Lakhasly
Online English Summarizer tool, free and accurate!
Summarize result (50%)
- أﻧﻮاع اﻟﺠﻤﻮع :
1- ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺬﻛﺮ اﻟﺴﺎﻟﻢ :- - وھﻮ اﻻﺳﻢ اﻟﺬي ﯾُﺠﻤﻊ ﻋﻠﯿﮫ ﻛﻞ ﻣﺎ ﯾﺨﺺّ اﻟﻤﺬﻛﺮ اﻟﻌﺎﻗﻞ . - ﺳُﻤﻲ ﺳﺎﻟﻤﺎ ً ؛ ﻷن ﺣﺮوف اﻟﻤﻔﺮد ﺗﺴﻠﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﻐﯿﯿﺮ أﺛﻨﺎء اﻟﺠﻤﻊ . ﻣﺜﺎل : ﻋﺎﻣﻞ ==< ﯾﺼﺒﺢ ﻋﺎﻣِ ﻠ ُﻮن ==< ﻋﺎﻣﻞ+ون
ﻋﺎﻣﻠِﯿﻦ ==< ﻋﺎﻣﻞ +ﯾﻦ
ﺟﺎء ﻣﻌﻠ ّ ﻤﻮ اﻟﻤﺪرﺳﺔ , ﻣﺮرت ﺑﻤﻌﻠ ّ ﻤﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ . طﺎﻟﺒﻮن- اﻟﻄﺎﻟﺒﯿﻦ
=< ﯾُﻠﺤﻖ ﺑﺠﻤﻊ اﻟﻤﺬﻛﺮ اﻟﺴﺎﻟﻢ :
1-أﻟﻔﺎظ اﻟﻌﻘﻮد )ﻋﺸﺮون – ﺛﻼﺛﻮن . أھﻠﻮن )اھﻠﯿﻦ(, ﺑﻨﻮن)ﺑﻨﯿﻦ( , ﺳﻨﻮن)ﺳﻨﯿﻦ( . 2- ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺆﻧﺚ اﻟﺴﺎﻟﻢ : - وھﻮ اﻻﺳﻢ اﻟﺬي ﯾﺠﻤﻊ ﻋﻠﯿﮫ ﻣﺎ ﯾﺨﺺ اﻟﻤﺆﻧﺚ وﻏﯿﺮ اﻟﻤﺆﻧﺚ . - ﺳُﻤﻲ ﺳﺎﻟﻤﺎ ً , ﻷن ﺣﺮوف اﻟﻤﻔﺮد ﺗﺴﻠﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﻐﯿﯿﺮ أﺛﻨﺎء اﻟﺠﻤﻊ .
ﻣﺜﺎل : ﻋﺎﻣﻠﺔ ==< ﺗﺼﺒﺢ ﻋﺎﻣﻼت ==< ﻋﺎﻣﻞ+ات ﻣﻌﻠﻤﺎت اﻟﻤﺪرﺳﺔ
ﯾﺮﻓﻊ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ ﯾﻨﺼﺐ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة ﯾﺠﺮ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة
)ﺟﺎءت اﻟﻤﻌﻠﻤﺎتُ( )رأى اﻟﻤﺪﯾﺮ اﻟﻤﻌﻠﻤﺎتِ( )ﻣﺮرت ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻤﺎتِ(
٣- ﺟﻤﻊ اﻟﺘﻜﺴﯿﺮ :
اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ أﻧﻮاع اﻟﺠﻤﻮع ﻓﻲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ : وھﻮ ﻛﻞ ﺟﻤﻊ ﯾﺨﺘﻠﻒ ﺗﺮﺗﯿﺐ ﺣﺮوف
ﻣﻔﺮده ﻓﻲ ﺣﺎل ﺟﻤﻌﮫ وﻣﻦ ھﻨﺎ ﺟﺎءت اﻟﺘﺴﻤﯿﺔ ﺑﺠﻤﻊ اﻟﺘﻜﺴﯿﺮ، ﻓﻲ ﺣﺮﻛﺎت اﻹﻋﺮاب :
ﻛﺮﺳﻲ = ﻛﺮاﺳﻲ ﺑﯿﺖ = ﺑﯿﻮت طﺎﻟﺐ = طﻠﺒﺔ- اﻟﻄﻼ ّب
Original text
- أﻧﻮاع اﻟﺠﻤﻮع :
1- ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺬﻛﺮ اﻟﺴﺎﻟﻢ :- - وھﻮ اﻻﺳﻢ اﻟﺬي ﯾُﺠﻤﻊ ﻋﻠﯿﮫ ﻛﻞ ﻣﺎ ﯾﺨﺺّ اﻟﻤﺬﻛﺮ اﻟﻌﺎﻗﻞ . - ﺳُﻤﻲ ﺳﺎﻟﻤﺎ ً ؛ ﻷن ﺣﺮوف اﻟﻤﻔﺮد ﺗﺴﻠﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﻐﯿﯿﺮ أﺛﻨﺎء اﻟﺠﻤﻊ .
