاء الطابع الديمقراطي على السلطة والرأي العام. فعلى الرغم من حداثة ظهور المدونات العربية بشكل عام، وسوف يؤثر على الصحافة الورقية بشكل كبيروخلال السنوات الخمس الأخيرة شهد الوطن العربي ظهور كثير من المواقع الإعلامية الإخبارية والتي وصفت نفسها بالوكالات الإخبارية أو بالصحف أو المجلات والمتتبع لهذه المواقع الإعلامية يجدها تتسم بنفس السمات فهي تقدم الأخبار والتحليلات والمقالات وتوفر التفاعل للقراء ومن بينها إيلاف أول صحيفة عربية إلكترونية وصحيفة الديوان الكويتية الصحيفة الاقتصادية الإلكترونية وديوان العرب والمحيط شبكة الإعلام العربية، بطبعتها العربية مثل CNN والبي بي سي تشكل الإنترنت حلقة وصل اجتماعية عبر مجموعة من الاساليب والتقنيات (تقنية البريد الإلكتروني (E-mail) وخدمات الهاتف عبر الانترنت مثل. وأسهمت الأدوات التفاعلية المتاحة في الإنترنت في انتشار الشبكات الاجتماعية، ويشاهدون ملفات الفيديو التي تحتوي على مسلسلات تلفزيونية أو وتتمثل أشكال التواصل الاجتماعي بيد أنها تمثل للجاليات العربية المقيمة في المهجر وسيلة للتواصل مع الأقارب وتوطيد الروابط مع الأصدقاء الذين يعيشون في أماكن بعيدة، 0 في العالم العربي واتساع استخدام الشبكات ب مجتمعات الإنترنت للقاء الأصدقاء والتعارف ومكان للتسلية: ج - الإنترنت وسيلة عصرية للعثور على الزوج / الزوجة: وهي فرصة جديدة لاختيار شريك حياتهم بأنفسهم دون أي تدخل من الأهل، وأصبح الآن ملايين من الأشخاص في كل مكان حول العالم يعتمدون على الإنترنت لإيجاد شريك حياتهم. (E-education): يمكن للمستخدم أن يزج نفسه في بيئة ثلاثية الأبعاد لمزيد من تعزيز تجربة التعلم. ويمتاز التعلم الالكتروني بأنه ذاتي وبيئته تفاعلية مع انخفاض التكاليف وسعة أكبر ملائمة للتعلم السهل ويتم تعديله وتحديثه بسهولة. سيوفر التعليم الإلكتروني إمكانيات عديدة للأفراد والمدارس والجامعات تحسين نوعية المدرسين عن طريق توفير التطوير المهني والوسائل التعليمية التي يحتاجونها للتدريس بكفاءة عالية مثل استخدامهم لجهاز عرض البيانات ‏data show واستخدام اللوح الذكي والهواتف الجوالة. تعرف منظمة التعاون والتنمية في المجال الاقتصادي (OECD) الحكومة الإلكترونية بأنها: استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وخصوصاً الإنترنت للوصول إلى حكومات 2 الخدمات المتبادلة بين الحكومة والأعمال الشركات والمؤسسات التجارية) معرفة الرسوم الواجبة على المواطن لتقديم هذه الخدمات إليه. سيتعزز الاتجاه نحو تقديم الخدمات الفورية للمتلقين سواء ما يتعلق الأمر بالأخبار أو المعلومات، وأصبح جهاز الهاتف / الجوال المنصة الرئيسية لاستقبال هذه المعلومات وتشكل الفورية والاستجابة والحضور الاجتماعي للتفاعل عبر قنوات الوسائل الجديدة نوعياً ومادياً تجربة مختلفة عن تلك التي كانت ممكنة عبر قنوات وسائل الإعلام. وخدمة الرسائل القصيرة sms الإخبارية على الهاتف الجوال والخدمة الفورية RSS للتشارك في المعرفة والانتفاع بها. ويحتج أنصار المصادر المفتوحة بأنها ليست ضد الانتفاع المادي، مهمة للبشرية جميعاً، وحرية الاختيار المتاحة الآن تجعل فيضان المعلومات عبر الإنترنت عبئا ثقيلا من حيث اتخاذ القرار لما يمكن أن يختاره الإنسان في ظل وجود فجوة رقمية بين عالم غني يمتلك المعلومات وتقنياتها وأدواتها وعالم اقتحام المواقع بهدف التجسس على الدول والشركات المنافسة مع الإرهاب الإلكتروني والتنصت على رسائل البريد الإلكتروني والوصول إلى الأسرار الشخصية وانتهاك الخصوصية ستبقى من أهم المخاطر التي تواجه مستخدمي إن التحديات التي تواجه الوسائل المطبوعة هي تحديات حقيقية ستؤثر على صناعة سيتم التوسع في توظيف الاتصال الإلكتروني التفاعلي في مجالات التعليم والتجارة

من السهل إنشاء المدونة مقارنة بموقع ثابت على أساس صفحات HTML الثابتة. وتمتلك
المدونة، ميزة السماح للقراء المشاركة وإرسال وجهات نظرهم حول المدونة في شكل تعليقات على ما يُنشر فيها. مما يوفر وسيلة لتفاعل القراء مع الكاتب.
