Lakhasly

درس هذا التربص مدى انتشار اضطراب الشخصية التجنبية بين طلاب كلية العلوم الاجتماعية والإقامة الجامعية ابن خلدون بولاية تيارت، مستخدماً مقابلات، استبيانات، ملاحظات مباشرة، ومراجعة سجلات. اعتمدت الدراسة منهجاً وصفياً تحليلياً، مع مراعاة الأخلاقيات. أظهرت النتائج أن معظم الطلاب لا يعانون من اضطراب الشخصية التجنبية، وأن الذين يظهرون بعض سماته هم غالباً طلاب جدد يعانون من مخاوف الاندماج والرفض واعتمادية مفرطة، وهي حالات مؤقتة مرتبطة بالتكيف مع البيئة الجامعية الجديدة. أغلب الطلاب يتمتعون بمهارات تواصل جيدة وثقة بالنفس، ولم تساهم العوامل البيئية والتربوية بشكل كبير في ظهور الاضطراب. بإختصار، اضطراب الشخصية التجنبية غير شائع بين هؤلاء الطلاب، مع وجود حالات قليلة تحتاج لدعم نفسي محدود.

🌹ملخص التقرير🌹
تم خلال هذا التربص دراسة مجموعة من الطلاب الجامعيين بكلية العلوم الإجتماعية و الاقامة الجامعية ابن خلدون ولاية تيارت ، بهدف تقييم مدى انتشار اضطراب الشخصية التجنُبية بينهم، وفهم بعض السمات النفسية والاجتماعية المرتبطة بهذا الاضطراب في بيئة الجامعة. شمل التربص إجراء مقابلات، وتحليل استبيانات، وملاحظات مباشرة على سلوكيات الطلاب في سياقاتهم الأكاديمية والاجتماعية.
الادوات المستعان بها:
مقابلات تقييم نفسي وسلوكي
استبيانات موجهة لقياس سمات الشخصية، خاصة السمات المرتبطة باضطراب الشخصية التجنُبية
ملاحظات مباشرة أثناء التفاعل مع الطلاب
مراجعة تقارير الكلية و السجلات الشخصية
أدوات قياس مستوى الاعتمادية و الخوف من الرفض و الانطواء

.المنهج المتبع:
اعتمدت الدراسة على منهج وصفي تحليلي، حيث تم جمع البيانات من خلال مقابلات مباشرة، وتحليلها باستخدام أدوات تقييم موثوقة، مع مراعاة الأخلاقيات وحقوق الخصوصية للطلاب. تم التركيز على فهم العوامل النفسية والاجتماعية المرتبطة بظهور الاضطراب في سياق الحياة الجامعية
النتائج المتوصل إليها بشكل عام:
معظم الطلاب لا يظهرون علامات واضحة لاضطراب الشخصية التجنُدية، ويبدون توازناً نفسيًا واجتماعيًا جيدًا
إلا أن النتائج أظهرت أن الطلاب الذين يعانون من سمات هذا الاضطراب هم بشكل رئيسي الطلاب الجدد في الجامعة، حيث تكون لديهم مخاوف من الاندماج، والخوف من الرفض، واعتمادية مفرطة على الآخرين، مما يعكس حالات مؤقتة نتيجة لمرحلة الانتقال والتكيف مع البيئة الجديدة
نسبة قليلة من الطلاب أظهروا سمات مرتبطة بهذا الاضطراب،
العديد من الطلاب يمتلكون مهارات تواصل جيدة، ويظهرون ثقة بالنفس نسبياً
العوامل البيئية والتربوية التي مر بها الطلاب لم تساهم بشكل كبير في ظهور هذا الاضطراب لديهم، وأغلبهم قادرون على التفاعل بشكل طبيعي في المجتمع الجامعي
تؤكد النتائج أن اضطراب الشخصية التجنُدية غير شائع بين الطلاب بشكل عام، وأن غالبية الطلاب يتمتعون بصحة نفسية جيدة، مع وجود بعض الحالات التي تتطلب متابعة و دعما نفسيا محدودا.