ﻣﺜﺎل : ﻋﺎﻣﻞ ==< ﯾﺼﺒﺢ ﻋﺎﻣِ ﻠ ُﻮن ==< ﻋﺎﻣﻞ+ون
ﻋﺎﻣﻠِﯿﻦ ==< ﻋﺎﻣﻞ +ﯾﻦ
ﯾﺮﻓﻊ ﺑﺎﻟﻮاو ﯾﻨﺼﺐ ﺑﺎﻟﯿﺎء ﯾﺠﺮ ﺑﺎﻟﯿﺎء
)ﺟﺎء اﻟﻤﻌﻠﻤﻮن( )رأى اﻟﻤﺪﯾﺮ اﻟﻤﻌﻠﻤﯿﻦ( )ﻣﺮرت ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻤﯿﻦ(
- اﻟﻨﻮن ﺗﺤﺬف ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻹﺿﺎﻓﺔ , ﻣﺜﺎل : رأﯾﺖ اﻟﻼﻋﺒﯿﻦ – رأﯾﺖ ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ
ﺟﺎء ﻣﻌﻠ ّ ﻤﻮ اﻟﻤﺪرﺳﺔ , ﻣﺮرت ﺑﻤﻌﻠ ّ ﻤﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ . طﺎﻟﺒﻮن- اﻟﻄﺎﻟﺒﯿﻦ
=< ﯾُﻠﺤﻖ ﺑﺠﻤﻊ اﻟﻤﺬﻛﺮ اﻟﺴﺎﻟﻢ :
1-أﻟﻔﺎظ اﻟﻌﻘﻮد )ﻋﺸﺮون – ﺛﻼﺛﻮن ..... ﺗﺴﻌﻮن( .
2-أرﺿﻮن )أرﺿﯿﻦ(, أھﻠﻮن )اھﻠﯿﻦ(, ﺑﻨﻮن)ﺑﻨﯿﻦ( , ﺳﻨﻮن)ﺳﻨﯿﻦ( .
2- ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺆﻧﺚ اﻟﺴﺎﻟﻢ : - وھﻮ اﻻﺳﻢ اﻟﺬي ﯾﺠﻤﻊ ﻋﻠﯿﮫ ﻣﺎ ﯾﺨﺺ اﻟﻤﺆﻧﺚ وﻏﯿﺮ اﻟﻤﺆﻧﺚ . - ﺳُﻤﻲ ﺳﺎﻟﻤﺎ ً , ﻷن ﺣﺮوف اﻟﻤﻔﺮد ﺗﺴﻠﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﻐﯿﯿﺮ أﺛﻨﺎء اﻟﺠﻤﻊ .
ﻣﺜﺎل : ﻋﺎﻣﻠﺔ ==< ﺗﺼﺒﺢ ﻋﺎﻣﻼت ==< ﻋﺎﻣﻞ+ات ﻣﻌﻠﻤﺎت اﻟﻤﺪرﺳﺔ
ﯾﺮﻓﻊ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ ﯾﻨﺼﺐ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة ﯾﺠﺮ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة
)ﺟﺎءت اﻟﻤﻌﻠﻤﺎتُ( )رأى اﻟﻤﺪﯾﺮ اﻟﻤﻌﻠﻤﺎتِ( )ﻣﺮرت ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻤﺎتِ(
٣- ﺟﻤﻊ اﻟﺘﻜﺴﯿﺮ :
اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ أﻧﻮاع اﻟﺠﻤﻮع ﻓﻲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ : وھﻮ ﻛﻞ ﺟﻤﻊ ﯾﺨﺘﻠﻒ ﺗﺮﺗﯿﺐ ﺣﺮوف
ﻣﻔﺮده ﻓﻲ ﺣﺎل ﺟﻤﻌﮫ وﻣﻦ ھﻨﺎ ﺟﺎءت اﻟﺘﺴﻤﯿﺔ ﺑﺠﻤﻊ اﻟﺘﻜﺴﯿﺮ، وﯾﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ اﻻﺳﻢ اﻟﻤﻔﺮد
ﻓﻲ ﺣﺮﻛﺎت اﻹﻋﺮاب :
ﻛﺮﺳﻲ = ﻛﺮاﺳﻲ ﺑﯿﺖ = ﺑﯿﻮت طﺎﻟﺐ = طﻠﺒﺔ- اﻟﻄﻼ ّب
ﯾﺮﻓﻊ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ ﯾﻨﺼﺐ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ ﯾﺠﺮ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة
ﺟﺎء اﻟﻌﻤّ ﺎلُ رأﯾﺖُ اﻟﻌﻤّ ﺎلَ ﻧﻈﺮتُ إﻟﻰ اﻟﻌﻤّ ﺎلِ
.