يرى انريك دي أرجيز Enrique de Argaez أن المدونات هي ببساطة " سجلات الشبكة"، التي ألفها الناس الذين يريدون التعليق على الموضوعات المرتبطة باهتماماتهم الخاصة، ويرغبون في إرسال الأخبار والمعلومات ووجهات النظر عبر شبكة الإنترنت،
على غرار اليوميات.
وقد ازدادت شعبية المدونة بشكل هائل منذ أول ظهور لها في الشبكة في عام 2000. ويمكن اعتبار المدونة تكنولوجيا اقتحامية وجدت لتبقى وهي جزء من العملية
التي بدأت مع شبكة الإنترنت في تغيير وسائل الاتصالات العالمية. وبفضل المدونة أصبح بإمكان كثير من الفئات المهمشة التعبير عن آرائها، كما أن
انتشارها بين الشباب يوفر مساحة تعزز ثقافة الحوار واحترام الرأي الآخر، ولكن يبدو أن هذه المساحات الشخصية على الإنترنت وان أسعدت العديدين ممن مكنتهم من طرح أفكارهم وإسماع العالم لأرائهم لم تسعد كثير من الحكومات غير الديموقراطية والتي رأت في البلوغز (blogs) خطرا كبيرا قد يساعد على التواصل والحوار والنقد وهو ما تخشاه هذه الحكومات، فأصبح الإنترنت بانتشاره الواسع وسهولة النشـر بـه مقارنة بالدوريات المطبوعة سبيلاً لنقد الأوضاع السياسية والمطالبة بمزيد من الحرية والديموقراطية.
وأول موقع في الظهور بين مواقع المدونات وأكثرها شعبية هو موقع بلوجر
(المدون)blogger. وهو يوفر مجانا، أداة نشر المدونة الويب الآلي التي ترسل اليا التحديثات إلى الموقع عن طريق بروتوكول نقل الملفات FTP. وهناك خدمة مجانية أخرى لإنشاء المدونات هو موقع blogsome، وهو ممول من الصحافة العالمية World
‏.Press
ازداد عدد المدونات بشكل كبير ليصل اليوم إلى عشرات الملايين. يسمح محرك البحث الذي أنشأه جوجل للمدونات فقط هذا العثور على مدونة خاصة بالموضوعL
المفضل لديك. وفقا لمدونة بحث وقياس شركة Technorati ، يتم إنشاء 23000 مدونة
جديدة في كل يوم، أو حوالي مدونة واحدة كل ثلاث ثوان.
كل مدونة تضيف إلى الاتجاه الذي لا مفر منه الذي تغذيه الإنترنت وهو: إضفاء الطابع الديمقراطي على السلطة والرأي العام. فالمدونة هي أحدث أداة التي تجعل من الصعب على الشركات والمؤسسات الأخرى السيطرة وإملاء رسائلهم. بها تبزغ وسائل
إعلام جديدة والناس الأذكياء يتكيفون معه.
أنواع المدونات
تختلف أنواع المدونات في مضمونها فهي شخصية أو أدبية أو سياسية أوفنية أو علمية أو إخبارية أو دينية إلى غير ذلك من التصنيفات، وهي سهلة الاستخدام ومجانية التسجيل، فهنالك كثير من التصاميم الجاهزة والتي يمكننا استخدامه.
