Lakhasly

ٍقضٍــخ اه

مقدمة يتناول هذا البحث موضوع العلاقة بين العلم والمعرفة، مُستعرضًا مفاهيم كليهما بأبعادها المختلفة، و مؤكدًا على التفاعل الدائم بينهما. يُناقش البحث أوجه التشابه والاختلاف بين "العلم" و "المعرفة"، مع التركيز على دور كل منهما في تكوين فهمنا للواقع.

النص الرئيسي يبدأ النص بتعريف مبسط للكلمتين، ثم ينتقل إلى التعمق في دلالاتهما. يُشرح الفرق الجوهري بين العلم كمجموعة من المبادئ والنظريات المثبتة، والمعرفة ككل ما يُدركه الإنسان عن الكون. يُناقش النص أمثلة تاريخية على تطور العلم ونظرياته، موضحًا كيف تتغير المعرفة العلمية مع التقدم في البحث والاكتشاف. كما يُشير إلى أثر الحدس والخبرة في تكوين المعرفة العلمية.

يُقدم النص نظرة عامة على مدارس فلسفية متعددة، مثل مدرسة توماس كون التي تُناقش مفهوم "ثورة العلم"، و مدارس أخرى تتناول دور الحدس في العلم كجاليليو غاليللي، و مدارس فلسفية تُركز على أهمية التجربة والتجريب في إثبات النظريات العلمية ككارل بوبر.

يُختم النص بالتأكيد على أهمية التكنولوجيا في تطور العلم والمعرفة، موضحًا كيف أدت التطورات التكنولوجية إلى تغيرات جذرية في فهمنا للواقع. يُبرز النص أيضًا أهمية التفاعل بين العلم والمعرفة في تقدم المجتمع وتطوره. كما يُشير إلى أهمية النقد والتشكيك في النظريات العلمية من أجل التأكد من صحتها ودقتها.