؛
،
: ؛ ،
=
أ ﺣ ﻀ ﺮﻧﺎ اﻟﻜﺘ ﺐ؛ ﻟﻜ ﻲ ﻧﺪ ر س :
ﺟﺎء ﻣ ﺤ ﻤﺪ )، ( و ﻛﺎ ن ﻣ ﻌ ﮫ ﺻ ﺪﯾﻘﮫ )، ( ﻓ ﺠﻠﺴ ﻨﺎ )؛ (ﻟﻨﺘ ﺤ ﺪ ث .
اﻟ ﺨ ﻤ ﺴ ﺔ ، اﻟ ﻮ ا و : ﺿ ﻤ ﯿ ﺮ ﻣ ﺘ ﺼ ﻞ ..ﻓ ﻲ ﻣ ﺤ ﻞ ر ﻓ ﻊ ﻓﺎ ﻋ ﻞ )أ ن – ﻟﻦ – ﻛﻲ (
اﻟ ﻄ ﻼ ب ﻟ ﻦ ﯾﻜﺘﺒﻮا : ﻓ ﻌﻞ ﻣ ﻀﺎرع ﻣﻨﺼ ﻮب ﺑﻠﻦ وﻋ ﻼ ﻣﺔ ﻧ ﺼ ﺒﮫ ﺣﺬ ف اﻟﻨﻮن ﻷﻧﮫ ﻣﻦ اﻷﻓﻌﺎل
اﻟ ﺨ ﻤ ﺴ ﺔ ، اﻟﻮاو : ﺿ ﻤﯿ ﺮ ﻣﺘ ﺼ ﻞ ..ﻓ ﻲ ﻣ ﺤ ﻞ ر ﻓﻊ ﻓﺎ ﻋ ﻞ ) ﻟﻢ – ﻻ اﻟﻨﺎ ھ ﯿ ﺔ
اﻟ ﻄ ﻼ ب ﻟﻢ ﯾﻜﺘﺒﻮا : ﻓ ﻌﻞ ﻣ ﻀ ﺎرع ﻣﺠﺰوم ﺑﻠﻢ وﻋ ﻼﻣﺔ ﺟﺰﻣﮫ ﺣﺬ ف اﻟﻨﻮن ﻷﻧﮫ ﻣﻦ اﻷﻓﻌﺎل
اﻟ ﻮ ا و : ﺿ ﻤ ﯿ ﺮ ﻣ ﺘ ﺼ ﻞ ..ﻓ ﻲ ﻣ ﺤ ﻞ ر ﻓ ﻊ ﻓﺎ ﻋ ﻞ
ﯾﻜﺘﺒﻮ ن – ﻛﺘﺒﻮا-اﻛﺘﺒﻮا
اﻟ ﻄ ﻼب ﯾﻜﺘﺒﻮ ن : ﻓ ﻌﻞ ﻣ ﻀﺎرع ﻣﺮﻓﻮع وﻋ ﻼﻣﺔ رﻓﻌﮫ ﺛﺒﻮ ت اﻟﻨﻮن ﻷﻧﮫ ﻣﻦ اﻷﻓﻌﺎل اﻟﺨﻤﺴﺔ،
ﺗﺮﻓﻊ ﺑﺜﺒﻮ ت اﻟﻨﻮن – و ﺗﻨ ﺼ ﺐ وﺗﺠ ﺰم ﺑﺤ ﺬ ف ا
ﻟﻨﻮن
اﻟﻔﺎ ﻋ ﻞ ﻓﯿﮭﺎ ﺿﻤﯿﺮ ﻣﺘﺼﻞ د
اﺋﻤﺎ
ھﻲ أﻓﻌﺎل ﻣ ﻀﺎرﻋﺔﺗﺄﺗ ﻲ ﻋ ﻠ ﻰ ﺧ ﻤ ﺲ ﺻ ﯿ ﻎ : ) ﯾﻔﻌﻠﻮن- ﺗﻔﻌﻠﻮ ن – ﯾﻔﻌ ﻼ ن – ﺗﻔﻌ ﻼ ن – ﺗﻔﻌﻠﯿ ﻦ (
اﻷﻓﻌﺎل اﻟﺨ ﻤ ﺴﺔ :
ﺳﻜﺎﻛﯿﻦ ﺟﻤﻊ ﺗﻜ ﺴﯿﺮ– ﻣﺴﺎﻛﯿﻦ ﺟﻤﻊ ﺗﻜﺴﯿﺮ= ﻣﺴﻜﯿﻦ
ﻋﺎﻟﻢ = ﻋﻠﻤﺎء. ﺟﻤﻊ ﺗﻜﺴﯿﺮ \ ﻋﺎﻟﻤﻮ ن ﻋﺎﻟﻤﯿﻦ ﺟﻤﻊ ﻣﺬﻛﺮ ﺳﺎﻟﻢ
طﺎﻟﺐ = طﻼب- طﻠﺒﺔ \ طﺎﻟﺒﻮن ﺟﻤﻊ ﻣﺬﻛﺮ ﺳﺎﻟﻢ
ﻋﺎﻣ ﻞ = ﻋﺎﻣﻠﻮ ن - ﺟﻤﻊ ﻣﺬﻛﺮ ﺳﺎﻟﻢ \ ﻋﺎﻣﻞ = ﻋﻤّ ﺎل - ﺟﻤﻊ ﺗﻜﺴﯿﺮ
Summarize English and Arabic text online
Summarize text automatically
Summarize English and Arabic text using the statistical algorithm and sorting sentences based on its importance
Download Summary
You can download the summary result with one of any available formats such as PDF,DOCX and TXT
Permanent URL
ٌYou can share the summary link easily, we keep the summary on the website for future reference,except for private summaries.
Other Features
We are working on adding new features to make summarization more easy and accurate