وضمن ما يزيد عن 37 مليون مدونة تضمها شبكة الإنترنت، لا يكاد نصيب المدونات العربية يزيد في أفضل تقدير عن 40 ألف مدونة، أنشئ أغلبها في عام 2006م، إلا أن تأثير هذه المدونات وشهرتها قد فاقت التوقعات وباتت تمثل صداعا للحكومات العربية التي تخشى بشدة أن يمتلك المواطنين وسائل تتيح لهم فضح الممارسات غير القانونية واللاديمقراطية التي تسم نهج هذه الحكومات. فعلى الرغم من حداثة ظهور المدونات العربية بشكل عام، إلا أنها قد أصبحت أداة فعالة أجاد المدونون العرب
استخدامها في التعبير عن همومهم وهموم مجتمعاتهم بما فيها همومهم الشخصية أو
39 العامة. "
ب - الصحف ووكالات الأنباء الإلكترونية:
مع الانتشار السريع لشبكة الإنترنت أضحت الصحافة الإلكترونية من أشد منافسي الإعلام التقليدي. مما حدا بالصحافة التقليدية ووكالات الأنباء إنشاء مواقع إلكترونية لها واليوم لا نكاد نجد صحيفة ورقية واحدة أو وكالة أنباء ليس لها موقع
إلكتروني. ومن ثم فإن هذا الاتجاه سيتعزز يوماً إثر يوم، وسوف يؤثر على الصحافة الورقية بشكل كبيروخلال السنوات الخمس الأخيرة شهد الوطن العربي ظهور كثير من المواقع الإعلامية الإخبارية والتي وصفت نفسها بالوكالات الإخبارية أو بالصحف أو المجلات والمتتبع لهذه المواقع الإعلامية يجدها تتسم بنفس السمات فهي تقدم الأخبار والتحليلات والمقالات وتوفر التفاعل للقراء ومن بينها إيلاف أول صحيفة عربية إلكترونية وصحيفة الديوان الكويتية الصحيفة الاقتصادية الإلكترونية وديوان العرب والمحيط شبكة الإعلام العربية، والموقع العربي باب، ونجد أن هناك كثير من الوكالات الإخبارية ذات الصبغة الصحافية الشعبية مثل المواقع العربية عمون ووكالة جراسا نيوز وأنباء سرايا، بالإضافة إلى مواقع الفضائيات العربية مثل الجزيرة نت والعربية نت وغيرها من المواقع الأجنبية BBC والدوتشة فيله الألمانية وغيرها. بطبعتها العربية مثل CNN والبي بي سي
تتمتع الصحافة الإلكترونية بمرونة أكبر مقارنة بالصحافة التقليدية لكونها تجمع بين أشكال الإنتاج الصحافي كالنص المكتوب والمسموع والمرئي"، يقول الأستاذ لورينس ماير رئيس قسم الصحافة الإلكترونية بجامعة دارمشتات هناك مخاوف من اختفاء الصحافة التقليدية لكون فئة عريضة من الشباب أصبحت تستمد معلوماتها الإخبارية من المواقع الإلكترونية للجرائد والمجلات.