الخاتمة يُلخص النص النقاط الرئيسية التي تم مناقشتها، مؤكدًا على العلاقة التكاملية بين العلم والمعرفة و أهمية استمرار البحث والتطور في كلا المجالين.

3
ٍقضٍــخ اه
Introduction
ك٢ ػخُْ ح٤ُّٞ ٛ٘خى َٛحع ر٤ٖ أه٤ِش طِٔي أؿِذ ٜٓخىٍ حُؼَٝس ٝحُوٞس، ٝأؿِز٤ش ٣ؼ٤ٖ حُـخٗذ حلأًزَ ْٜٓ٘
٤ُْٝ ٛ٘خأ١
"
حُؼِْ "
.
طلض ه٢ حُلوَ، ك٤غ إٔ حلأه٤ِش حٓظٔيطوٞطٜخ ٌٛٙ ٖٓ طٌٜٔ٘خ ٖٓ أٓزخد ٗ٘خ١ اٗٔخ٢ٗ ٛٞ
، ٝلا أَٓ ك٢ حُيكخع ػٖ كوٞه٘خ ٝكوٞم أر٘خث٘خ ٝأكلخىٗخ ك٢
"
حُؼِْ "
أَٓ ك٢ حُظٜي١ ٌُٜح حُوطَ الا رخلأهٌ رؤٓزخد
ٌٛح حُؼِْ ح١ٌُ َٝٛ رخُٔؼَكش حُز٣َ٘ش ا٠ُ َٓكِش أٛزلض ٣ظ٠خػق ك٤ٜخ
. ٓؼ٤٘ش ٣ًَٔش الا رخُظٔٔي رخُؼِْ
أ١ إٔ ٓخ أٟخكٚ حُؼِْ ٖٓ ٓؼَكش هلاٍ طٔؼ٤٘خص ٌٛح حُوَٕ ٣ؼخىٍ رَ ٣ِ٣ي ػٔخ
:
حُٔؼِٞٓخص َٓس ًَ أهَ ٖٓ ػوي
ٝحُٔوٜٞى رخُؼِْ ٛ٘خ ٛٞ ٓـٔٞع حُؼِّٞ حُطز٤ؼ٤ش ٝحُظ٢
. 1990
كٜيطٚ حُٔؼَكش حُز٣َ٘ش ٌٓ٘ ريء حُظخ٣ٍن كظ٠ ػخّ
. )
ح٣َُخ٤ٟخص ٝحُل٣ِ٤خء ٝح٤ٔ٤ٌُخء ٝػِْ حلأك٤خء
(
طَ٘ٔ
: اىؼيـٌ ٗاىضٝـِ
أ ـ
٣وٜي رخُي٣ٖ حُو٤ْ ٝحُٔزخىة حلإٗٔخ٤ٗش حُظ٢ طيػٞح ا٠ُ حُظؼخٕٝ ٝحُظٔخٓق ٝحكظَحّ حُـ٤َ، اٗٚ لا ٣ٌٖٔ ُِؼِْ إٔ
. ٣ئى١ ىٍٝٙ حلإٗٔخ٢ٗ ٝحُل٠خ١ٍ ريٕٝ حلآظ٘خى ا٠ُ حُي٣ٖ، ٌٛح حلأه٤َ ح١ٌُ ٣ؼظزَ أْٛ ٓٞؿٚ ُِِٔٞى حلإٗٔخ٢ٗ
كخُي٣ٖ ظخَٛس اٗٔخ٤ٗش، ًَٝ اٗٔخٕ ػ٠ِ ٝؿٚ حلأٍٝ ٣ؼظ٘ن ى٣٘خ ٓؼ٤٘خ، ٝحُؼِْ ريٕٝ ى٣ٖ ٛٞ ٝكٖ أػ٠ٔ ٝهخطَ، لأٗٚ
إٔ ٗؼ٤ٖ ريٕٝ ػِْ ٝك٢ ٝؿٞى حُي٣ٖ ٓؼ٤٘ش ه٤َٜس ٛخىثش ًظِي حُظ٢ ػخٜٗخ أؿيحىٗخ،
)
ٗظ٣َخ ػ٠ِ حلأهَ
(
ٖٓ حٌُٖٔٔ
