Lakhasly

درس الإنسان تطور أشكال الأرض منذ القدم، مُرتبطاً بمخاوفه من الكوارث الطبيعية. وضع موريس دافيس دعائم علم الجيومرفولوجيا في أواخر القرن التاسع عشر، مُقدماً "دورة التعرية" كإطار نظري. لكن هذه النظرية واجهت انتقادات، إذ أن تطور التضاريس يتأثر بعوامل متعددة كالجيو ديناميكية الداخلية وتغيرات الغلاف الجوي والحيوي. ترتبط الجيومرفولوجيا ارتباطاً وثيقاً بالجيولوجيا، الجغرافيا، الهيدرولوجيا، علم المناخ، علم البحار، وعلم الفلك، بالإضافة إلى العلوم الاجتماعية والفلسفة، مما يجعلها علماً متداخلاً.

طورها من أجل مصلحته ... بعدما الحظ اإلنسان أن التضاريس "عالم متحرك و متحول"
تتداخل فيه حركات باطنية و طبيعة الصخور بعوامل خارجية )من تعرية و تجوية(.
وكذلك عىل و قد ركزت الدراسات القديمة عىل دراسة ال
ز
ظواهر الطبيعية من زالزل و براكي
دراسة تطور أشكال األرض, و لم يكتسب علم تشكيل
ي
دراسة التغب ات الساحلية و األنهار ف ز
ي ساهمت فيه كل الحضارات القديمة بعد أن
سطح األرض هويته الحالية إال بعد تراكم معرف ز
كان مرتبطا بالمخاوف و الكارثية.
ي أواخر القرن و قد وضعت دعائم
يك وليام 19 الجيومرفولوجيا ف ز
األمري
ي
عىل يد الجيولوج ر
(
ز
ية واضعا حدا DAVIS .M .W ) 1934 - 1850 موريس دافب
ز
الذي أنشأ المدرسة الدافب
و ذلك بتبنيه إلطار نظري سماه دورة التعرية عىل catastrophisme Le للنظرية الكارثية
ذلك عىل normal cycle le دية شكل مراحل متساوية سميت بالدورة العا
ي
3 مؤكدا ف ز
le و اآلليات العملية structure la عوامل يعتمد عليها تكوين المظهر و يه : البنية
processus الزمن و .le temps
يح الذي
و قد أدت هذه األمور إىل ما يسىم بالمعالجة الوراثية للتضاريس مثل عمر الكائن ال
يج. و قد يبدأ شابا ثن يصل إىل سن
النضج قبل الشيخوخة، و هو ما يسىم بالوصف اإليضا
تطوير هذا
ي
انتقاذات الذعة من قبل علماء آخرين سيكون لهم الفضل ف ز
ز
وجهت إىل دافب
... إذ أن تطور التضاريس يخضع إىل ما استقرار الغالف الصخري من 20 العلم خالل القرن
تشهدها األغلفة الثالث األخرى : الغالف عدمه )الجيودينامية الداخلية( و التغب ات ال
ي
ت ر
الجوي و الغالف الحيوي و الجريان السط يح.
عالقة الجيومرفولوجيا بالعلوم األخرى 2.
تعد بمثابة األم بالنسبة للجيومرفولوجيا الجيولوجيا ▪
ي
بجميع فروعها و الت ر
ية ... لما لإلنسان من تفاعال ▪
ت مع سطح الجغرافيا بجميع فروعها الطبيعية و البش ر
ي
باطنها، عن طريق استخراج المعادن مثال و ضخ المياه و التسبب ف ز
األرض و حت ر
ي
ي عىل الغالف النبان ر
تأن ر
ي
الحرائق الت ر
بة ▪
علم الب ر
الهيدرولوجيا ▪
علم المناخ ▪
علم البحار و المحيطات ▪
علم الفلك ▪
تسببت السوسيولوجيا أوعلم االجتماع أو تاري خ المجتمع :مثالكثب ة يه ▪
ي
الحروب الت ر
يىل عرضت السفوح للتخديد
إحراق غابات و بالتا
ي
ف ز
ي ال ينساق وراء التفسب ات الغيبية ▪
الفلسفة و هو علم المعرفة ألن الجيومرفولوج ر
بولوجيا و هو العلم الذي يدرس اإلنسان ذاتيا و ثقافيا. مثالكثب ة يه التفسب ات ▪
األنب ر
تعرفها األرض الغيبية المتعلقة بالظواهر الطبيعية
ي
الت ر
تشكل أدوات أساسية بالنسبة للجيومرفولوجيا. ▪
ي
ي