8-التواصل الاجتماعي/ الشبكات الاجتماعية:
تشكل الإنترنت حلقة وصل اجتماعية عبر مجموعة من الاساليب والتقنيات (تقنية البريد الإلكتروني (E-mail) وخدمات الهاتف عبر الانترنت مثل.Skype, Vonage, ViaTalk وعبر المجموعات الإخبارية، أو تقنية المحادثة والمدونات والاستجابات التفاعلية. التواصل الاجتماعي عبر الشبكات الاجتماعية / facebook / يوتيوب. وأسهمت الأدوات التفاعلية المتاحة في الإنترنت في انتشار الشبكات الاجتماعية، وكذلك عززت مواقع الاتصالات الهاتفية عبر الإنترنت ومواقع الفيديو التواصل الاجتماعي داخل المجتمعات. ونذكر من بينها على سبيل المثال: موقع يوتوب وفيسبوك وسكايب. إذ يكثر الإقبال بالدرجة الأولى على هذه المواقع من قبل الشباب لأنهم يهتمون بالبحث عن معلومات1

جديدة في الإنترنت، ويشاهدون ملفات الفيديو التي تحتوي على مسلسلات تلفزيونية أو

أفلامهم المفضلة. وتلعب شبكة الإنترنت دوراً اجتماعياً مهماً في إنشاء الشبكات الاجتماعية التي تقوم بتوثيق العلاقات الإنسانية بأشكالها المختلفة، وتتمثل أشكال التواصل الاجتماعي
فيما يلي:
الإنترنت حلقة وصل قربت المسافات بين المهاجرين وأوطانهم
لقد أضحت بعض المواقع الإلكترونية مثل فيسبوك وسكايب أو موقع يوتوب وتويتر، مكانا للترفيه والتعارف، بيد أنها تمثل للجاليات العربية المقيمة في المهجر وسيلة للتواصل مع الأقارب وتوطيد الروابط مع الأصدقاء الذين يعيشون في أماكن بعيدة، وذلك في ضوء انتشار متنامٍ للويب 2.0 في العالم العربي واتساع استخدام الشبكات
الاجتماعية في دوله.
ب مجتمعات الإنترنت للقاء الأصدقاء والتعارف ومكان للتسلية:
ازداد الإقبال على مجتمعات الإنترنت إلى درجة أنها تحولت إلى ظاهرة سائدة في معظم بقاع العالم، وتستقطب كل يوم مشاركين جدد يرغبون دخول مجتمع افتراضي للأصدقاء أضحى ساحة تفاعلية يبحث فيها مستخدم الإنترنت عن أصدقائه القدامى أو التعرف على أصدقاء في مجتمعات الإنترنت والمشاركة في مجتمعات افتراضية تجمع في العادة بين أفراد لهم اهتمامات مشتركة.
ج - الإنترنت وسيلة عصرية للعثور على الزوج / الزوجة:
انتشرت في الآونة الأخيرة ظاهرة الزواج عن طريق الإنترنت، فالشباب يجدون في هذا الزواج تخطياً للتقاليد والعوائق الاجتماعية التي تحول دون لقــاء الشــاب والفتاة، وهي فرصة جديدة لاختيار شريك حياتهم بأنفسهم دون أي تدخل من الأهل، وأصبح الآن ملايين من الأشخاص في كل مكان حول العالم يعتمدون على الإنترنت لإيجاد شريك حياتهم. وحسب دراسة قامت بها جامعة بات الإنجليزية، 80% منالأشخاص الذين يلتقون في العالم الافتراضي يختارون في النهاية أن يلتقوا في العالم الواقعي.
9- التعليم الإلكتروني. (E-education):
التعليم الإلكتروني هو التعلم الذي يحدث في بيئة محاكاة الكترونيا. هو الجيل القادم من أساليب التدريس التي يجري تطويرها اليوم مع التعليم الإلكتروني، يمكن للمستخدم أن يزج نفسه في بيئة ثلاثية الأبعاد لمزيد من تعزيز تجربة التعلم. وفوق ذلك، يمكن القيام بالتعلم الإلكتروني في أي مكان وزمان طالما أن المستخدم لديه المعدات المناسبة. ويمتاز التعلم الالكتروني بأنه ذاتي وبيئته تفاعلية مع انخفاض التكاليف وسعة أكبر ملائمة للتعلم السهل ويتم تعديله وتحديثه بسهولة.
أصناف التعلم الإلكتروني:

1. قاعدة بيانات التعليم الإلكتروني: وجود قواعد بيانات على الإنترنت هي شكل من أشكال التعلم الإلكتروني التي تستخدم اليوم. إذ يمكن للمستخدمين تصفح
   مواضيع مختلفة للبحث عن إجابة أو تفسير لمختلف المسائل التي تعترضهم. 2. الدعم المباشر على الإنترنت الدعم عبر الإنترنت هو شكل أكثر تفاعلية للتعلم لأنه يوفر للمستخدم فرصة للتفاعل مع أناس حقيقيين عندما كان الشخص يبحث عن تفسير أو إجابة على هذه المشكلة. أنظمة الدعم هذه على الإنترنت يُمكنُ أَنْ تَكُونَ على شكل غرف دردشة منتديات، بريد إلكتروني، لوحات
   إعلانات وتطبيقات التراسل الفوري، وغيرها.


