Online English Summarizer tool, free and accurate!
تعريف علم النفس التربوي:
وهما : علم النفس والتربية.علم النفس التربوي هو فرع من علم النفس الذي يدرس المشكلات التربوية باستخدام طرق نفسية وأساليب ومفاهيم وضعت لخدمة هذا الغرض .علم النفس التربوي هو الدراسة العلمية للسلوك الإنساني الذي يصدر خلال العمليات التربوية .علم النفس التربوي هو مجموعة الدراسات الموجهة لمعرفة كيف يحدث التعلم.علم النفس التربوي هو علم قائم على مجموعة كبيرة من الحقائق ومجموعه من المعارف المستنبطة من الأبحاث العلمية في علم النفس.يدور اهتمام علم النفس التربوي حول:
دراسة كل ما يتعلق بعملية التعليم والتعلم.النمو المعرفي و الجسمي والانفعالي والاجتماعي.المشكلات النمائية للطفل والتي تؤثر على التعلم.التفاعل الاجتماعي بين التلاميذ والمعلمين وبين التلاميذ أنفسهم.تحسين التعلم والقدرة على حل المشكلات .الصحة النفسية للفرد والتوافق الاجتماعي والمدرسي .أهداف علم النفس التربوي:
توفير الحقائق التي يمكن أن تساعد المعلم في تحقيق أهدافه المهنية.تقدير أهمية العلاقات الإنسانية داخل حجرات الدراسة في بناء شخصيات التلاميذ.فهم الأساليب الدقيقة في الحكم و تقدير نتائج التلاميذ.
تعريف علم النفس التربوي:
يتضح من المصطلح ( علم النفس التربوي ) أنه يجمع بين جانبين أساسيين من جوانب العلم والمعرفة المتعلقة بسلوك الإنسان على طريق تحقيق أهدافه ، وهما : علم النفس والتربية.
علم النفس التربوي هو فرع من علم النفس الذي يدرس المشكلات التربوية باستخدام طرق نفسية وأساليب ومفاهيم وضعت لخدمة هذا الغرض .
علم النفس التربوي هو الدراسة العلمية للسلوك الإنساني الذي يصدر خلال العمليات التربوية .
علم النفس التربوي هو مجموعة الدراسات الموجهة لمعرفة كيف يحدث التعلم.
علم النفس التربوي هو علم قائم على مجموعة كبيرة من الحقائق ومجموعه من المعارف المستنبطة من الأبحاث العلمية في علم النفس.
يدور اهتمام علم النفس التربوي حول:
دراسة كل ما يتعلق بعملية التعليم والتعلم.
النمو المعرفي و الجسمي والانفعالي والاجتماعي.
المشكلات النمائية للطفل والتي تؤثر على التعلم.
التفاعل الاجتماعي بين التلاميذ والمعلمين وبين التلاميذ أنفسهم.
تحسين التعلم والقدرة على حل المشكلات .
الصحة النفسية للفرد والتوافق الاجتماعي والمدرسي .
أهداف علم النفس التربوي:
توفير الحقائق التي يمكن أن تساعد المعلم في تحقيق أهدافه المهنية.
تقدير أهمية العلاقات الإنسانية داخل حجرات الدراسة في بناء شخصيات التلاميذ.
فهم الأساليب الدقيقة في الحكم و تقدير نتائج التلاميذ.
التوصل إلى القوانين التي تحكم السـلوك. و العوامل المؤدية إلى إحداث هذا السلوك.
التحكم بالمشكلات التعليمية في مواقف مختلفة مثل (أساليب العلاج – التأهيل النفسي- اختيار الأفراد للأعمال المختلفة – برامج التعليم ).
Summarize English and Arabic text using the statistical algorithm and sorting sentences based on its importance
You can download the summary result with one of any available formats such as PDF,DOCX and TXT
ٌYou can share the summary link easily, we keep the summary on the website for future reference,except for private summaries.
We are working on adding new features to make summarization more easy and accurate
يرى الباحث أن دولة فلسطين تعتبر الشريعة الإسلامية أساس ومصدر التشريع[18] مع احترام الشرائع السماوية ...
انبثقت فكرة فريق ملهم التطوعي في عام 2012 عن مجموعة من الشباب السوريين، الذين استشعروا ألم ومعاناة إ...
مؤشرات التنمية الاقتصادية تُعد أدوات حيوية لقياس وتقييم النمو الاقتصادي والتقدم الاجتماعي في الدول، ...
يرجى العلم بأنه قد تم توقيع عقد المشروع بتاريخ 19-07-2022 وتم تمديد التواريخ المرحلية لمدة 366 يوم ل...
بهدف المشروع التمهيدي لهذا القانون إلى تحديد المبادئ الأساسية والقواعد العامة التي تحكم تنمية اقتصاد...
_______________________________________________خ صائص المشهد الهجروي العالمي : ين، العقدين الأخ ...
التمسك بالعادات والتقاليد رغم الحداثة رغم الحداثة، واستقرار البدو في المدن والأرياف، يستمر البدو با...
إحدى مفاتيح التنمية الحقيقية هو التعليم الحديث المتطور باستمرار، ولا سيما التعليم الأساسي. وللأسف إن...
إنضمت دولة فلسطين الى إتفاقية القضاء على كافة أشكال التمييز العنصري "سيداو" في الأول من نيسان من الع...
وإذ لم ترتض املحكوم عليها ذلك القضاء فطعنت عليه باالستئناف الراهن بالئحة مستوفاة قيدت بتاريخ ،9/4/20...
يمكن احتساب الدخل القومي أو الناتج القومي الجمالي ثلاثة طرق هي ما يلي : الطريقة الولى : طريقة الدخل ...
In order for us to achieve our project goals, we had to divide the task of developing the System int...