ٌُٖٝ اًح ٝؿي ٖٓ حُزَ٘ ٖٓ ٣ٔظـَ حُظويّ حُؼ٢ِٔ ُظلو٤ن
. ًٝظِي حُظ٢ ػخٜٗخ ٌٓخٕ أ٣ٌَٓخ ٝحٓظَح٤ُخ حلأ٤٤ِٖٛ
أ١ٔخػٚ ىٕٝ َٓحػخس حُو٤ْ، ك٤ٔ٘ظ٢ٜ ًُي رخُظؤ٤ًي ا٠ُ ًخٍػش ُ٘خ ُٝلأؿ٤خٍ حُوخىٓش، ًٔخ حٗظ٠ٜ ٌٓخٕ أ٣ٌَٓخ ٝأٓظَح٤ُخ
إ حكظؼخٍ هلاكخص ٜٓط٘ؼش ر٤ٖ حُي٣ٖ ٝحُؼِْ، ٛٞ ػ٤ِٔش ٟخٍس رخُي٣ٖ ٟٝخٍس رخُؼِْ، ٝكظ٠ ٗظويّ ٣َِٗٝ
. حلأ٤٤ِٖٛ
. ًَ ٓؼٞم ُِظويّ ٝٗلٜٖ أٗلٔ٘خ ٝرلاىٗخ ٖٓ ًَ ٌَٓٝٙ ٣ـذ َٓحػخس حُو٤ْ حلإٗٔخ٤ٗش ك٢ ٓـخٍ حُزلغ حُؼ٢ِٔ
: ّـذِ ٗاىؼيـٌ
ة ـ
٣ـذ إٔ ٗؼظَف إٔ ٜٓيٍ حُؼِْ كخ٤ُخ ٛٞ حُل٠خٍس حُـَر٤ش، رؼي إٔ ًخٕ ٜٓيٍٙ، ًٔخ ٟٓ٘ٞق ك٤ٔخ رؼي، ٛٞ
ٝلاري إٔ ٗؼظَف إٔ حُؼِْ ٛٞ ػِْ ٝحكي، كلا ٣ٞؿي ٣ٍخ٤ٟخص أ٤ٌ٣َٓش ٤ٔ٤ًٝخء ٤٘٤ٛش
. حُل٠خٍس حُؼَر٤ش حلإٓلا٤ٓش
ًٔخ ٣ٞؿي ٓـظٔؼخص ػي٣يس، ُلأٓق حُ٘ي٣ي، ٓخ
. ٝك٣ِ٤خء اٗـ٣ِ٤ِش ٝر٤ُٞٞؿ٤خ ك٤َٔٗش، ٝأهَٟ ػَر٤ش أٝ آلا٤ٓش
. ُحُض طِى١ٍ حُؼِْ ٝطٜظْ رخُٔلَ ٝحُ٘ؼًٞس ٝحُوَحكخص
رخُؼِْ ػَك٘خ إٔ حُوخٍحص ًخٗض ٓظِٜش، ٝإٔ حلأٜٗخٍ حُٔظٞحؿيس ك٢ حُـٜخص حُٔظوخرِش ُِوخٍحص طلظ١ٞ ٗلْ
حٌُخث٘خص حُل٤ش، ٝطؼَك٘خ ػ٠ِ حٌُخث٘خص حُوي٣ٔش حُٔظلـَس، ًٔخ ٣ٌٔ٘٘خ حُظ٘زئ رخُؤٞف ٝحٌُٔٞف، ٝٗؼَف ؿْ٘
ُوي حٍطلغ ٓظ٢ٓٞ ػَٔ حلإٗٔخٕ، ًٔخ
. ، ٝحُ٘ٔٞ حُٔٔظوز٢ِ ٌُِٔخٕ، ًَ ًُي رخُؼِْ ٤ُْٝ رخُ٘ؼًٞس
%
99
حُـ٤ٖ٘ ر٘ٔزش
حُظويّ حُؼ٢ِٔ ك٢ ٓـخٍ حُطذ ٝح٤ُٜيُش ٝػِْ
. ٝك٤خص، ٝحهظلض أَٓحٝ ًؼ٤َس ٝهِض أهَٟ حٍ
رل٠َ
حٗول٠ض
إ حُؼِْ أَٓ ْٜٓ ُ٘خ ػ٠ِ حُٔٔظٟٞ حُ٘و٢ٜ