2. تدريب غير تزامني / اللا توافقي: التدريب اللاتوافقي هو مزيج من الشكلين
   السابقين من أشكال التعلم الإلكتروني، بالتدريب اللا توافقي، يتعلم الطلاب بالاستناد إلى شبكة الإنترنت أو وحدات قرص التخزين. وعلاوة على ذلك، يمكن للطلاب أيضا التفاعل مع غيرهم من الطلاب أو المعلمين من خلال البريدالإلكتروني، ومجموعات النقاش عبر الإنترنت ولوحات الإعلان على شبكة
   الإنترنت.


3. التدريب المتزامن: التدريب المتزامن طريقة فورية من التعلم الإلكتروني بالتفاعل الحي بين المدربين المعلمين والطلاب. يكون لتدريب متزامناً مع الوقت الحقيقي والتفاعل الحي بين المعلمين والطلاب. ويسمى هذا النوع متزامناً لأن الطلاب يَحِبُّ أَنْ يَتصلوا في وقت محدد. وهو أقرب في أسلوبه إلى الفصول الدراسية على غرار تعلم الطلاب أن يرفعوا أيديهم الإلكترونية، وعرض السبورة المشترك
   وتتفاعل بعضها مع بعض. سيوفر التعليم الإلكتروني إمكانيات عديدة للأفراد والمدارس والجامعات
   وتسهم في العملية التعليمية من عدة جوانب: توفير المصادر التعليمية مثل المحاضرات والدروس التفاعلية، إضافة إلى ملخصات المناهج الدراسية في المدارس والجامعات وتوفير الامتحانات على الخط المباشر
   ‏online
   وتوفر تكنولوجيا الاتصال الرقمي باعتبارها مزيجاً من البرامج، وأجهزة الكمبيوتر الشخصية، وجيل جديد من الأجهزة الرقمية وشبكة الإنترنت إمكانيات كبيرة لتعزيز البيئة التعليمية باستخدامها في المدارس والجامعات وذلك بـ:
   أ. خلق بيئة تعليمية جديدة لديها القدرة على تحفيز الطلبة، بما في ذلك زيادة فرص
   الوصول إلى البرامج التربوية التي تلائم الأفراد. ب. تحسين نوعية المدرسين عن طريق توفير التطوير المهني والوسائل التعليمية التي يحتاجونها للتدريس بكفاءة عالية مثل استخدامهم لجهاز عرض البيانات
   ‏data show واستخدام اللوح الذكي والهواتف الجوالة. تمكين المدارس من العمل بكفاءة من خلال استخدام نظم المعلومات التي ب.
   تدعم المساءلة والتحسين المستمر للعملية التعليمية.
   ج زيادة وعي الوالدين ومشاركتهما في تعليم أبنائهم والأنشطة المدرسيةسد الفجوة الرقمية وخلق الفرص التعليمية الجديدة.خدمات الحكومية الإلكترونية ( E-government): -10
   تعرف منظمة التعاون والتنمية في المجال الاقتصادي (OECD) الحكومة الإلكترونية بأنها: استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وخصوصاً الإنترنت للوصول إلى حكومات
   أفضل " .
   والحكومة الإلكترونية نظام إداري حديث تتبناه الحكومات باستخدام الشبكة العنكبوتية العالمية والإنترنت لتسهيل الاجراءات وتوفيرها للناس وذلك بربط مؤسساتها بعضها ببعض، وربط مختلف خدماتها بالمؤسسات الخاصة والجمهور عموماً، ووضع المعلومة في متناول الأفراد، وذلك لخلق علاقة، تتسم بالشفافية وتتصف بالسرعة والدقة
   للارتقاء بجودة الأداء لتقديم معلومات وخدمات الحكومة للمواطنين " . ويزداد الوعي بالتوجه نحو تقديم الخدمات الحكومية إلكترونياً لما لها من إيجابيات
   على الأداء وسرعة الإنجاز ودقته وتوفير الوقت والجهد. تنقسم خدمات الحكومة الالكترونية بصورة رئيسية إلى النماذج التالية:


4. الخدمات المتبادلة بين الحكومة والعميل الفرد من الجمهور) واختصاراً تعرف
   2 الخدمات المتبادلة بين الحكومة والأعمال الشركات والمؤسسات التجارية)
   وتعرف اختصاراً ب (G2B)
   3 الخدمات المتبادلة بين مؤسسات الحكومة بين بعضها البعض وتعرف ب (G2G)
   4 . الخدمات المتبادلة بين الحكومة وموظفيها وتعرف ب (GLE). وأما في مجال
   تقديم الخدمات الإلكترونية تستطيع الوسائل المتعددة للمعرفة إعطاء الكثير من الفعالية على طريقة شرح خدمات والبحث عنها والوصول إليها ومن الممكن أن
   يتم تقديم الخدمات معرفياً كالتالي:
   معرفة طبيعة الإجراءات المرتبطة بالخدمة، وفائدتها وأهدافها.
