Lakhasly
Online English Summarizer tool, free and accurate!
Summarize result (50%)
بسم الله الرحمن الرحيم
أوليف الدين المسئلة المالة الهمال فما زينت بتحدثهم وما قالوا مهتديت و مخلهم كنتي الذي استوقة نار فلما أفادت ما حولك ذهب الله ينورهم وتركهم في القلب لا ينصرون و ضد لكل من فهم لا يربطون أو كتيب بن السنة فيه ملت فلقة عند بعملين أمنيتهم في التابهم من الطواعي حذر النون ولله محيط بالكفرين وبكة التي يملك المترفة كمنا لماء لهم تقوا هم فيما أغار عليهم كانوا الوشاة الله العب يشتمور وانصره الى الله على سلل فني و غير )
جمالية التركيب .يتصدر النمل افتتاحية مصورة باسم الإشارة، إن استخدم المان الألمي (والك) اسم الإشارة المختص بالبعيد، وذلك الفون الاستحقاق كونهم بعيدين عن المجتمع الإسلامي تلك الفئة الباغية من المنافقين وظهورهم الماس، كما أن العمل الصوتي في تركيب المقربة يساعد على تصور الصناعة.وكون الجملة اسمية التضمن الفعل يعني حال السكون المتحرك في خبايا هؤلاء. يدفع بالحركة إلى الأمام قال: (بحث) مقابل القراءة
وهر سريع بالمضي لبدل على سرعة قوات الحياة والكشاف الحقائق
جمالية التصوير .لمة تنوع من جانب الدواس التي تصل بين الذهني والمجزية،صغرى افتتحت بها المشاهد. إنها صورة الشراء المشكلة على الاستعارة الفعلية، فالحيز الزمني المؤطر مربع، يعطي للتمن دينامية وتصعيداً، والدواء
القريب من الحياة المادية، فهو إذا يدل على سهولة الإرادة إن في شراء الهداية أو الضلالة. ولكن إلحاق الضلالة بالشراء هنا يشير إلى مهانة نفوس المنافقين الذين يضعون أموراً جليلة من حياتهم كالهداية
والضلالة موضع السلع التي تباع وتشرى. تم حلت في العش مشاهد كونية هائلة ليس لها أمر محددة، تجسم العالم الشعوري في ذوات المنافقين وقد بدأت هذه المشاهد بدواية هدية تتوالد بعدها الصور وتنفرج الأنساق المصورة (مثلهم كمثل) وتفيد ورود مشهد طويل ومهنا مشهد كوني تجد فيه ناراً عظيمة مطلوبة بشغف وهو تذكير حتى بالنار الأخروية، وكان يقابله سواد لازم مطبق في فقلمات) تحيط بهم وتألقهم، فهذا التضاد الصوري والتباين اللوني بين النور والسواد
وتلك لقطة قريبة حتى تفهم كل نفس منافقة على حدة. تم الان فى الحال الجماعية حيث الجسم الحكم العمي، ثم انتقل إلى المال الكونية فمثل فعلهم الشنيع بمن يقع تحت المطر
الشهيد في الليل المظلم الذي يخترقه البرق والرعد والصواعق والأمطار العزيزة. إنه الصيب الذي يصيب الجسم، فيشعر بثكل حيات هذا المطر، وصوت الكلمة يسهم في تصوير هذه الأمطار الحنيفة. م الناقل التصوير القرآني إلى حالات فردية في مشهد قريب بعد أن كان بعيداً لرصد الفاعليات الكونية، إله مشهد الأسابح في الأنان، وهو بجسم حالا شعورية مضطربة حشية الصواعق المدمرة التي جعلت الخطر قريباً
وهو مشهد يومئ إلى تكرار ملامح الغباء عند الكافر الذي يتوهم هذا إمكان دخول الإصبع وتختم هذه الآية بالإحاطة الإلهية (والله محيط بالكافرين) هكذا بالأسمية ليكون الزمن مفتوحا مطلقاً في حال سيلان