Latest summaries
موضوعات الكتب مجموعات هنداوي السلاسل والأعمال الكاملة دروس مبسطة في الاقتصاد ePub Logo PDF Logo Kind...
*عنوان البحث* ...*عنوان البحث* *بنية الخطاب الحواري في قصص موسى (عليه السلام) في القرآن الكريم: دراسة بنيوية سردية*...
1. كيف يفسر نمو...1. كيف يفسر نموذج الإشراف الديناميكي الصعوبة التي واجهها المرشد مع المسترشد؟ * يفسرها بوجود تحويل م...
أحبطت الأجهزة ا...أحبطت الأجهزة الأمنية اليمنية مخططًا لخلية تخريبية كانت تنشط على أطراف مدينة مأرب، وتمكنت من القبض ع...
كيف بدأ أصل الي...كيف بدأ أصل اليهود من إبراهيم إلى يعقوب؟ في عتمه الازمنه ومن بين انقاض المعابد القديمه تنبعث لعنه لا...
اتبعت الباحثة م...اتبعت الباحثة منهج البحث التجريبي في تحقيق هدف البحث, إذ يعد أحدث أنواع البحوث في التربية, وأكثرها د...
انطلقت في جامعة...انطلقت في جامعة عدن صباح اليوم الأحد 16 أغسطس، أعمال برنامج بناء الخطة الاستراتيجية والتشغيلية وتطوي...
المشكلة التي تو...المشكلة التي تواجه الطلبة والخريجين تتمثل المشكلة الأساسية في وجود فجوة بين التعليم الجامعي ومتطلبا...
أن أهمية هذه ال...أن أهمية هذه الموضوع تكمن في أن اغلب التشريعات ومنها قانون العمل الاردني قد أغفلت تنظيم قواعد وأحكام...
حُكم على عبد ال...حُكم على عبد البلوط (21 عامًا)، الإرهابي المنتمي لتنظيم الدولة الإسلامية، بالسجن لمدة 22 شهرًا في أي...
عزيزي الرجل الب...عزيزي الرجل البطل: اركان البروبوغاندا لأيديولوجيا الفيمنست -النسويات : بعد متابعة المنصات الأعلام...
تكدست أكوام الن...تكدست أكوام النفايات في عاصمة المهرة الغيضة، وذلك عقب اعتداء قام به مسلحون، باقتيادهم شاحنة تابعة لص...