   من هو المسؤول عن تقديم هذه الخدمة والوقت اللازم للحصول عليهاموقع تقديم الخدمات الالكترونية والوثائق المطلوبة من المواطن.
   معرفة الرسوم الواجبة على المواطن لتقديم هذه الخدمات إليه.
   11 - الخدمات الفورية للمعلومات:
   سيتعزز الاتجاه نحو تقديم الخدمات الفورية للمتلقين سواء ما يتعلق الأمر بالأخبار أو المعلومات، وأصبح جهاز الهاتف / الجوال المنصة الرئيسية لاستقبال هذه المعلومات
   الفورية بالإضافة إلى الإنترنت.
   وتشكل الفورية والاستجابة والحضور الاجتماعي للتفاعل عبر قنوات الوسائل الجديدة نوعياً ومادياً تجربة مختلفة عن تلك التي كانت ممكنة عبر قنوات وسائل الإعلام.
   وتتمثل خدمة التقديم الفوري للأخبار على شبكة الأخبار، وخدمة الرسائل القصيرة sms الإخبارية على الهاتف الجوال والخدمة الفورية RSS
   خدمة RSS هي عبارة عن وسيلة سهلة تمكنك من الحصول على آخر الأخبار
   فور ورودها على مواقعك المفضلة على شبكة الإنترنت. فبدلاً من فتح صفحات المواقع والبحث عن المواضيع الجديدة، فإن خدمة RSS تخطرك بما يستجد من أخبار ومواضيع
   على تلك المواقع فور نشرها.
   وتقوم كثير من الصحف والمحطات الفضائية الإخبارية بتقديم خدمة الرسائل القصيرة sms للهواتف الجوالة ومثل الخدمة التي تقدمها جريدة الدستور
   الأدرنية وقناة الجزيرة وقناة العربية وبي بي سي BBC
   12- المصادر المفتوحة:
   يعتبر الوصول إلى المعلومات من المصالح العامة الدولية global public good،
   حيث تصبح المعلومات متاحة عالميا لصالح حاجات المجتمع التعليمية والثقافية
   والاقتصادية والاجتماعية. وتوفر هذه الميزات فرصة إتاحة المعلومات لجميع الناس
   للتشارك في المعرفة والانتفاع بها. وفتح المصادر أم غلقها من أكثر الموضوعات إثارة
   للجدل بين أنصار المصادر المغلقة وأنصار المصادر المفتوحة، أنصار الأولى يدافعون عنأسرارهم المهنية وعن حق المبرمجين الانتفاع مادياً من حصيلة عملهم، ويحتج أنصار المصادر المفتوحة بأنها ليست ضد الانتفاع المادي، فهناك العديد من الشركات التي حققت
   ربحاً اعتماداً على العمل بالمصادر المفتوحة مثل شركة ريد هات Redhat الشهيرة.