وفي الآية الأخيرة بكاد البرق يخطف أبصارهم) صورة حركة منقطعة لا هي إلى الرجوع ولا إلى التمام مع استمرارها. انه ثبات حذر يثير القلق.مینداد القلق بتكرار الحركة، إن البرق يحية فيمصل مشي بطية من كثرة المعارف، فإذا انقطع البرق توقفوا عن المالي، فكأن المشي مشتمل على الحدادة توائم سفلينهم ونظرهم إلى عالم الدنياء وكان فعل الأمرا) بصور الباع النديد في
هذه الفيافي المسطرة المظلمة.ويظهر النشاد الاعلاً قوياً في سباق المل، إله اعضاء البداية والسلال. وتلحظ الاسمية في الكلمتين (الصلالة) و (مهتدين) لتطلق الاسمية الزمن، ويحلي القضاء كالية قائمة في الدين بين الخير والشر، والحق والباطل والإيمان والكفر، وكذلك النضار الكوني بين الضياء والنور والخامات
ان عبارة (وما كانوا مهتدين تلف على العبارات قبلها، وتحدد فاعليتها أو تكثر تدفقها.ويلحظ أن (مهتدين) اسم فاعل في حدث قائم مستمر.وفي المقطع الثاني توسيع بعد تكليف الاستعارة، وتركيب التشبيه يقدم الوصف الدقيق ذالك الذي يضع الحجة والبرهان وتنفس في بداية المقطع التماثل الصوتي مثلهم كمثل هذا تتماثل يلي بدو استطاقهم لهذا الوصف مع ما ترى من عنف السكون على الميم الشعري
Original text
بسم الله الرحمن الرحيم
أوليف الدين المسئلة المالة الهمال فما زينت بتحدثهم وما قالوا مهتديت و مخلهم كنتي الذي استوقة نار فلما أفادت ما حولك ذهب الله ينورهم وتركهم في القلب لا ينصرون و ضد لكل من فهم لا يربطون أو كتيب بن السنة فيه ملت فلقة عند بعملين أمنيتهم في التابهم من الطواعي حذر النون ولله محيط بالكفرين وبكة التي يملك المترفة كمنا لماء لهم تقوا هم فيما أغار عليهم كانوا الوشاة الله العب يشتمور وانصره الى الله على سلل فني و غير )
جمالية التركيب .
يتصدر النمل افتتاحية مصورة باسم الإشارة، إن استخدم المان الألمي (والك) اسم الإشارة المختص بالبعيد، وذلك الفون الاستحقاق كونهم بعيدين عن المجتمع الإسلامي تلك الفئة الباغية من المنافقين وظهورهم الماس، كما أن العمل الصوتي في تركيب المقربة يساعد على تصور الصناعة.
وكون الجملة اسمية التضمن الفعل يعني حال السكون المتحرك في خبايا هؤلاء. لم يستخدم النص وفق التوالد التدقي فعلاً من العقل الدالي عنه، يدفع بالحركة إلى الأمام قال: (بحث) مقابل القراءة
وهر سريع بالمضي لبدل على سرعة قوات الحياة والكشاف الحقائق
جمالية التصوير .
لمة تنوع من جانب الدواس التي تصل بين الذهني والمجزية، وتنوع من حيث الامتدادات الزمنية للصورة فهنالك صورة
صغرى افتتحت بها المشاهد. إنها صورة الشراء المشكلة على الاستعارة الفعلية، فالحيز الزمني المؤطر مربع، يعطي للتمن دينامية وتصعيداً، والدواء
القريب من الحياة المادية، فهو إذا يدل على سهولة الإرادة إن في شراء الهداية أو الضلالة. ولكن إلحاق الضلالة بالشراء هنا يشير إلى مهانة نفوس المنافقين الذين يضعون أموراً جليلة من حياتهم كالهداية
والضلالة موضع السلع التي تباع وتشرى. تم حلت في العش مشاهد كونية هائلة ليس لها أمر محددة، تجسم العالم الشعوري في ذوات المنافقين وقد بدأت هذه المشاهد بدواية هدية تتوالد بعدها الصور وتنفرج الأنساق المصورة (مثلهم كمثل) وتفيد ورود مشهد طويل ومهنا مشهد كوني تجد فيه ناراً عظيمة مطلوبة بشغف وهو تذكير حتى بالنار الأخروية، فالنار كاشفة للطائق وظلمات