. حلأك٤خء رٔوظِق كَٝػٚ ًٌُٝي طٌُ٘ٞٞؿ٤خ أؿِٜس حُظل٤َِ ٝحٌُ٘ق
. ٝػ٠ِ حُٔٔظٟٞ حُؼخّ، ٝٛٞ ٣ٔؼَ حلأَٓ حُٞك٤ي ك٢ حُظويّ ٝحُلٍٜٞ ػ٠ِ حَُكخ٤ٛش ٝٓٞحؿٜش حلأهطخٍ حُٔوظِلش
Science
: اىؼيـٌ ـ د
Thomas Kuhn ٝكٔذ
:
٣َ٘ٔ حُٜٔ٘ؾ
"
حُٜٔ٘ؾ حُؼِْ "
ط٘ظَى حُؼِّٞ ك٢ هٞحٙ ٓليىس ٢ٛ
1
. ـ ١َف ٓئحٍ ٓليى ٓز٢٘ ػ٠ِ ىٍحٓش َٓحؿغ أٝ ٓ٘خٛيحص
. ـ َٓحهزش ٓ٘ظٔش ٝٓلخ٣يس ُٔلاكظش، طلخٍٝ ط٣ٌٌذ اؿخرش ٓلظَٟش ٌُٜح حُٔئحٍ
2
3
. ـ رؼي كَ٘ ٓلخُٝش حُظ٣ٌٌذ، طٔظوَؽ هٞح٤ٖٗ ػخٓش ٖٓ ٗظخثؾ حَُٔحهزش
. ـ ططزن ٌٛٙ حُوٞح٤ٖٗ ػ٠ِ َٓحهزخص أهَٟ
4
. ٌٛح حُظَِٔٔ ٤ُْ هخػيس ػخٓش ٌَُ حُؼِّٞ ٌُٖٝ ٣ٞؿي هط١ٞ ػ٠٣َش ط٘ظَى ك٤ٜخ ًَ حُؼِّٞ
حُظ٤ظٜق
ٝحُٔظ٘خٓوش
حُٔظٔوش
ٝحلاًظ٘خكخص
ٝحُوٞح٤ٖٗ
ٝحُ٘ظ٣َخص
حُل٤َٟخص
ٓـٔٞػش
ٛٞ
:
اىؼيٌ
تؼغٝف
ـ
.ٓؼ٤ٖٜٓ٘ؾ
هلاٍ
ٖٓ
حلأ٤ٗخء
كو٤وش
ُزِٞؽ
ٝطٔؼ٠
حُطز٤ؼش
4
Connaissance
اىَؼغفـخ ص ـ
:
ُٚ
"
.
ؿخٓغ ٓخٗغ
"
ػ٘يٓخ ٗظليع ػٖ حُؼِْ ٗؼَف ػٖ ٓخًح ٗظليع، ٌُٝ٘٘خ ٗـي ٛؼٞرش اًح أٍىٗخ ٟٝغ طؼ٣َق
"
حُٔؼَكش
"
، ٝ
Science
"
حُؼِْ "
ٛ٘خى ه٢ِ ر٤ٖ
. )
ٗؼَف ٓخ ٛٞ حلأًَ ٌُٖ ًَ ٝحكي ٣ؼَكٚ رط٣َوظٚ
(
. حُو٢ِ ٣ـؼِ٘خ لا ٗلَم ر٤ٖ حُـخُْ ا٠ُ حٌُٞٓز٤ٞطَ ٝحُيؿخٍ، ٝحَُحهٜش
Connaissance
تؼغٝف اىَؼغفخ
. ٢ٛ حُٔؼِٞٓخص حُٔٔـِش ك٢ حٌُٖٛ أٝ حُٔوِٗشك٢ ٝٓخثَ ٓغ آٌخ٤ٗش حُظؼز٤َ ػٜ٘خ :
ـ
Intuition
: اىجضٖٝـخ ٕـ ـ
ًَ حلأ٤ٗخء طظلَى كًَش
"
ٝٗظؾ ػٖ
ػٖ ٟٓٞٞع حُلًَش
،
17 ، ك٢ ريح٣ش حُوَٕ
GalileoGalilei
هخٍ ؿخ٤ِ٤ُٞ ؿخ٢ِ٤ُ
