Lakhasly

Online English Summarizer tool, free and accurate!

Summarize result (100%)

1. يجب على المعلمين التخلي عن التدريس الذي يفعل الأشياء" للطلاب واستبداله بالتدريس الذي يأخذ الطلاب على محمل الجد، ويساعدهم على استكشاف الموضوعات التي يعتبرونها مهمة بشكل متعمق. عة معظم ما تعلموه في التدريس التقليدي لأن التعلم سطحي وقليل الأهمية من وجهة نظر
2. يجب أن ينظر اختصاصيو التربية إلى ما وراء تقنيات الانضباط وأن يطرحوا السؤال التالي: ما الذي نحاول تحقيقه من الضبط ؟
سيوضح أن معظم المعلمين يفكرون فيما يتعلق بجعل الطلاب ممتثلين وهادئين، وهي ظروف لا تطور الأشخاص الذين نود أن يصبحوا طلابًا في نهاية المطاف. 3. تستند جميع برامج التأديب الشائعة تقريبًا على التهديد والمكافأة والعقاب، تختلف برامج التأديب فقط في كيفية تعامل المعلم مع الطلاب بلطف واحترام أثناء استخدام التهديد والمكافأة والعقاب. عندما يكافأ الطلاب أو يعاقبون على الامتثال ، فإنهم عادة لا يشعرون بأي التزام تجاه ما يفعلونه. ليس لديهم فهم حقيقي لسبب قيامهم بهذا الفعل ولا يصبحون أشخاصا يريدون التصرف بهذه الطريقة في
5. القواعد التي يضعها المعلم ليس لها قيمة عملية في الفصل. وذلك لأن الطلاب يتعلمون أفضل طريقة للتصرف ليس من خلال إخبارهم، بل من خلال إتاحة الفرصة لهم للتصرف بمسؤولية. 6. لدى بعض المعلمين - ومعظم السلطات في الانضباط - نظرة سلبية غير واقعية عن الدوافع الأساسية للطلاب. إنهم يعتبرون الطلاب مهيئين للعصيان وإثارة المشاكل. يبدو أيضا أنهم يتجاهلون أن المنهج يؤثر بقوة على اهتمام الطلاب ومشاركتهم. 7. يحدث نمو الطالب نحو اللطف والسعادة وتحقيق الذات أثناء عملهم بشكل وثيق مع زملائهم الطلاب. يتضمن ذلك عدم موا افقة الطلاب ومناقشتهم مع بعضهم بعضا، يجب على المعلم دائمًا أن يسأل الطلاب، ماذا تعتقد أنه يمكننا القيام به لحل هذه
هذا السؤال محوري في مساعدة الطلاب على تنمية الشعور بالقدرة والمسؤولية. 9. توفر اجتماعات الفصل أفضل منتدى لتناول الأسئلة التي تؤثر على الفصل. يجب إصلاح التعليم بحيث تأخذ الفصول الدراسية طبيعة المجتمعات. مجتمع الفصل الدراسي هو مكان يتم فيه الاهتمام بالطلاب والاهتمام بالآخرين، والتفكير من منظورنا نحن بدلاً من منظوري أنا. يجب على المعلمين الذين يرغبون في تجاوز النظام التقليدي للضبط أن يفعلوا ثلاثة أشياء: تقديم منهج تعليمي مبني على اهتمامات الطلاب وتنمية الشعور بالانتماء للمجتمع، وجذب الطلاب إلى


Original text

مبادئ كون التدريسية الرئيسة



  1. يجب على المعلمين التخلي عن التدريس الذي يفعل الأشياء" للطلاب واستبداله بالتدريس الذي يأخذ الطلاب على محمل الجد، ويشركهم في القرارات، ويساعدهم على استكشاف الموضوعات التي يعتبرونها مهمة بشكل متعمق.
    ينسى الطلاب
    الطلاب.
    بسر
    عة معظم ما تعلموه في التدريس التقليدي لأن التعلم سطحي وقليل الأهمية من وجهة نظر

  2. يجب أن ينظر اختصاصيو التربية إلى ما وراء تقنيات الانضباط وأن يطرحوا السؤال التالي: ما الذي نحاول تحقيقه من الضبط ؟
    إن القيام بذلك، كما يقول، سيوضح أن معظم المعلمين يفكرون فيما يتعلق بجعل الطلاب ممتثلين وهادئين، وهي ظروف لا تطور الأشخاص الذين نود أن يصبحوا طلابًا في نهاية المطاف.

  3. تستند جميع برامج التأديب الشائعة تقريبًا على التهديد والمكافأة والعقاب، والتي تُستخدم لكسب امتثال
    الطالب.
    بشكل أساسي، تختلف برامج التأديب فقط في كيفية تعامل المعلم مع الطلاب بلطف واحترام أثناء استخدام التهديد والمكافأة والعقاب.
    . عندما يكافأ الطلاب أو يعاقبون على الامتثال ، فإنهم عادة لا يشعرون بأي التزام تجاه ما يفعلونه. ليس لديهم فهم حقيقي لسبب قيامهم بهذا الفعل ولا يصبحون أشخاصا يريدون التصرف بهذه الطريقة في
    المستقبل.