النفوس والثمار الأخروية أيضاً كاشفة معاقبة بانته تعالى فقال : (أضاءت) حيث النور والحرارة. وكان يقابله سواد لازم مطبق في فقلمات) تحيط بهم وتألقهم، فهذا التضاد الصوري والتباين اللوني بين النور والسواد
منا يعني حال التنافس
وقد اقسم النمس بتولد الصور فقدم الحال الفردية حيث المستوفد، وتلك لقطة قريبة حتى تفهم كل نفس منافقة على حدة. تم الان فى الحال الجماعية حيث الجسم الحكم العمي، ثم انتقل إلى المال الكونية فمثل فعلهم الشنيع بمن يقع تحت المطر
الشهيد في الليل المظلم الذي يخترقه البرق والرعد والصواعق والأمطار العزيزة. إنه الصيب الذي يصيب الجسم، فيشعر بثكل حيات هذا المطر، وصوت الكلمة يسهم في تصوير هذه الأمطار الحنيفة. م الناقل التصوير القرآني إلى حالات فردية في مشهد قريب بعد أن كان بعيداً لرصد الفاعليات الكونية، إله مشهد الأسابح في الأنان، مشهد يتخذ طابع الاستمرار، وهو بجسم حالا شعورية مضطربة حشية الصواعق المدمرة التي جعلت الخطر قريباً
أكثر فأكثر، وهو مشهد يومئ إلى تكرار ملامح الغباء عند الكافر الذي يتوهم هذا إمكان دخول الإصبع وتختم هذه الآية بالإحاطة الإلهية (والله محيط بالكافرين) هكذا بالأسمية ليكون الزمن مفتوحا مطلقاً في حال سيلان
بين الماضي والحاضر والمستقبل. وفي الآية الأخيرة بكاد البرق يخطف أبصارهم) صورة حركة منقطعة لا هي إلى الرجوع ولا إلى التمام مع استمرارها. انه ثبات حذر يثير القلق.
مینداد القلق بتكرار الحركة، إن البرق يحية فيمصل مشي بطية من كثرة المعارف، فإذا انقطع البرق توقفوا عن المالي، فكأن المشي مشتمل على الحدادة توائم سفلينهم ونظرهم إلى عالم الدنياء وكان فعل الأمرا) بصور الباع النديد في
هذه الفيافي المسطرة المظلمة.
ويظهر النشاد الاعلاً قوياً في سباق المل، إله اعضاء البداية والسلال. وتلحظ الاسمية في الكلمتين (الصلالة) و (مهتدين) لتطلق الاسمية الزمن، فيهو زمناً مفتوحاً، ويحلي القضاء كالية قائمة في الدين بين الخير والشر، والحق والباطل والإيمان والكفر، وكذلك النضار الكوني بين الضياء والنور والخامات
ان عبارة (وما كانوا مهتدين تلف على العبارات قبلها، وتحدد فاعليتها أو تكثر تدفقها.
ويلحظ أن (مهتدين) اسم فاعل في حدث قائم مستمر.
وفي المقطع الثاني توسيع بعد تكليف الاستعارة، وتركيب التشبيه يقدم الوصف الدقيق ذالك الذي يضع الحجة والبرهان وتنفس في بداية المقطع التماثل الصوتي مثلهم كمثل هذا تتماثل يلي بدو استطاقهم لهذا الوصف مع ما ترى من عنف السكون على الميم الشعري
ثم تغدو الأعمال الماضية عنصراً فعالاً في تنشيط الحدث القصصي (استراد) (أضاءت) (تراتهم)، أما المضارع ( ينصرون)
في حال النفي فإنه يفي بسرمنية الحسابية في العلاق واستمرارها يوماً بعد يوم.
وتأتي ماريتا (مار) و (كلمات) في حال التفكير تنفيد الإطلاق ويعلم هذا المقطع بمفصل لغوي اسمي في زمن مفتوح، وقد تم فيه تغييب المبدأ (هم)، وذلك ليضعنا مباشرة أمام هذا المشهد الجماعي الغريب، والكامات في حال شكير بقوى من صوتها (صم بكم عمي) وكانها هاتف مثالية وكذلك التكبير
في كلمات ورعد وبرق) أما الشق الأخير في هذا المفصل انهم لا يرجعون إنه ثبات بعض الحركة المتكارية التي اختير لها فعل الرجوع المنفي. فهم إذن تاهون موعلون في الكفر.
