Lakhasly

ما أكثر الذكريات وما أقل ما يحدث منها في الذاكرة إن نسيت فلن أنسى ذلك اليوم، وقد ضافة في عيني الدنياء أحسست وقتها بالتي انتقش من لقب ابوه، وذلك حين دخل المعلم وهو يحمل أوراق الإعلام المطلعة على درجائها، وإذا به تلاكم درجات من عشرة وبلعت ريقي ثانية، وترفرفت دمعة في حياته وكانها فعلت فعل العدسة المكبرة، حيث أخذ الرقم (ثلاثة) يقبل ويكبر حتى غطى الورقة كلها ! ولم أسمع منه عينا، وكأنني في عالم آخر عالم بعيد عن الفصل كل البعد حتى شخوص زملائي الذين يرفعون أصابعهم للإجابة، إلى واقعي إلا صوت المعلم: وانقضى اليوم الدراسي، وفي المنزل وضع الغداء، وتقدم الجميع إلى المائدة، حاولت والدتي أن تعرف سبب فانفجرت باكيا وقلت: وأكره المدرسة أيضًا لقد أخذت ثلاث درجات تناولت القليل من الطعام من أجل جدتي، سالت جدتي: أين القطعة التي سوف يمليها عليكم المعلم؟ فتحت الكتاب متحمنا وقلت هذه. فقالت: لا بأس، استمع إلى القراءة جيدا لابد در اتقان قراء ت لا. وأحداث تقرأ بهدوء،

ما أكثر الذكريات وما أقل ما يحدث منها في الذاكرة إن نسيت فلن أنسى ذلك اليوم، الذي شيد في من المدرسة، وقد ضافة في عيني الدنياء أحسست وقتها بالتي انتقش من لقب ابوه، وذلك حين دخل المعلم وهو يحمل أوراق الإعلام المطلعة على درجائها، باحث ريقي وأخذت الورقة ونظرت إلى الحفل المخصص للترجم، وإذا به تلاكم درجات من عشرة وبلعت ريقي ثانية، وترفرفت دمعة في حياته وكانها فعلت فعل العدسة المكبرة، حيث أخذ الرقم (ثلاثة) يقبل ويكبر حتى

جدتي عليك رحمة الله

غطى الورقة كلها !

وبدأ المعلم يشرح الدرس الجديد الهمزة المتوسطة)، ولم أسمع منه عينا، وكأنني في عالم آخر عالم بعيد عن الفصل كل البعد حتى شخوص زملائي الذين يرفعون أصابعهم للإجابة، لم أكن أراها، وما جعلني أرجع

إلى واقعي إلا صوت المعلم:

عادل این صرت؟

وانقضى اليوم الدراسي، وانصرفت إلى المنزل حزينا حيران لا أدري ماذا أصنع، وفي المنزل وضع الغداء، وتقدم الجميع إلى المائدة، ولكنني كنت واجما وليس لي رغبة في الطعام، حاولت والدتي أن تعرف سبب

وجومي وحزني، فانفجرت باكيا وقلت:

• إنني أكره الإملاء، وأكره المدرسة أيضًا لقد أخذت ثلاث درجات

وخنقت صوتي العبرات.

أقسمت جدتي ألا تتذوق طعاما إذا لم أتقدم، وقالت:

لا عليك دع الإملاء على مسؤوليتي، وستصبح ممتازا بإذن الله.

تناولت القليل من الطعام من أجل جدتي، ونهضت وفي قلبي أس كبير.

سالت جدتي: أين القطعة التي سوف يمليها عليكم المعلم؟

فتحت الكتاب متحمنا وقلت هذه.

فقالت: لا بأس، استمع إلى القراءة جيدا لابد در اتقان قراء ت لا. وأحداث تقرأ بهدوء، وبصوت مرتين بل ثلاث مرات، ثم قام

اقرأ أنت.

وأحدث تبين لي الحروف التي أتلكأ فيها، ثم العبارات الكلمات الصعبة، وطلبت ١١ مني أن أكتبها برأس أمرها في الهواء مرتين، ثم أخيرًا أخذت تملي علي -

بصوتها الشجي الحبيب.

ما جمر هذه اللحظات التي كنت أنظر فيها إلى وجه جدتي المُتَجَعْدِ وإلى

عينيها المتفائلتين اللتين تلمعان من تحت تلك النظارة الذهبية البراقة.

• 
  

  إنني لا أنسى عندما قرأ المعلم اسمي، وقال:

  
  


• 
  

  صديقكم عادل أجاد اليوم وأحسنَ فِي مَادَّةِ الإملاء، فله شكري

  
  

تنفست الصعداء، ورفعت يدي وقلت في سري ..

• أسأل الله أن يطيل عمر جدتي، وأن يكتب لها الثواب الجزيل