ـ
،
ٝٛٞ ٓوظِق ٤ًِخ ػٖ حُلٌَس حُظ٢ ؿخء رٜخ أٍٓطٞ
"
ىحثٔش ٝرَٔػش ػخرظش الا اًح ؿ٤َ حطـخٜٛخ هٞس ٠ٓخىس
. كٌَس ؿخ٤ِ٤ُٞ حُوخٕٗٞ حلأٍٝ ٤ُ٘ٞطٖ حُٔظؼِن رخُلًَش
َٓػش
. حُوٞحٙ حلإٗؼخػ٤ش حُـ٣ِج٤ش
. حُزؼي حَُحرغ
. حلأٍٝ ػخرظش
. حلأٍٝ ٣ًَٝش
(
:
ـ رخُزي٣ٜش لا ٗظٍٜٞ إٔ
. حُ٘ٞحّ حُظ٢ طظٞهق ػ٠ِ ١ُٞٚ ٤ُْٝ ػ٠ِ ػوِٚ
٤ِٕٓٞ ٣ًَش ىّ كَٔحء، ٝإٔ ػيى ؿ٣ِجخص حُٔخء ك٢ ًٞد أًزَ
25
ـ لا ٗظٍٜٞ إٔ ِٓؼوش ٛـ٤َس ٖٓ حُيّ رٜخ
. ٖٓ ػيى أًٞحد حُٔخء حُٔٞؿٞىس ك٢ حُزلَ
ـ إ ػوُٞ٘خ ٤ًِٞٓٝخط٘خ أػيص ُِظؼخَٓ ٓغ حُٔ٘خًَ ح٤ٗ٥ش، ٝحُلْٜ حُؼ٢ِٔ حُٜل٤ق ٝحُيه٤ن لا ٣ـي١ ُِظلخْٛ
. ح٣َُٔغ ٓغ ٌٛٙ حُٔ٘خًَ
. ٝ لا ٣لظخؽ لإػزخص
ٛٞ ًَ ٓخ ٣ئهٌ رٌَ٘ أٓخ٢ٓ ػ٠ِ أٗٚ ٛل٤ق
:
تؼغٝف اىجضٖٝخ
ـ
: Technologie
اىتنْ٘ى٘جٞب ٗ ـ
ٛ٘خى كَم ر٤ٖ حُؼِْ ٝحُظٌُ٘ٞٞؿ٤خ، كخُؼِْ ٣٘ظؾ أكٌخٍح ٝهٞح٤ٖٗ ٝٗظ٣َخص ٓـَىس رؼ٤يس ػٖ حُظٞحَٛ ٝهخرِش
. ُِظؼ٤ْٔ ٣ٌٖٝٔ حٓظؼٔخُٜخ ك٢ حُٔٔظوزَ ك٢ أؿَحٝ لا كي ُٜخ، ر٤٘ٔخ ط٘ظؾ حُظٌُ٘ٞٞؿ٤خ أ٤ٗخء طٔظؼَٔ لأؿَحٝ ٓليىس
. ٌُٖٝ اًح حطـٚ حُؼِْ ٗلٞ ٓلخُٝش حرظٌخٍ ١َم ؿي٣يس ُِظؼخَٓ ٓغ حُطز٤ؼش ٣ٜزق طٌُ٘ٞٞؿ٤خ
ر٠٘
(
إ طخ٣ٍن حُظٌُ٘ٞٞؿ٤خ ٣ٔظي ا٠ُ َٓحكَ أرؼي ػٖ طخ٣ٍن حُؼِْ، كوي ػخٕ حُويح٠ٓ رظٌُ٘ٞٞؿ٤خ ٝريٕٝ ػِْ،
حُزخر٤ِٕٞ حُليحثن حُٔؼِوش ٝح٣َُٜٕٔٞ حلأَٛحٓخص رظٌُ٘ٞٞؿ٤خ هزَ حٓظوَحؽ هٞح٤ٖٗ حَُٝحكغ، ٝهخّ ح٣َُٜٕٔٞ
. رخُظل٢٤٘ ٝح٤٘٤ُٜٕٞ رٜ٘خػش حُزخٍٝى ٝحُطزخػش ىٕٝ ىٍحٓش ػِْ ح٤ٔ٤ٌُخء