  4. القواعد التي يضعها المعلم ليس لها قيمة عملية في الفصل.
    وذلك لأن الطلاب يتعلمون أفضل طريقة للتصرف ليس من خلال إخبارهم، بل من خلال إتاحة الفرصة لهم للتصرف بمسؤولية.

  5. لدى بعض المعلمين - ومعظم السلطات في الانضباط - نظرة سلبية غير واقعية عن الدوافع الأساسية للطلاب.
    إنهم يعتبرون الطلاب مهيئين للعصيان وإثارة المشاكل. يبدو أيضا أنهم يتجاهلون أن المنهج يؤثر بقوة على اهتمام الطلاب ومشاركتهم.

  6. يحدث نمو الطالب نحو اللطف والسعادة وتحقيق الذات أثناء عملهم بشكل وثيق مع زملائهم الطلاب. يتضمن ذلك عدم موا افقة الطلاب ومناقشتهم مع بعضهم بعضا، مما قد يكون له فوائد إيجابية.

  7. عندما تظهر مخاوف، يجب على المعلم دائمًا أن يسأل الطلاب، ماذا تعتقد أنه يمكننا القيام به لحل هذه
    المشكلة؟"
    هذا السؤال محوري في مساعدة الطلاب على تنمية الشعور بالقدرة والمسؤولية.

  8. توفر اجتماعات الفصل أفضل منتدى لتناول الأسئلة التي تؤثر على الفصل. يجب إصلاح التعليم بحيث تأخذ الفصول الدراسية طبيعة المجتمعات.
    مجتمع الفصل الدراسي هو مكان يتم فيه الاهتمام بالطلاب والاهتمام بالآخرين، ويتم تقديرهم واحترامهم، والتفكير من منظورنا نحن بدلاً من منظوري أنا.

  9. يجب على المعلمين الذين يرغبون في تجاوز النظام التقليدي للضبط أن يفعلوا ثلاثة أشياء: تقديم منهج تعليمي مبني على اهتمامات الطلاب وتنمية الشعور بالانتماء للمجتمع، وجذب الطلاب إلى
    اتخاذ قرارات هادفة.


Summarize English and Arabic text online

Summarize text automatically

Summarize English and Arabic text using the statistical algorithm and sorting sentences based on its importance

Download Summary

You can download the summary result with one of any available formats such as PDF,DOCX and TXT

Permanent URL

ٌYou can share the summary link easily, we keep the summary on the website for future reference,except for private summaries.

Other Features

We are working on adding new features to make summarization more easy and accurate


Latest summaries

Amazing Animals...

Amazing Animals Amazing animals are a diverse group of creatures that inhabit our planet. Each anima...

### Concept Map...

### Concept Map for Principles of Management and Organization BUS 112 --- #### 1. Course Identific...

م 2030 تاسسؤم...

م 2030 تاسسؤم ىلع يوق ريثأت اهل ميلعتلا ةرادإ نإف ،ةيدوعسلا ةيبرعلا ةكلمملل ةموكحلا تابجاو مهأ نم...

oLe principe d’...

oLe principe d’unité : Ce principe recouvre deux règles : • la règle de l’unité, qui exige que le bu...

انتشركة فولك س ...

انتشركة فولك س فاجن وبنك ويلز فارجو الأمريك ي منبين أكبر الشركا ت وأكثرها نجا ًحا وإعجابًا ف ي ا ل ع...

The Moon rises ...

The Moon rises in the east, moves across the sky and sets in the west, just like the Sun. This is no...

الموضوع بحثي: ر...

الموضوع بحثي: رفع مستوي المشاركة الصفية لطلاب مقرر محا 212 المرحلة الثانوية في مدرسة النعيم الثانوية...

طرق التسامح مع ...

طرق التسامح مع الأخطاء مطلوبة لضمان التوافر العالي والموثوقية العالية في السحابة بيئات الحوسبة. في ه...

(يُعذر) (بالبنا...

(يُعذر) (بالبناء للمفعول) (۱) (بترك جمعة وجماعة مريض) (بالرفع نائب فاعل يعذر) (1) لأنه لما مرض تخلف ...

تعد اتفاقيات عد...

تعد اتفاقيات عدم المنافسة والسرية من الأحكام الشائعة الموجودة في عقود العمل التي تهدف إلى حماية مصال...

111 حركات التحر...

111 حركات التحرر في إفريقيا ( نماذج) -1 الحركة الوطنية في غينيا الفرنسية 1-1 ردود الفعل الوطنية ب...

في عالم يعتمد ب...

في عالم يعتمد بشكل متزايد على التكنولوجيا، يتحول الاهتمام إلى تطوير الذكاء الاصطناعي بمزيد من القدرا...