   الخاتمة
   • ستقود إمكانيات التواصل التفاعلي الأشخاص العاديين إلى تفعيل دورهم بنقلهم للأخبار الإلكترونية والتعبير عن آرائهم بحرية كبيرة، مما سيكون له التأثير على الوسائل الاتصالية الإخبارية قائمة، وسيكون للأنباء الإلكترونية دورا أكبر في نقل الأخبار وتفاعل الناس معها. سوف تؤدي الأخبار والمعلومات المتاحة إلى زيادة الوعي على مستوى عالمي في قضايا عالمية وخصوصا تلك المرتبطة بالبيئة والكوارث
   إن التواصل الذي أصبح ميسرا بين الأفراد عبر الإعلام الإلكتروني الرقمي سيقود إلى مزيد من الحرية الاجتماعية والسياسية، وهذا سيؤدي إلى تفاعل الجماهير ويُفعل دورها في التأثير على مناشط الحياة العامة وسيكون المجموعة من العناصر المهمة التي ستؤثر على الإعلام التقليدي وتسهم في تشكيل صورة الإعلام الجديد ومستقبله وتتمثل
   فيما يلي: 1.مصادر المعرفة المفتوحة، مهمة للبشرية جميعاً، وحرية الاختيار المتاحة الآن تجعل فيضان المعلومات عبر الإنترنت عبئا ثقيلا من حيث اتخاذ القرار لما يمكن أن يختاره الإنسان
   وما يمكن أن يُهمله.
   والحروب مما يقود إلى خلق رأي عام دولي.
   سيصبح لمستخدمي الإنترنت العاديين دورهم في نشر الأخبار وخصوصا تلك التي تخفيها وسائل الإعلام الرسمي، والمدونات هي خير مثال على ذلك، بالإضافة إلى المواقع الإخبارية الإلكترونية التي نمت نمواً كبيراً خلال الأعوام الثلاثة الأخيرة مما
   سيعزز الصحافة الشعبية البديلة. سيوفر الكتاب الإلكتروني نقلة نوعية في حجم المعلومات التي تقدمها وفي تخطي
   حواجز الرقابة التقليدية.
   إن حرية الشعوب وحرية اختيار فكرها، لا يحققها تدفق المعلومات، إذا لم يكن هناك توازن فيها، وبعبارة أخرى لا يمكن التعويل على نظام عالمي جديد منفتح الآفاق، في ظل وجود فجوة رقمية بين عالم غني يمتلك المعلومات وتقنياتها وأدواتها وعالم
   فقير محروم منهاإن التوجه نحو الاندماج بين مؤسسات الاتصال الإلكتروني سيقود إلى نوع من السيطرة على المعلومات مما يؤثر على قضية الحرية من حيث نوعية المعلومات التي
   تصلنا .
   اقتحام المواقع بهدف التجسس على الدول والشركات المنافسة مع الإرهاب الإلكتروني والتنصت على رسائل البريد الإلكتروني والوصول إلى الأسرار الشخصية وانتهاك الخصوصية ستبقى من أهم المخاطر التي تواجه مستخدمي
   الإنترنت.
   سوف تتيح تقنيات الاتصال الرقمي اختيارات عديدة وحرية لا مثيل لها في استقبال المعلومات وتداولها، ألا تقدم الفضائيات - كوسيلة جماهيرية والإنترنت وسيلة للنخبة في الوطن العربي - مثالا واضحا على ذلك؟. على الرغم من أنه في عالم الإنترنت يمكن حجب مواقع سياسية أو غيرها عن طريق البر وكسي Proxy، وأما الفضائيات فموضوعها أمر آخر، فحجبها ليس سهلاً صعباً إذا أردت الحكومات ذلك كما حصل في حجب قناة الجزيرة والميادين في عدد من الدول
   العربية .
   إن التحديات التي تواجه الوسائل المطبوعة هي تحديات حقيقية ستؤثر على صناعة
   الصحافة المطبوعة والكتاب المطبوع بحيث تتجه شيئاً فشيئاً نحو النشر الإلكتروني.
   خلال السنوات القادمة سيكون الهاتف الجوال أهم منصة اتصالية مع إمكانياته
   التفاعلية وتوفره بين أيدي الناس. سيتم التوسع في توظيف الاتصال الإلكتروني التفاعلي في مجالات التعليم والتجارة
   والحكومة الإلكترونية.
   سيوفر الكتاب الإلكتروني نقلة نوعية في حجم المعلومات التي تقدمها وفي تخطي حواجز الرقابة التقليدية.
   سوف تعمل الحكومات على زيادة السيطرة بطرق فنية وقانونية على الإعلام
   الإلكتروني مما يحد من حرية الرأي وغزو الخصوصية.