وكلمة (سب) التي تعني المطر الشديد، كلمة قوية الأصوات بدلالة الشدة على الياء ثم الباء الحرف الشعري الشديد الذي ازداد قوة بالتشكير، بالإضافة إلى استعلام حرف الصاد المقدم وكانما يوحي الحمام الشفاء في شوين الماء يوحي بتماس
حيات المطر بالجموم وهي كلمات على أية حال (كلمات) () () (سيد) التحايل المستقي مترجمة بين الذهنية ما دامت في حين تصوير
السلوك والبرة وبين الحسبة الحضوره في الطبيعة ولمة أفعال مضارعة ( يجعون بعد يخالف) وكأنه يحدث الآن وبراء المتفي خارجاً من الأجواء القلبية، والمضارعة
باستمرارها تحدد السرعة التي قادت علو الهمة والتهافت على الممار. وقد اختارت الأصابع على سبيل المجازة في المقصود رؤوس الأنامل فقط، وذلك لتصوير النهفة الشديدة وقوة الهلع الذي العقدهم الصواب
وفي النص أسلوب الشرط (لما النساء) وما أقدم) ورتو شاء (د) وهو أسلوب يزيد الحدث يقيناً، وينشط ذهن المتنافي ويجعه عائقاً منسق الغربي حتى ينتهي الشريط
وتنفلت الجملة الاسمية (رات محيط بالدارين) من إسار الزمن الصبح زما مطلقاً والا على الثبات الذي يقابل كثيرة الأفعال وحركة الطار، أما الجملة الأخيرة فإن الله على كل شيء قدير فهي اسمية ثابتة مؤكدة لشكر بما يطرأ من ذلك. بقدرة الله تعالى في نفوس المنافقين
Summarize English and Arabic text online
Summarize text automatically
Summarize English and Arabic text using the statistical algorithm and sorting sentences based on its importance
Download Summary
You can download the summary result with one of any available formats such as PDF,DOCX and TXT
Permanent URL
ٌYou can share the summary link easily, we keep the summary on the website for future reference,except for private summaries.
Other Features
We are working on adding new features to make summarization more easy and accurate
Latest summaries
يوجد العديد من العلاقات المتداخلة بين فن النحت والعمارة النحتية لاسيما في المفهوم والشکل والفراغ وال...
إن القيم الإنسا...إن القيم الإنسانية أساس في بناء شخصية الإنسان وتنظيم علاقته بمن حوله، وليست مجرد شعارات ترفعها الشعو...
توجد المركبات ا...توجد المركبات الأيونية على شكل بلورات؛ ودرجتا انصهارها وغليانها عاليتان، كما أنها قاسية وصُلبة وهشّة...
السلام عليكم مو...السلام عليكم موضوع المحاضرة اليوم بعنوان كردستان الكبرى تُعَدّ قضية كردستان الكبرى من القضايا التاري...
محفوظ كان يتكل...محفوظ كان يتكلم في تليفون الدُكان بصوت مُرتفع، يُسمَع صوتُه رغم ضوضاء شارع الجيش الصاخب، وجعل يميل ...
اكلت البطاطا فس...اكلت البطاطا فسمعت فقلت الحمد لله فدعبت الى المصلى فصليت عدت الى المنزل اخذت المدرسه وقلت الحمد لله ...
البيداغوجيا الل...البيداغوجيا اللعبية المطبقة على المهارات السلوكية والتقنية تطبيقات في تكوين مصلحي مركبات السيارات مق...
كشفت صحيفة الغا...كشفت صحيفة الغارديان البريطانية، في تقرير نشره محررها الدبلوماسي باتريك وينتور، عن مساعٍ لتقريب وجها...
لاحظتُ وجود بعض...لاحظتُ وجود بعض الطلاب الجدد الذين لم يتم تسجيلهم وقيدهم في المدرسة، مما أدى إلى تأخر انتظامهم في ال...
وسعت مليشيات ال...وسعت مليشيات الحوثي التابعة لإيران، اليوم الثلاثاء، نطاق هجماتها وتحركاتها العسكرية على عدة جبهات يم...
يشير هوس الهوات...يشير هوس الهواتف الذكية إلى تحديات أخلاقية ومدنية، حيث يحول المواطن إلى مستهلك ويقلل من العلاقات الإ...
أستاذ في الدراس...أستاذ في الدراسات الأمنية النقدية بمعهد الدوحة للدراسات العليا، ومدير وحدة الدراسات الاستراتيجية بال...