ك٢ ريح٣ش حُؼٍٞس حُٜ٘خػ٤ش رؤٍٝٝرخ كيع طزخػي ر٤ٖ حُؼِْ ٝحُظٌُ٘ٞٞؿ٤خ، ٖٓ هلاٍ ٛ٘خػش ح٥لاص ريٕٝ حُِـٞء
ُٔزخىة حُؼِْ، ٝطْ طيحٍى ٌٛح حُوطؤ رؼي ؿ٢٘ حُؼٔخٍ حُِٔز٤ش، ٝأٛزلض ح٥ٕ حُظٌُ٘ٞٞؿ٤خ اكيٟ ػٔخٍ حُؼِْ، كلا ٣ٞؿي
. ٜٓ٘غ ٣لظَّ ٗلٔٚ لا ٣لظ١ٞ ػ٠ِ ًَِٓ ُلأرلخع حُؼ٤ِٔش
٢ٛ ؿٜي ٝكٌَ اٗٔخ٢ٗ ُظل٣َٞ حُٔؼَكشٝحُ٘ظ٣َخص ا٠ُ ططز٤وخص ػ٤ِٔش ُظل٤ٔ٘ٔٔظٟٞ
:
تؼغٝف اىتنْ٘ى٘جٞب
ـ
. ك٤خس حلإٗٔخٕ ٝٓل٤طٚ
: س٘اص اىؼيٌ اىجٞض ٛ ـ
. ٕ حلأ٠ُٝ آٌخ٤ٗش حُظ٣ٌٌذ، ٝحُؼخ٤ٗش ٢ٛ حُٔؼخٍف حُوز٤ِش ١ ٣ٞحؿٚ حُؼِْ ػوزض
٣ـذ ػ٠ِ حُؼِْ إٔ ٣ٌٕٞ هخرلا
"
أكي أْٛ ٓلآق حُؼِْ حُلو٤و٢ ٝٛٞ
Karl Popper
ـ ُوي ٟٝغ حُل٤ِٔٞف
1
٣وزَ حُ٘وي
حُؼِْ حُلو٤و٢
"
رويٍ ٓخ ٣لظق ٣َ١وخ ا٠ُ طويّ أرؼي
"
"
هخرلا ُِظ٣ٌٌذ، ػ٢ِٔ كزويٍ ٓخ ٣ٌٕٞ حٌُ٘ق حٍ
ٝ
ُِظ٣ٌٌذ
. )
ٓ٘خه٘ش ٍٓخُش طوَؽ
(
ٝحُلٞحٍ ٝلا ٣يػ٢ حلاٗلَحى رخُلو٤وش
ـ ٣لظخؽ حُؼِْ ا٠ُ هِل٤خص ػ٤ِٔش ٝٓؼخٍف هز٤ِش، ٝحُٔؼخٍف حُوَحك٤ش طٍٜٞ ُي ػ٠ِ أٜٗخ ٟؤش ٌُ٘ي لا
2
. طؼَف ٓلظٞحٛخ
حُؼِْ ٣زيأ رخُظٞحَٛ ٝحُٔ٘خٛيحص أٝ ٗظخثؾ حُظـخٍد، حُظ٢ طٞحؿٚ رخُ٘ظخثؾ حُٔؼَٝكش ٓخروخ، ػْ ٣ظْ حٓظؼٔخٍ حُؼوَ
ُوي ٟٝغ أٍٓطٞ ٗظ٣َخص ك٢ حُطز٤ؼش ٝحُلِي ٝحُـخًر٤ش ٝٛٞ ؿخُْ ك٢ ؿَكظٚ، ك٤غ هخٍ ٓخ ىحٓض
. ك٢ حُظل٤َٔ
حلأٍٝ ٓوَ ح٥ُٜش ك٢ٜ ًَِٓ حٌُٕٞ، ٝٓخ ىحٓض حُ٘خٍ ٝحُيهخٕ ٣ٜؼيحٕ لأػ٠ِ كبٕ ٓوَٛٔخ ٛٞ حُٔٔخء، ٝٓخ ىحٓض
. حلأكـخٍ طٔو٢ كٌٔخٜٗٔخ ٛٞ حلأٍٝ، ُوي ٟٝغ أٍٓطٞ حُلٌَ هزَ حُٔ٘خٛيس، كَٞٛ ا٠ُ ٣َ١ن هخ١ت